Виявлення проблем творчості режисерів-авторів, що реалізували свій художній потенціал як в авторському кіно, так і в площині сцени. Теоретичне визначення наукових орієнтирів, що сприятимуть комплексному аналізу феномену кіноавтора в сценічному мистецтві.

Дослідження проблем творчості режисерів-авторів, що реалізували свій художній потенціал як в авторському кіно, так і в площині сцени. Визначення наукових орієнтирів, що сприятимуть комплексному аналізу феномену кіноавтора в сценічному мистецтві.

Огляд творчості кінорежисера-автора на сцені. Зображально-виражальні засоби сценічного мистецтва в екранних творах. Проблеми творчості режисерів-авторів при реалізуванні свого художнього потенціалу в авторському кіно і в площині сцени. Феномен кіноавтора.

Исследование истории становления формы экранного сценария. Анализ мнений о сценарии неигрового фильма. Многообразие форм сценария документального фильма. Роль сценариста в процессе создания телевизионного фильма. Взаимоотношения режиссера и сценариста.

Фанфара как натуральный медный духовой инструмент, используется в основном для подачи сигналов, представляет собой удлинённую трубу с узкой мензурой, обычно без вентилей. Сценарий проведения праздничного концерта. Вокально-инструментальный ансамбль.

Рассмотрение особенностей процедуры сватовства на Руси. Знакомство с основными этапами подготовки к свадебному торжеству: выбор нарядов для жениха и невесты, аренда ресторана, подача заявления в ЗАГС. Анализ проблем составления сценария для свадьбы.

Разработка сценария театрализованного представления "Отличный слет". Мотивировка и обоснование выбора темы. Идейно-тематическое и действенное содержание сценария. Сценографическое решение представления. План проведения театрализованного представления.

Дослідження творчої роботи фахівця над літературним сценарієм. Розгляд складових літературно-сценарної роботи. Класифікація сценаріїв, особливості їх композиційної структури, етапів розробки. Вивчення видів даних художніх творів та компонентів запису.

Театрализация как основной метод проведения праздников на современном этапе. Монтаж как основной метод организации материала в сценариях массовых театрализованных праздников. Основные этапы процесса активизации участников театрализованных праздников.

Драматургия театрализованного представления для детей. Этапы работы над замыслом сценария мероприятия, технология его композиционного построения. Приемы активизации аудитории детского праздника. Режиссёрский анализ постановки. График проведения репетиций.

Анализ проблемы сценического воплощения так называемых спектаклей "большого стиля", характерных для советской музыкальной сцены 1920-1930-х гг. Анализ постановочного метода режиссера В. Лосского и художника Ф. Федоровского, их концепция "театра-гиганта".

Соотношение понятия "сценическая речевая культура" с такими понятиями, как театральная культура и речевая культура общества. Сценическая речевая культура как культурный образец, сформировавшийся на основе речевой культуры реальной действительности.

Фейс-арт как способ раскрыть свою фантазию. История возникновения макияжа в стиле "face-art", область применения файс-арт в современном мире. Средства и методы нанесения макияжа, инструменты, используемые визажистами. Последовательность работы над образом

Проведение параллели между музыкальными лейтмотивами и сценическими мотивами в вагнеровской тетралогии "Кольцо Нибелунга", поставленной в Дании. Анализ смысла термина "сценический мотив" и необходимости его использования для анализа оперной драматургии.

Знакомство с важными компонентами сценического образа: статический, динамический. Рассмотрение особенностей иллюстрирования изложенных тезисов посредством собственного сценического опыта автора, анализ проблем. Сущность понятия "оперный персонаж".

Рассмотрение основ сценического взаимодействия театральных актеров. Краткая история развития художественной реалистической эстетики. Сущность, виды и способы постановочного общения по ученьям русского режиссера, актер и педагога - К. Станиславского.

Особливість розкриття сутності і значення сценічної драматургії у створенні хореографічного твору. Характеристика розгляду творчості П. Вірського, що яскраво відображає художні підходи до створення багатожанрових танцювальних народно-сценічних полотен.

Узагальнення відомостей стосовно значущості сценічної мови для професійної підготовки акторів. Пошук більш сучасних методів вправ й розвитку мовленнєвого апарату. Привертання уваги до проблем, з якими стикаються актори у ході роботи над роллю на сцені.

Дослідження особливості та тенденції розвитку пластичної майстерності в акторському мистецтві початку ХХІ ст. Аналіз специфіки пластичної культури актора. Виявлення характерної залежності зовнішнього пластичного малюнку та внутрішнього стану виконавця.

Дослідження історії становлення і розвитку хореографічної культури на прикладі Східної Галичини ХХ століття. Обґрунтування зв’язку між вітчизняними та європейськими мистецькими танцювальними традиціями. Регіональна специфіка української культури.

Особливості акторської стилістики О. Корольчука за творами національної драматургії на сцені Київського театру імені Миколи Садовського. Розгляд акторського діапазону ролей. Засоби сценічної виразності Корольчука на матеріалі національної драматургії.

Висвітлення витоків та змісту ознак сценічного модернізму на матеріалі постановки п'єс В. Винниченка, Л. Старицької-Черняхівської. Дослідження та характеристика специфічних особливостей єдиного стаціонарного українського театру М. Садовського у Києві.

Феномен театру в Україні періоду німецько-фашистської окупації (1941-1944 рр.) в мистецтвознавчому та соціокультурному вимірі. Визначення витоків легітимності, історичної динаміки театру в окупації, особливості його організаційної та художньої структури.

Дослідження феномену українського театру в 1941-1944 роках. Огляд мистецтвознавчого і соціокультурного вимірів країни у роки німецько-фашистської окупації. Нарис історичної динаміки організаційної та художньої структури театру в аналізований період.

Історія становлення німого кінематографу. Поява нових мистецьких форм дозвілля у ХІХ ст. Створення братами Люм’єрами кіноапарата. Заснування кіностудій та виробництво повнометражних фільмів. Режисерські прийоми С. Ейзенштейна. Розвиток українського кіно.

Дослідження та аналіз діалогу культур Заходу та Сходу з позицій взаємовпливу та взаємодії провідних культур двох мистецьких світів між собою. Особливості оперного мистецтва, яке дозволяє подолати умовності щодо сприйняття будь-якого мистецького явища.

Розподіл занять на тиждень у Дмитрівському ДНЗ "Дзвіночок" відповідно до програмам "Українське дошкілля" і "Впевнений старт". Методика вдосконалення роботи з мовленнєвого розвитку та комунікативних навичок дітей за освітньою лінією "Мовлення дитини".

Дослідження основних етапів еволюції сценічного слова у театрі протягом всього його існування на прикладі акторських робіт у драматичних і музичних виставах. Аналіз особливостей художнього напряму "соціалістичний реалізм" та його впливу на сценічне слово.

Взаємодія сценічного й екранного мистецтв. Синтез сценічного та кінематографічного в контексті формування розвитку художньої культури. Різноманітні етапи театральності та кінофікації в історичній ретроспективі. Включення театральної лексики в кіно мову.

Аналіз специфіки художнього вирішення театральних постановок творів українських письменників. Виявлення особливості сценічного дизайну сучасного драматичного театру. Використання сценографічних архітектурно-просторових композицій і мультимедіа на сцені.