Московский балетный театр под управлением Адама Павловича Глушковского

Роль деятельности А.П. Глушковского в становлении балета в Москве. Краткая биография Глушковского: его детство, становление танцовщиком. Возобновление работы московского театра в 1814 году, постановка оригинальных спектаклей. Зрелищность балетов танцора.

Рубрика Культура и искусство
Вид реферат
Язык русский
Дата добавления 23.10.2017
Размер файла 29,2 K

Отправить свою хорошую работу в базу знаний просто. Используйте форму, расположенную ниже

Студенты, аспиранты, молодые ученые, использующие базу знаний в своей учебе и работе, будут вам очень благодарны.

Размещено на http://www.allbest.ru/

МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

Самарский государственный институт культуры

Реферат

по учебной дисциплине: теория и история хореографического искусства

Московский балетный театр под управлением Адама Павловича Глушковского

Выполнила:

Студентка 2 курса, заочной группы ХТ-25

Савукова Любовь Андреевна

Проверил:

Кившенко Юлия Артуровна

Самара 2017

Содержание

Введение

1. Биография

2. Работа в московском театре

3. Писательство Глушковского

Заключение

Список литературы

Введение

глушковский балет театр спектакль

На протяжении XVII-XVIII веков формировалось русское балетное искусство. Это был большой и сложный период становления и самоопределения. Балет в России к началу XIX столетия, оставался под влиянием западноевропейского, но обладал мастерами сцены, чьи имена вошли в историю не только отечественного, но и мирового балетного театра.

На рубеже веков русский балет преодолел границу придворного празднества и стал достоянием более широких кругов зрителей, возникшее литературное направление - сентиментализм - пришло на смену классицизму и сыграло важную роль в процессе самоопределения отечественного искусства.

В Москве в начале века балетмейстером был известный в Европе И. Соломони, сторонник новерровских идей, но балеты его не задерживались в репертуаре и не имели особого успеха у зрителей. К тому же обрушившаяся с началом века череда неудач усугубила и без того тяжелое положение московского балета. В 1805 г. здание Петровского театра и многое из театрального имущества вовсе сгорело - закончилась его четвертьвековая история. Со следующего года начала свою историю московская императорская балетная труппа, учрежденная по высочайшему повелению Александра I.Однако бытовая неустроенность театра: поиски подходящей сценической площадки, растянувшиеся на годы, отсутствие преемственности традиций, заново сформированная балетная труппа и многое другое - препятствовали дальнейшему развитию московского балета. Не лучше обстояло дело с балетмейстерами и солистами. В 1806 г. руководителем московского балета и педагогом школы стал Ж. Ламираль, чуть позже был приглашен танцовщик и балетмейстер Мунаретти. Но их деятельность не была продолжительной, а балеты и дивертисменты не полюбились москвичам.

Прибывший в конце 1807 г. в Москву И. И. Вальберх осуществил постановку нескольких балетов, способствовал переводу сюда петербургских артистов: далеко не молодого танцовщика, выступавшего с 1775 г., Д. Лефевра, свою ученицу К. Плетень, полухарактерного танцовщика И. М. Абленца, который поставил на московской сцене ряд народных балетных дивертисментов.

Большую роль в становлении балета в Москве сыграла деятельность А. П. Глушковского - талантливого танцовщика, хореографа и педагога. Он много сделал для развития романтических и реалистических традиций в русском балетном театре, поставил несколько спектаклей на темы русской литературы, широко стал вводить в танцевальную партитуру балета элементы народного танца. Всю жизнь он посвятил искусству балета, оставил ценнейшие воспоминания о временах «молодости» московского балета.

1. Биография

Адам Павлович Глушковский родился в 1793 году. О его происхождении почти ничего не известно. Он был принят в петербургское театральное училище и занимался у И. Вальберха. В 1809 г. А. Глушковского взял на воспитание и обучение сам Дидло. У знаменитого мастера хореографии Адам обучался не только танцу, но и умению разбираться в искусстве, самодисциплине и целеустремленности, а также постигал мастерство педагога и руководителя балетной труппы. В доме Дидло молодой Глушковский встречался со многими известными людьми, причастными к литературе, театру и живописи, и не раз становился свидетелем увлекательных бесед об искусстве. Ещё учеником он выступил в роли Аполлона в балете «Суд Париса» Дюпора. Все, чему научился он у Дидло, в скором времени пригодилось, когда по окончании школы, дирекцией императорских театров было принято решение о переводе Адама Павловича в Москву на постоянную службу. Таким образом, в Петербурге ему служить не довелось, хотя в труппу он был зачислен сразу после училища.

