Сущность и разнообразие трактовок культуры. Учение об основных структурных элементах культуры. Субъект, объект и основные функции культуры. Концепции культурогенеза: трудовая, психологическая, символическая. Понятие и характеристика видов субкультуры.
Анализ социально-культурной роли и значения личности художника в викторианском обществе. Выявление ценностных установок специфической формы британского утопического социализма - "эстетического социализма" в их сопоставлении с ценностями капитализма.
- 13083. Проблема ментальности в контексте современной культуры (организмический и организационный подходы)
Тема взаимосвязи природного и социального в человеке. Проблема соотнесения исторического и культурного в человеке. Характеристика ментальности как качества, формирующегося не только исторически, но и конструктивно. Анализ особенностей социального времени.
Марк Шагал - один из самых выдающихся и своеобразных художников XX века. Хасидская культура как источник мифа в творчестве художника, особенности влияния на него русского и западноевропейского искусства. Литографии Марка Шагала на библейские сюжеты.
Категории музыкального мышления. Проекция этих координат в область систем, создающих музыку с помощью заложенных в них баз данных. Алгоритмические основания новой музыки. механизмы действия системы искусственного интеллекта для создания музыки EMI Д. Коуп
Методология изучения культуры и культурно-досуговой деятельности. Культурологическое теоретико-эмпирическое исследование культурно-досуговой деятельности. Рекомендации обогащения культурно-досуговой деятельности в культурном пространстве региона.
Головні передумови зародження поетичного кіномистецтва. Дослідження діяльності визначних режисерів і сценаристів цієї течії, а також особливості акторської майстерності. Аналіз політики республіканських органів в кіномистецтві Української Республіки.
Стан та особливості постколоніальної ідентичності українців у контексті її впливу на формування та розвиток сучасної української культури. Специфічні риси ментальної ідентичності українців. Її неоднозначний характер залежно від регіону проживання.
Рассмотрение особенностей специфики организации ценностно-мыслительного пространства каждой культуры. Знакомство с основной проблемой объективного, а также субъективного в культурологическом знании. Общая характеристика работ Ф. Ницше и М. Хайдеггера.
Зміст концепту "особистість" у парадигмі модерну Особистість як соціальний суб’єкт, що наділений політичною свободою та завдяки освіті набуває певних знань та навичок, що забезпечують його ефективність у суспільному та матеріальному виробництві.
Обзор проблемы отсутствия методического разнообразия современного российского искусства. Выявление значения методов "контекстуального цитирования" и "мифологического методизма", которые выполняют коммуникативную функцию в современной художественной среде.
Влияние музыкального фактора на процесс перевоплощения певца-актера. Вокальное искусство в контексте практической психологии. Прием мелодекламации в развитии образно-смыслового интонирования. Полиперсонализм сознания и ролевое поведение персонажа.
Рабовласницька формація, змінивши общинно-родову, закріпила майнову нерівність і завдяки наявності рабів створила прошарок вільних індивідів. Це означало відкриття реальних можливостей для формування духовних сфер діяльності — науки, мистецтва, творчості.
Рассмотрение проблемы периодизации толстовства как значимого культурного феномена, когерентного в своем генезисе как идеям Л.Н. Толстого, так и социально-политической истории России. Критический анализ современных вариантов периодизации толстовства.
Изучение повседневной культуры наиболее известных государственных деятелей Великобритании. Повседневность с точки зрения общих социально-экономических и политических тенденций. Профессиональная деятельность, частная жизнь, система образования, традиции.
Розкриття досвіду застосування принципу мультикультуралізму в країнах Західної Європи. Виявлення позитивних та негативних наслідків мультикультурної політики. Визначення проявів нефункціональності, нежиттєздатності західноєвропейської культури.
Проблема правосознания как социокультурного феномена. Актуальность и своевременность междисциплинарного, метаюридического подхода к изучению правосознания как явления духовной культуры, запечатлевающего в своей структуре социокультурное развитие.
Анализ проблемы репрезентации в эпоху трансформации материальных носителей информации. Соотношение медиа (механизмов коммуникации) и производимых с их помощью эффектов. Исследование цифровой обработки и методов кодирования, особенностей транскодирования.
Динамичное развитие изобразительного искусства Монголии в контексте мирового художественного процесса. Традиционная живопись монгол-зураг, которая имеет древние корни и остается актуальной в современной художественной практике изобразительного искусства.
Определение инвариантов экологической культуры общества и их отражения в базовой культуре личности - субъекте сохранения и расширенного воспроизводства экологической культуры. Проанализированы представления о структуре базовой культуры личности.
Исследование субъектной ситуации в драме рубежа XIX-XX веков, возникшей как реализация стремления драматургов показать личность в процессе ее становления и развития. Анализ новых подходов к решению проблемы героя, возникших на основании романной традиции.
Искусство как многогранное, всеобъемлющее и сложное явление. Первобытное искусство и начало образного отражения окружающего мира, средство его познания, формирования внутреннего мира человека. Монументальная наскальная живопись, первобытная скульптура.
- 13103. Проблема развития межкультурного диалога в условиях роста культурно-цивилизационного многообразия
Рассмотрение культурной компетентности как средства преодоления культурологических лакун. Использование гуманитаризации как основного способа повышения и развития культурной компетентности. Гуманизация социальных отношений через гуманитаризацию познания.
Создание нового отношения человека к природе, особенности формирования экологической культуры. Характеристика эмоционально-образной деятельности в процессе формирования экологической культуры. Выявление основных критериев развития экологической культуры.
Раскрытие роли, значения интерпретации и экранизации в современной культуре на основании анализа двух киноверсий романа Ф. Фицджеральда "Великий Гэтсби". Анализ женских образов в художественном произведении. Рассмотрение вопроса о статусе фильма.
Характеристика детского дома-интерната для детей-инвалидов с особенностями психофизического развития. Устав учреждения, организационная структура и внутренний распорядок. Должностная инструкция культорганизатора, особенности работы с воспитанниками.
Новые инструменты для образовательной и экспозиционной работы. Художественные проекты в Мемориальном музее Холокоста в Вашингтоне, музее Яд Вашем, комплексе Аушвиц-Биркенау. Пересечение исторического и художественного подходов к работе с прошлым.
Подолання стереотипів в трактуванні "Уявного музею" А. Мальро. Утвердження свого бачення історії мистецтва, змінивши відповідну музейну репрезентацію. Аналіз концептуалізації технології музейницького мистецтва. Розгляд автентичності мистецьких творів.
Изучение эволюции отношения христианских мыслителей к искусству античности. Глубокий метафизический идеализм христианского учения о красоте и его сложная судьба в истории распространения ортодоксального христианства и отпочковавшихся от него ересей.
Проблеми сучасної національної та етнічної ідентичності. Філософський аналіз світоглядної культури українського народу на прикладі творчості українських мислителів. Необхідність сучасного переосмислення творчої спадщини української духовної культури.