Конкретизація ролі детермінації у розвитку звукорежисерської компетенції здобувачів вищої освіти. Диференціювання різних підходів до понять детермінізму, причинності (каузальності), взаємозв'язку та спрямованої взаємодії в філософських категоріях.

Передумови становлення і формування дозвілля в архаїчній Греції. Обґрунтування соціальної значимості і співвідношення дозвілля та праці у житті вільного грека. Аналіз змістовного наповнення дозвілля як культурного феномена за творами Гомера і Гесіода.

Материальная и духовная культура. Разница между материальными и духовными ценностями. Способы и средства сохранения и накопления опыта духовной деятельности человека. Основные элементы культуры. Разновидности и функции культуры. Основные виды субкультуры.

Характерные черты драматургии азербайджанского советского писателя И. Эфендиева. Его роль в становлении и формировании лирико-психологического метода в национальной литературе. Раскрытие идейно-художественного содержания произведений драматурга.

Определение понятия культурного и природного наследия, статус объекта всемирного наследия в Конвенции об охране всемирного культурного и природного наследия. Процесс освоения многомерного социокультурного опыта. Передача социокультурного опыта поколениям.

Сущность культуры. Культурное воспитание как один из важнейших механизмов, способствующих самосохранению и саморазвитию общества. Проблемы кризиса культуры. Кризис культуры в современной Российской Федерации, пути его преодоления. Прагматизм и практицизм.

Создание мифов - первый шаг человека к творчеству и познанию. Мифологические образы в скульптуре и живописи Древней Греции. Античная мифология ведущих мастеров. Мифы в европейской скульптуре 15 и 20 вв. Мифологическая тема в русском искусстве 18 и 19 вв.

Основные психологические идеи Леонардо да Винчи. Концепция человека и семь принципов Леонардо да Винчи. Первое живописное произведение, приписывающееся Леонардо. Выражение сущности человека в его творческой деятельности. Критерии оценки человека.

Описание одного из аспектов советской пропаганды и культуры на территории области в 1943-1945 гг. – работы изб-читален. Оценка их эффективности и роли в просвещении сельских жителей, освободившихся от нацистского влияния, а также их трудностей.

Новый подход к изучению Владимирской школы живописи с позиции примитива, который заявил о себе в Советском изобразительном искусстве в период оттепели. Примитивы Лентулова, Машкова, Малевича, Ларионова, Гончаровой. Система обучения в изостудии Сычева.

Искусство как разновидность сознания общества, художественное содержание. История его появления и основные функции в обществе. Его влияние на формирование духовной культуры личности человека. Выражение чувств человека и окружающего мира через искусство.

Выявление истоков зарождения древней культуры. Изучение жанров и особенностей первобытной культуры и отображения в ней верований, традиций и искусства народов. Проявление взаимосвязи искусства и религии в ценностном отношении человека к действительности.

Влияние изобразительного искусства на формирование идеологических ценностей дагестанцев. Примеры нанесения большого урона процессу установления межкультурного диалога при неадекватной интерпретации смыслов, заложенных в том или ином произведении.

Значення комплексних реставраційних досліджень у вивченні пам’ятки архітектури XVI ст. на пл. Ринок № 4 у Львові. Систематизація даних про попередні ремонти. Аналіз усіх реставрацій для кращого розуміння, якою ж була кам’яниця на момент будівництва.

Питання посилення ролі держави у процесі розвитку культури. Реструктуризація інфраструктури державної культурної політики з урахуванням перспективної потреби відродження традиційної культури. Створення ефективної системи соціального захисту культури.

Розгляд підходів до використання зображень у процесі розробки і наповнення веб-сайтів, сучасних трендів веб-дизайну. Визначення особливостей впливу ілюстрацій у новому медіакомунікаційному середовищі на загальне сприйняття та інформативну взаємодію.

Характеристика віртуальної мережі як місця, де відбуваються зміни в культурному житті суспільства, її вплив на сучасну художню культуру. Приклади, коли медіа відіграють важливу роль у розвитку галерей, музеїв, приватних колекцій та у творчій спільноті.

Характеристика відтворення українського побуту московським режисером Едуардом Назаровим. Дослідження висловлювань героїв фільму. Особливість розгляду мультфільма за однойменною казкою данського письменника Ганса Крістіана Андерсена "Дюймовочка".

Описание праздников и обрядов годового круга, исполняющиеся в селах Ураково и Большебыково: колядки, овсени, посевальные, масленичные, троицкие. Общие черты фольклора, характерного для Белгородско-Воронежского региона. Исторические корни культуры.

Роль каллиграфической надписи в свитках жанра хуаняо на примере китайской живописи гохуа. Ее место в живописном пространстве периода от Средневековья до XIX-XX веков. Проблемы синтеза живописи и каллиграфии на печатях как части живописного свитка.

История карикатуры, понимание ее существа и назначения. значение карикатур, плакатов и других произведений сатирического искусства в годы Великой Отечественной войны. Методы работы наиболее известных деятелей карикатурного и плакатного искусства.

Становище розчленованих українських земель у ХVІІ–ХVІІІ ст. Характеристика консолідуючої діяльності Києво-Могилянської академії у цей час. Організація навчання, яке опиралося на ідеї патріотизму, єдності народу, на дослідженні історії та духовного життя.

Анализ философско-эстетической основы "вэньжэньхуа", положений, сформулированных художником Су Ши. Выявление композиционных, технических приемов, колористических решений в периоды Сун, Юань и Мин. Рассмотрение предпосылок появления "бундзинга" в Японии.

Окреслення поля кінематографа на підставі філософського акту та інструментарію. Кінематограф, як нова реальність зі своїми смислами та специфічним проявом. Бурхливий розвиток інструментарію, від найпримітивнішої плівки та зйомки до найновітніших камер.

Анализ способа, которым феномен классики участвует в формировании образного строя российской живописи. Изучение работ художников в связи с представлением ряда центральных тем искусства ХХ века. Определение сущности включенности классического наследия.

Содержание Книги Перемен, система и расположение гексаграмм. Философия Книги Перемен и ее роль в философии конфуцианства. Принципы предсказаний и способы гадания по Книге Перемен. И-Цзин - Книга Перемен как сборник рецептов для приготовления лекарств.

Пошук кульмінаційних епізодів та визначення їх значення для структури циклу весільних обрядів. Прологи весільного й післявесільного циклів обрядів. Дослідження особливостей структури циклу весільних обрядів, студіювання національних родинних обрядів.

Поняття "культура": основні елементи, структура та функції. Роль культури в життєдіяльності особи та суспільства, її вплив на суспільне життя. Протистояння етноцентризму та культурного релятивізму, знання національної культури та глобалізація.

Теоретичні аспекти прояву культури, її види, функції та соціологічний аналіз. Основні форми прояву культури в житті людини, її зв'язок з природою та цивілізацією. Людина як творець та продукт культурної еволюції. Талант як міра творчості особистості.

Понятия и виды субкультуры и контркультуры, их роль в исторической динамике. Анализ влияния технического прогресса на изменение восприятия культурных ценностей обществом. Основные установки европо-, афро- и востокоцентризма; идеи равенства культур.