В этот год ему предстояло расстаться не только с Петербургом, но и со своим учителем и другом: Дидло уехал за границу. С 1 января 1812 г. А. П. Глушковский был определен первым танцовщиком московской балетной труппы. В Москве он быстро добился успеха, выполнив сложную партию в балете «Зефир, или Ветреник, сделавшийся постоянным». В журнале «Вестник Европы» появился доброжелательный отклик, в котором его сравнивали с Дюпором, отдавая предпочтение в пантомимной игре русскому артисту. Это был первый отзыв о Глушковском-танцовщике и, к сожалению, единственный, поскольку о балете в те времена мало писали. Как постановщик он успешно дебютировал в мае этого же года в спектакле «Дафнис и Хлоя».

Московский балет переживал в те времена сложный период, многое приходилось начинать заново, но это не пугало двадцатилетнего А. П. Глушковского. Он стал педагогом и руководителем театральной школы, заняв место Лефевра в 1812 г., ему пришлось поставить хореографическое обучение по-новому, что достаточно скоро принесло свои плоды [2;43-46]. В преподавательской деятельности он стоял на том, что искусство балета требует от артиста огромного труда и ежедневной тренировки. «Каждый танцовщик, каждая танцовщица должны всякий день по малой мере два часа упражняться, иначе члены их загрубеют, и они выйдут из рутины, - писал А. П. Глушковский. - Только через ежедневные экзерциции танцовщик приобретает навык танцевать длинные па так, что публика не заметит в нем ни усталости, ни усилий. <…> Даже во время спектакля, перед началом балета, танцовщику необходимо поучиться минут десять…» [3;74]. Его педагогическая деятельность в 1812-1814 гг. имела большое значение для московского балета. Ему удалось не только сохранить состав школы, но и возобновить обучение воспитанников вдали от «родных стен».

2. Работа в московском театре

Глушковский покинул Москву вместе с театром и школой перед самым вторжением наполеоновской армии в город. Об отъезде артистов и воспитанников, о годах, проведенных в эвакуации, он подробно написал в воспоминаниях. Как многие из артистов, оказавшихся в провинциальных городах, Глушковский старался сочетать выступления на сцене, постановку спектаклей и преподавание. Ю. Бахрушин отмечал: «В эти годы распылившаяся по России московская труппа значительно способствовала распространению своего искусства в провинции»[4;65].

Работа московского театра возобновилась только в 1814 году. За последующие два года А. П. Глушковский осуществил постановку восемнадцати оригинальных спектаклей, а также дивертисменты текущего репертуара, с 1817 г. перенес на московскую сцену некоторые постановки Дидло: «Зефир и Флора», «Венгерская хижина» (1819 г.), «Молодая молочница» (1820 г.), «Приключения Генриха IV на охоте» (1820 г.), «Калиф Багдадский» (1822 г.). Правда, не все балеты пришлись по вкусу московскому зрителю, но надо учитывать, что Глушковский только нащупывал репертуарную линию театра. Его постановки носили разнообразный характер -- от бессюжетных дивертисментов до балетов-мелодрам, навевающих ужас и уныние. К последним относился героический балет «Развратный, или Вертеп разбойников», поставленный в 1814 г.; или трагический пантомимный балет «Смерть Рожера, ужаснейшего атамана разбойников богемских лесов, или Оправданная невинность несчастного сына его Виктора» -- 1816 г. Таков был репертуар московского театра, кардинально изменить который Глушковский был не в силах. Поэтому он старался переносить все лучшее, что было создано в Петербурге Ш. Дидло, у которого возможностей было гораздо больше.

В период с 1817 по 1818 г. он получил две серьезные травмы спины и ноги, поэтому с артистической карьерой надо было расстаться. Глушковский еще некоторое время выходил на сцену в пантомимных ролях: Язон в балете «Медея и Язон», Вержи в спектакле «Рауль Синяя Борода», Леон в «Леоне и Тамаиде», Евтимий в балете «Евтимий и Евхариса» и Рауль в спектакле «Рауль и Креки». Но постепенно он отказался от выступлений, находя все новые и новые способы служения любимому делу. Ю. Слонимский называл Адама Глушковского «мастером на все руки» и указывал, что «он организатор, инициатор всеозможных начинаний, он репетитор старых спектаклей, учитель сцены, преподаватель, он представитель и пропагандист культуры классического танца, он балетмейстер и сценарист, он «связной» с петербургским балетом - копиист модных столичных новинок»[5;39].

