Абстракционизм - направление нефигуративного искусства, отказавшегося от приближённого к действительности изображения форм в живописи и скульптуре. Некоторые течения в абстрактном искусстве и его основоположники: В. Кандинский, П. Мондриан и К. Малевич.

Анимационная деятельность: история и современность. Основные направления и формы организации анимационной деятельности. Анализ проблем применения данных форм и направлений культурно-досуговой деятельности при организации досуга различных слоев общества.

Возрождение - эпоха в истории европейской культуры XIII-XVI веков. Искусство маньеризма, барокко, классицизма, рококо, неоклассицизма и романтизма. Основные представители передвижников. Импрессионизм, постимпрессионизм, реализм, модернизм и символизм.

XX столетие и развитие разных художественных направлений, подчас прямо противоположных. Столкновение авангарда (модернизма) с искусством традиционным, верным реалистическим принципам предыдущих веков. Концепция человека у западноевропейских футуристов.

Рассмотрение истории возникновения и развития авангардного направления в искусстве. Главная черта - отрицание требования правдоподобия и стремление к восприятию действительности в другом аспекте. Кубизм, экспрессионизм, сюрреализм, Абстракционизм.

Участие государства в культурных вопросах. Основные направления внутренней культурной политики правительства V Республики во Франции в 1960-1970-е гг. Создание Министерства культуры и проведенные им реформы. Развитие и поддержка современного искусства.

Культурная ситуация конца XIX века под знаком модернизма. Возникновение модернизма как реакции на эклектизм и безжизненное копирование исторических стилей прошлого. Ключевые особенности фовизма. Этапы развития кубизма. Кубистические объекты Пикассо.

Модернизм как собирательное обозначение художественных школ XX в., использующих эксперимент как основу творческого метода. Направления и стили в искусстве начала XX в. Экспрессионизм как "искусство кричать". Специфика абстракционизма, фовизма, кубизма.

Нормализация политических отношений между двумя государствами в конце 1980 – начале 1990 годов. Гуманитарный обмен между представителями двух соседних цивилизаций – конфуцианской и российской. Пик активности научных связей с китайскими коллегами.

Понятие "Возрождение", предпосылки появления и история развития данного направления в искусстве. Основные мастера в области искусства эпохи Ренессанса, их работы, особенности стиля. Значимость работ мастеров Италии для общества эпохи Ренессанса.

Особенности русской культуры на рубеже XIX-XX веков. Русская литература и ее важная роль в культурной жизни страны XIX-XX веков. Особенности художественной культуры "Серебряного века". Русский модернизм: общая характеристика и отличительные черты.

Эпос "Урал-батыр", его структура, история создания, значение в культуре и истории башкирского народа. Раздвоение линии повествования эпоса, изучение на его примере генезиса идеи народа. Эпические произведения "Акбузад" и "Алдар и Зухра", их особенности.

Анализ взаимоотношений природы и человека. Изучение социального механизма воспроизводства. Формирование культурологии как самостоятельной науки, характеристика ее основных школ и концепций. Осмысление основ существования и законов культурного развития.

Методы изображения окружающей действительности графикой. Основные выразительные средства графики. Стилизация как метод изображения предметов в графике. Принципы стилизации в разработке формы. Передача текстурных свойств объекта, подходы к стилизации.

Основные функции культуры. Понятие самобытности, массы, элиты, информации и современных конфликтов в культурологии. Состав и структура социальных институтов. Основания для выделения типов культур. Суть основных концепций информационного общества.

Понятие культуры, определение её функций и описание культурной картины мира. Раскрытие содержания норм и ценностей культуры. Место обычаев, традиций и обрядов в культурном пространстве страны. Соотношения привычек и манер с нравами и правилами этикета.

Отличительные признаки основных функциональных зон сада. Приемы распределения типов озеленения. Порядок создания сплошных древесно-кустарниковых насаждений. Величина кроны - важнейшее декоративное свойство. Виды архитектурно-ландшафтных композиций.

Понятие "культурного шока" как стрессогенного воздействия новой культуры на человека, симптомы и формы его проявления. Механизм развития "культурного шока", факторы, на него влияющие, типы реакции на другую культуру. Способы преодоления "шока".

Основные черты культуры XIX века. Утверждение ценностей буржуазного образа жизни. Совершенствование институционных форм культуры. Характеристика художественных течений XIX в. (классицизм, реализм, романтизм), жизнь и творчество их представителей.

Рассмотрение принципов и значения этикета. Чтобы научиться этикету, недостаточно овладеть определенной совокупностью навыков поведения, необходимо также получить представление об истории этикета, о специфических чертах поведения разных народов мира.

Эстетические принципы классицизма. Особенности стиля барокко. Теоретическое понятие термина "герменевтика". Художественный образ, символ, герменевтика и эстетика. Понятие статического (пространственного) и динамического (временного) деления искусств.

Понятие режиссерского искусства как основы творческой организации всех элементов спектакля с целью создания единого, гармонически целостного художественного произведения. Режиссерский замысел и его составляющие. Понятие жанра пьесы и жанра спектакля.

Рассмотрение музыкально-информационного поля как культурологического феномена. Изучение звукотехнологий музыкального творчества в аспекте полевых феноменов музыкальной культуры. Характеристика основных особенностей мегапроцессов функционирования музыки.

Понятие справочно-библиотечного обслуживания. Структура каталогов и картотек библиотеки, виды и проблема их описания. Особенности формирования онлайновой ресурсной базы как технологического процесса справочно-библиографического обслуживания при РНБ.

Русское искусство во второй половине XIX века, формирование выдающихся представителей живописи, их творческого лица. Анализ наиболее прогрессивных явлений русского искусства. Оценка деятельности и достижений В.Г. Петрова, его место в мировой культуре.

Культурология как область гуманитарного знания. Основные элементы ценностного мира первобытного человека. Характерные особенности древнейших культур и цивилизаций. Религиозные преобразования культурного наследия древности: Византия, Арабский Халифат.

Материальная, социальная и духовная составляющие культуры. Экономические предпосылки и социальные функции массовой культуры, понятие ее философских основ. Элитарная культура как антипод массовой культуры. Взаимоотношение культуры, личности и общества.

Суть симметрии и дисимметрии. Анализ сложности функциональных систем. Гармонизация на основе использования метра и ритма. Сочетание противоположных характеристик. Стабильность, статика и динамика в искусстве. Модуль как универсальное средство дизайна.

Краткая характеристика основных стилей в архитектуре Древнего Египта, Византии, Античности. Понятие Романского стиля, его возникновение и проявление в архитектуре и скульптуре. Поражающее величие и мощь, предельная простота и мера храмов этой эпохи.

Специфика первобытного искусства, которая заключается в его слитности с другими формами общественного сознания. Антропоморфный блок, который несет в себе идею изображения человека. Типы женских статуэток. Арнитоморфный, зооморфный, орнаментальный блок.