Дослідження біологічної та соціальної еволюції людства. Гармонізація взаємовідносин між людиною та природою. Вивчення культури у співвідношенні з оточуючим середовищем. Аналіз форм культурного буття різних народів, поєднання матеріального та духовного.

Суть мистецької освіти в контексті розвитку сучасної культури. Осмислення мистецької освіти та розгляд основних тенденцій її розвитку під впливом трансформаційних процесів в культурі. Розвиток інноваційної творчої особистості, яка наділена креативністю.

Сутність цивілізації та її зв'язок з культурою. Ідея М. Данилевського про множинність цивілізацій і закономірності їх існування. Основні сучасні варіанти інтерпретації поняття "цивілізація". Критерії у визначенні її типів. Форми співіснування суспільств.

Особливості відзначення традиційних свят та дотримання стародавніх звичаїв у Таїланді. Оздоблення мозаїкою та різьбленням химерних палаців і дивних храмів Таїланду. Розвиток тайського мистецтва під егідою буддизму. Література, музика та релігія Таїланду.

Внедрение принципа терпимости к политическим, этническим и конфессиональным особенностям в Казахстане. Толерантность как способ достижения согласия в обществе. Развитие смыслообразующих нравственных ценностей, мировых и традиционных религий в республике.

Аналіз поняття "толерантність", його етимології та змістовного наповнення. Виявлення зв'язку між культурою та толерантністю. Завдання культурно-філософського розуміння стратегії толерантності в суспільстві в контексті розвитку та мультикультуралізму.

Особенности мировоззрения в первобытном обществе. Типология и особенности мифологического и философского мировоззрения. Ранние формы религиозных представлений. Культ Богини-матери, фетишизм, тотемизм, культ животных, анимизм. Первобытное искусство.

Поселення трипільської культури у ранній, середній та пізній періоди. Вивчення племен Трипілля в період заснування, розквіту і занепаду культури. Дослідження художньої творчості. Процес утворення і розвитку трипільських орнаментів. Ідеологічні уявлення.

Развитие и роль тюркской культуры Центральной Азии в мировой культуре средневековья. Средняя Азия как центр мусульманской цивилизации и учености тюркской эпохи. Вклад культурной системы в становление и развитие просветительства кыргызского народа.

Характеристика сутності та визначення поняття "культура", аналіз її значення для формування особистостей членів суспільства. Людина як центральна фігура будь-якої культури. Духовність та інтелігентність як орієнтири в становленні культури особистості.

Отличительные особенности и выдающиеся представители советской культуры Узбекистана, ее идеологическая направленность. Возрождение культурных традиций и ценностей после обретения государством независимости. Деятельность специализированных центров.

Своеобразие и самобытность культуры Узбекистана, особенности отражения в ней традиции, обычаи народов, в разное время населявших территорию современного государства. Влияние на развитие узбекской культуры торгового маршрута Великого Шелкового пути.

Влияние восстания декабристов на сознание народа. Царская политика в Украине. Призыв к освобождению от социального гнета в поэзии Шевченко. Главные идеи и документы Кирилло-Мефодиевского братства. Развитие станковой живописи и национальной школы музыки.

Исследование влияния негативных тенденций в отдельных культурфилософских дискурсах на трансформацию культурного кода Украины в контексте современных социокультурных процессов. Культурфилософское и историческое мифотворчество и наукоподобная сказкология.

Виникнення та еволюція правової культури українців. Прийняття християнства як складова релігійної культури України. Мова - індивідуальне лице народу. Роль мистецтва та освіти у національній самосвідомості українців. Культура державної політики України.

Розвинена правова держава Київська Русь. Релігія як частина культури: язичництво й християнство, розгалуженість конфесій. Початок освітнього процесу Володимиром Великим. Створення школи-академій у середньовіччі. Історія політичної культури України.

Мистецтво, освіта як елементи культури. Культура як область людської діяльності, пов'язана з самовираженням людини, проявом його суб’єктності. Правова культура Київської Русі. Роль братських шкіл у розвитку освіти на Україні в кінці ХVІ - на початку ХVІІ.

Стан розвитку культури України в другій половині XVI — на початку XVII ст. Розвиток мови, книгодругування, переклад Пересопницького Євангелія. Вихід освіти на європейський рівень, поява протестантських та єзуїтських шкіл; найбільші навчальні заклади.

Загальна характеристика соціального, політичного та економічного життя в Україні у XVIII-XIX столітті. Історичні особливості заселення та розвитку господарства. Особливості української культури у цей період, народна творчість, архітектура й мистецтво.

Характерні риси житла українців, народного одягу та усної творчості. Особливості розвитку архітектури, малярства, граверства, художнього та театрального мистецтва, науки, музики й літератури у 18-19 ст. Освіта та роль Києво-Могилянської академії.

Історія "Розстріляного Відродження", знищених тоталітарним сталінським режимом українських вчених, педагогів, письменників. Розчарування у більшовизмі в творах Д. Фальківського. Протест проти більшовицького насильства в оповіданнях Григорія Косинки.

Історичні умови розвитку української культури у ХІV – першій половині ХVІІ століття. Процес об’єднання Литови та Польщі. Розвиток української освіти і друкарства. Основні жанри української літератури. Архітектура та мистецтво: тенденції розвитку.

Утиски українства з боку російського царизму після поразки революції 1905-1907 pp. Рух національно-свідомої інтелігенції за відродження української школи. Успіхи науковців України у розвитку природничих наук, зміни у творчому та культурному житті країни.

Передумови духовного відродження та суспільно-політичне становище українських земель у першій половині ХІХ століття. Становлення нової української літератури та літературної мови. Образотворче, театральне, музичне мистецтво першої половини ХІХ століття.

Умови розвитку та особливості української культури другої половини XVII-XVIII століть. Характеристика системи освіти в Україні. Відображення духовних пошуків доби у філософській думці держави. Головний аналіз формування барокового мистецтва в країні.

Освіта у XVIII ст. та роль Києво–Могилянської академії в культурному та історичному житті України. Особливості літератури та театрального мистецтва XVIII ст., розвиток малярства та граверства. Українське бароко як "золотий вік" храмової архітектури.

Чинники українського відродження XIX ст. Вплив на зростання національної свідомості історичного трактату невідомого автора "Історії Русів". Дослідження фольклору, селянських звичаїв, традицій, пісень тощо. Роль харківських письменників-романтиків.

Література, театр, архітектура та образотворче мистецтво України. Острозький культурно-освітній центр та його вклад в розвиток культури. Концепція острозьких книжників про необхідність відтворення змісту, букви і духу давніх текстів Святого Письма.

Передумови і труднощі культурного піднесення XVI - XVIII ст. в Україні. Козацтво як духовний лідер народу. Брестська церковна унія. Вплив ідеології Відродження і Реформації на літературу і книгодрукування. Становлення галузей науки та мистецтва в Україні.

Поселення та житло українців ХІХ століття. Народний одяг - самобутнє явище, що розвивалося і вдосконалювалося протягом століть, вбираючи в себе досягнення інших культур. Харчування: повсякденні та святкові страви. Побут і звичаї, сім'я, музика народу.