В 1818 г. в Москву приехали итальянские танцовщики Анна и Фортунато Бернаделли и Ф. Урбани. После зачисления их на службу Глушковского несколько разгрузили от его обязанностей и командировали в Петербург для изучения новых балетов Дидло, которые составляли основной репертуар московского театра.

В 1821 г. Глушковский поставил первый большой балет «Руслан и Людмила, или Низвержение Черномора» по мотивам поэмы А. С. Пушкина, который стал настоящим событием в театральной жизни Москвы. Спектакль шел в один вечер с комедией «Урок женам, или Муж-пустынник» и оперой-водевилем «Карантин». Имя поэта не указывалось на афишах, в газете было сказано: «Сюжет взят из известной национальной русской сказки», не упоминалось имя ссыльного поэта и в либретто[6;89]. Оно появится только в петербургской постановке Дидло в 1824 г., после большого успеха у московских зрителей.

Разворачивавшееся на сцене действие, сочиненное Глушковским, отличалось от поэмы Пушкина. На свадебном пиру во дворце киевского князя очень многолюдно: приближенные, бояре, воины, подруги и няни Людмилы. «Внезапный удар грома прерывает свадебное веселье. На облаке опускается страшный карл. Он мгновенно превращается в розовый куст. Из куста выходит безобразная старуха-волшебница Злотвора. По мановению ее жезла словно замирают присутствующие. Она похищает Людмилу, а карл улетает на облаке. Отказываясь от помощи друзей-витязей, Руслан один отправляется искать свою супругу».

Черномор прячет Людмилу в пещере. Превращенные в красавиц волшебницы завлекают Руслана в сад. Однако ни одной из них не удается обольстить смелого воина. «Черномор насылает на Руслана полчища фурий и чудовищ, а затем сам вступает с витязем в единоборство. Руслан одолевает страшного волшебника, но тот превращается сначала в камень, а потом в огнедышащее чудовище. Злотвора хочет поразить витязя кинжалом, но он выбивает его из рук волшебницы. Злотвора исчезает, снова появляется Черномор. В этот момент, окруженная свитой, прилетает Добрада. Черномор с чудовищами проваливается под землю. Полель освобождает из пещеры Людмилу. Руслан, Людмила и Добрада улетают на воздушной колеснице.

Героико-волшебный балет Глушковского отличался зрелищностью: «сражениями», «полетами» и «превращениями», столь популярными в то время. Так, в первой картине страшный карл спускался на облаке и превращался в розовый куст, из которого выходила Злотвора. Добрада снабжала Руслана всевозможным волшебным оружием и необычайной силой, и т. д. Зачастую подобные постановочные приемы главенствовали, оттесняя содержание спектакля. Балетмейстер использовал и поясняющие происходящее на сцене надписи, когда не мог найти пластического и танцевального решения драматического действия. Например, во втором действии, когда похищенной показывали богатства Черномора, появлялась надпись: «Людмила -- повелительница этих мест». От использования титров мастер так и не смог отказаться в последующих постановках. Музыку для балета «Руслан и Людмила», в традициях своей эпохи, написал Ф. Шольц. Тенденции времени обусловили использование композитором русского песенно-танцевального фольклора, а также других народов. В афише были перечислены танцы и номера, включенные в спектакль, среди которых венгерский, татарский, польский, а также танцы со шляпами, знаменами и флагами и многое другое. Такое изобилие отдельных номеров отчасти перегружало постановку, но в то же время очаровывало зрителей. В балете участвовало более сорока персонажей, не считая массовых сцен и танцев. Главные партии исполняли Т. И. Глушковская -- Людмила и А. П. Глушковский -- Руслан. В остальных ролях были заняты все основные силы труппы. Балет продержался в репертуаре московского театра более десяти лет. Т. И. Глушковская, урожденная Иванова, была одной из лучших танцовщиц московской сцены. Ученица и жена А. П. Глушковского, Татьяна Ивановна прослужила в балетной труппе до 1836 г., исполняя репертуар Истоминой и Телешовой. Современники посвящали ей стихи, ее игрою и танцами восхищались.

