Понятие стиля и его основные виды: классический, спортивный, романтический, фольклорный (этнический) стиль, стиль "Милитари", "Сафари", "Кежуал", их краткая характеристика. Понятие индивидуального стиля в одежде; факторы, влияющие на его формирование.

Корпоративная этика в формировании корпоративной социальной ответственности. Уровни ответственности компании. Примеры социально-безответственного бизнеса из публикаций в средствах массовой информации. Анализ структуры социального отчета компании.

Рассмотрение адекватной культуры языка и коммуникативного аспекта речи. Изучение условий правильного поведения и этики общения. Анализ коммуникативных качеств хорошей речи. Предметная и понятийная точность речи. Особенности литературного произношения.

Моральные ценности и нормы. Стадии становления служебного коллектива органов внутренних дел. Определение внутриличностных регуляторов человеческих поступков. Рассмотрение основных элементов морально-психологического климата в служебном коллектив.

Понятие о мировоззрении человека как о системе его этических, религиозных и других ценностей. Определение нравственной слабости как недостатка воли к совершению правильного с этической точки зрения поступка. Межличностные отношения и этика поведения.

Нравственность как особый способ духовного освоения человеком действительности. Особенности нравственной регуляции при сравнении морали и права. Формирование морального идеала в формировании сознания человека. Роль семьи в формировании личности.

Рассмотрен вопрос о понимании важности формирования профессиональной этики, которая, выступая совокупностью нравственных норм, является важнейшим регулятором поведения специалистов. Нормы и правила служебной этики специалистов правоохранительных органов.

Формирование традиций в системе ценностей культуры. Тенденции развития делового этикета и культуры коммуникации в условиях реформирования Узбекистана. Ритуал обмена подарками в деловой сфере. Понятие делового протокола и дипломатического этикета.

Эстетические представления, формирующиеся под влиянием окружающей среды. Различные эстетические, образовательные и культурологические теории. Проблема преодоления разрыва между институализованной системой эстетического воспитания и повседневной средой.

Предмет эстетики, его сущность и содержание. Универсальность мышления в образах. Сущность эстетического воспитания. Специфика искусства как предмета эстетики. Прекрасное как предмет изучения эстетики. Факторы, влияющие на формирование предмета эстетики.

Розгляд перспективних напрямків формування графічної компетентності викладачів професійного навчання на заняттях з конструювання одягу, з урахуванням майбутніх професійних завдань і конкретних професійних дій. Підходи до проектування швейних виробів.

Врахування засад біоетики у контексті державної політики у галузі трансплнатології та можливі напрями розвитку законодавства на її засадах у цій галузі. Вирішення антропологічних та соціальних проблем трансплантації у відповідності до засад біоетики.

Проблема формування естетичної культури у майбутніх учителів української мови і літератури за романом У. Самчука "Волинь". Морально-етичний світогляд письменника, який відобразив естетичну культуру засобом художнього слова. Портрет головних героїв твору.

Система професійної підготовки соціальних працівників та принципи її побудови (гуманізація, демократизація, безперервність та ін.). Моральні цінності, категорії етики соціальної роботи, етичні принципи, вимоги до особистих якостей соціального працівника.

У статті зазначено, що рівень іміджу майбутнього працівника управління багато в чому залежить від рівня сформованості його ділової комунікації. Важливим моментом є пізнання самого себе, пізнання внутрішнього "Я" у процесі розвитку себе як особистості.

Визначено чинники, що призводять до виникнення етичних проблем у професійному житті державних службовців. Проаналізовано законодавство України стосовно регулювання вимог професійної етики для держслужбовців. Шляхи покращення державного управління.

Етнокультурні чинники вербалізації морально-етичних концептів в українській мовній картині світу. Впровадження аналізу тексту в практику навчання сучасної української мови у початковій школі. Ознайомлення школярів з правилами етикету та правил поведінки.

Відмінність професійної юридичної етики - її націленість на певну групу, професійне співтовариство. Застосування загальних понять про моральність у сфері юридичної діяльності. Технології контекстного навчання та ділових ігор, дискусії, круглі столи.

Особенности употребления слов и выражений в разнообразных речевых ситуациях. Характеристика формул вежливости и формул приветствия в русском речевом этикете. Правила применения словесных сочетаний в официальных, торжественных, бытовых, деловых ситуациях.

Этикет как философское и этическое понятие. Совокупность правил поведения, касающихся проявления отношения к людям. Нормы человеческих взаимоотношений. Речевые разрешения, связанные с социальными признаками говорящих и стилистическими ресурсами языка.

Вербальное и невербальное общение. Коммуникативная, интерактивная и перцептивная сторона общения. Позы, жесты, мимика - кинетика. Паралингвистическая и экстралингвистическая системы. Прямое и косвенное деловое общение. Подготовка к проведению совещания.

Рассмотрение структуры и функций делового общения, общих этических принципов и характера взаимоотношений. Анализ этических и культурных требований к выступлению в аудитории. Приведение нравственных эталонов и образцов поведения руководителя и подчиненных.

Обзор, характеристика и особенности общепринятых форм делового общения в труде менеджеров: деловые беседы, совещания, собрания, переговоры, конференции, разнообразные деловые встречи. Изучение эффективных приемов делового общения на предприятии.

Деловые отношения как процесс развития контактов между людьми в служебной сфере. Понятие делового общения, его характер, функции и общие этические принципы. Отличия делового общения от неформального. Анализ этических и культурных требований в общении.

Приемы эффективного начала беседы. Аргументирование и опровержение доводов собеседника. Конструктивные приемы ведения переговоров. Правила поведения на совещании. Предварительные встречи с представителями прессы. Структура, стадии переговорного процесса.

Деловая беседа, этапы подготовки. Дискуссия как вид делового общения, её цель и виды. Эвристический, логический, софический, авторитарный, критикующий, демагогический, прагматический подходы. Проблемные, инструктивные и оперативные деловые совещания.

Телеграмма как название различных документов, выделяемых в одну категорию по особому способу передачи текста: по телеграфу или телетайпу. Факсимильная связь и особенности телексной сети. Электронная почта, ее преимущество и советы по e-mail-переписке.

Лекции и доклады как основа монологической беседы. Суть переговоров как возможности эффективной коммуникации участников сторон. Проведение выступлений и докладов в деловом общении. Анализ коммуникативной, интерактивной и перцептивной разговорных функций.

Кодекс предпринимательской деятельности. Формы делового общения, которое разделяют на прямое (непосредственный контакт) и косвенное (когда между партнерами существует пространственно-временная дистанция). Правила составления официального представления.

Рассмотрение разных форм приветствия, выявление его национальных особенностей. Моделирование межкультурной коммуникации, устранение барьеров, возникших в момент общения. Рассмотрение невербальных способов приветствия. Вербальные фразы для приветствия.