В последующие годы А. П. Глушковский продолжал ставить балеты Дидло на московской сцене, такие как «Леон и Тамида»(1823), «Евтимий и Евхариса»(1824), «Рауль де Креки»(1825), «Кавказский пленник»(1827), «Альцеста»(1828), «Карл и Лизабета»(1835), в некоторых из них выступала и его жена.

Эхом «Руслана и Людмилы» стал балет «Кавказский пленник, или Тень невесты», созданный в 1823 г. Ш. Дидло на музыку К. Кавоса. Правда, балетмейстером были внесены некоторые изменения в сценическое воспроизведение поэмы А. С. Пушкина. Несмотря на то что по цензурным соображениям действие спектакля было перенесено во времена Древней Руси и главный герой превращен в славянского князя, публика и сам А. С. Пушкин приветствовали этот спектакль. «Кавказский пленник» стал одним из лучших балетов Дидло. Успеху спектакля способствовала популярность поэмы и имя опального поэта. Он шел на петербургской сцене пятнадцать лет, а в 1827 г. состоялась его премьера в Москве. Для постановки спектакля были заказаны новые декорации и костюмы, Глушковский привлек лучшие силы московской труппы, а роль князя Ростислава исполнял сам. Балет очень понравился москвичам, особенно исполнение роли черкешенки артисткой Ворониной-Ивановой. В нескольких рецензиях на спектакль отмечалось великолепие костюмов, живое действие, что придавало ему «новизну и поэтичность», писали о Пушкине, отдавая дань его таланту.

Однако работу Адама Павловича по достоинству не оценили -- дирекция императорских театров пользовалась исполнительностью Глушковского, параллельно подыскивая главного балетмейстера. На протяжении всей службы он числился «дансером» и никогда -- хореографом, всегда безвозмездно ставил балеты и не просил отпуска, хотя работал очень много. Как отмечала В. М. Красовская, Глушковский «не мог и помышлять о положении, подобном тому, какое занимал Дидло в Петербурге». В 1823 г. в Москву были приглашены французские артисты Ф. ГюлленьСор и Ж. Ришар. Вместе с ними на московской сцене продолжал работать Глушковский, оставаясь преданным почитателем таланта своего учителя и перенося в Москву лучшие постановки Дидло.

Продолжая линию прошлых лет, Глушковский в 1827 г. перенес балет своего учителя «Кавказский пленник» на московскую сцену. Появление в репертуаре спектаклей по произведениям современных писателей и поэтов говорило о том, что русский балет стал самобытен. Уже в те далекие годы отечественные артисты отдавали предпочтение созданию на сцене цельного танцевального образа, их выразительностью восхищались зрители, в то время как иностранные мастера сцены ставили акценты на технике танца. Но и русская школа классического танца, сложившаяся к двадцатым годам и основанная «на эстетических установках народной пляски», отличалась высокой техникой, а также индивидуальностью отечественных артистов, таких как Е. Колосова, А. Истомина, Е. Телешова, Н. Гольц, И. Лобанов, Д. С. Лопухина и многих других. Среди блистательных представителей теперь уже русской школы балета были и ученики Адама Павловича.

Однако судьба не благоволила А. П. Глушковскому, уступая место французским мастерам балета, он уступал развивающимся тенденциям нового виртуозного танца, реформам Тальони. Вместе с ним уходил в прошлое его учитель - Ш. Дидло. В 1830 г. дирекция императорских театров увольняет их со службы. Адама Павловича обязали проработать в Московском театре до 1831 г. в знак признательности дирекции за «пожалованный пенсион», как указывал Слонимский. В скором времени к Глушковскому обратились с просьбой о возвращении, но условия были настолько неприемлемы для балетмейстера, что он отказался. Дирекция пошла на некоторые уступки, ведь они были такими незначительными для театра, и Глушковский вернулся. Его возвращение ничего не стоило дирекции, но было слишком дорого для Адама Павловича. «Переутомленный и больной, он работает так, чтобы расстаться с ним», - писал Ю. Слонимский[5;50].

В 1831 г. Глушковский создал новую редакцию балета «Руслан и Людмила», назвав его «героико-трагической пантомимой в одном акте». Извлечения из первой постановки, несмотря на то, что на афишах и в программе стояло имя Пушкина, потеряли связь с произведением поэта. Балетмейстер сделал акцент на фантастических сценах и театральной «машинерии», устранив многие эпизоды, перекликающиеся с литературным источником. «Совсем исчезли картины, рисующие пленительные старинные обряды, сцены, где Руслан готовился к бою с Черномором, -- писал Н. Эльяш, -- танцы, в которых волшебницы, превращенные в прелестных девушек, пытаются соблазнить бесстрашного витязя» и многое другое[7;66-67]. От этого постановка потеряла подлинную русскую народность сказки Пушкина. В печати появились недоброжелательные рецензии, в которых балетмейстера упрекали в приверженности к устарелым и «обветшалым» приемам.

3. Писательство Глушковского

В тридцатые годы репертуар балетного театра более не пополнялся новыми постановками по произведениям Пушкина. Время от времени возобновлялись балеты, созданные А. П. Глушковским и Дидло, как правило, они проходили в бенефисы артистов. В 1833 г. А. П. Глушковский поставил балет в двух действиях «Разрушение отцовского замка, или Побежденный волшебник» и дивертисмент «Татьяна прекрасная на Воробьевых горах», а в 1835 г. -- балет Дидло «Карлос и Лизбета, или Беглец поневоле». Больше ему не довелось выступать в качестве балетмейстера, он еще проработал в театре до 1839 г. «инспектором балетов», но после смерти своего учителя Дидло по собственной инициативе ушел из театра. Работа отнимала очень много сил и совсем расстроила здоровье Глушковского, к тому же московский балет ожидал приезда Герино. Адам Павлович просил уволить его со службы, и Загоскин удовлетворил его прошение, обязав хореографа проработать еще шесть месяцев.

В 40-х гг. Глушковский взялся за перо, чтобы написать страницы жизни и творчества выдающегося балетмейстера и своего учителя Ш. Дидло по просьбе известного драматурга и театрального деятеля А. А. Шаховского, собиравшего материал по истории русского театра. К большому сожалению, Шаховский не успел воспользоваться его записями. Но идея оставить после себя воспоминания взволновала Адама Павловича. Он стал сотрудничать с журналом «Пантеон». Издание принадлежало Ф. А. Кони и выходило в Петербурге. В этот период Глушковский вел активную переписку с издателем. Однако опубликованы были только три статьи, но из писем, адресованных Кони, явствует, что Глушковский успел отправить еще одну рукопись, и наметил план следующей, пятой, статьи[1;199-208]. Надежды, возлагаемые балетмейстером на издание «записок», не оправдались, он посылал в Петербург четвертую статью, будучи совершенно не уверен в ее издании. Надеясь сохранить и передать все, что еще помнил, чем жил все эти годы, Адам Павлович взялся за составление воспоминаний, которые закончил незадолго до смерти в конце 60-х гг. Он адресовал рукопись князю П. А. Вяземскому и уже не чаял надежды на их отдельное издание: «Не подумайте, ваше сиятельство, что я готовлю свой труд к обнародованию…, -- писал Глушковский. -- Единственною целью при составлении их служила для меня мысль отдать дань тому времени, с которым неразрывно связаны мои лучшие годы, и принести лепту моего уважения той эпохе…»[1;59-60]. Воспоминания заняли три тетради, одна из которых, последняя, датирована автором 17 декабря 1868 года.

После октябрьских событий 1917 г. рукопись Глушковского бесследно исчезла. Только в 1937 г. были опубликованы отдельные страницы мемуаров «Москва в 1812 году. Из записок Адама Глушковского» с большими сокращениями в журнале «Красный архив». Более двадцати лет не прекращались ее поиски, пока в 1939 г. тетради не обнаружили в Москве.

По инициативе Ю. Слонимского в 1940 г. в свет вышла книга А. П. Глушковского «Воспоминания балетмейстера». При подготовке издания редакторами была проведена огромная работа по разделению рукописи на отдельные главы согласно последовательности изложения материала автором, поскольку Глушковским были выделены и озаглавлены лишь некоторые части. Таким образом, в первую главу вошли воспоминания о Москве времен Отечественной войны 1812 г. Многое было описано впервые, например, русская балетная школа на рубеже XIX в., театральная жизнь в эвакуации, домашние театры и проч. Автор привел интересные сведения о замечательных артистах не только московского и петербургского балета, но и некоторых провинциальных театров. «Мои воспоминания» охватывают небольшой отрезок времени, но очень обширны по представленному материалу. Это не только история эвакуации Театрального училища из Москвы, но и история жизни и быта русского дворянства и крепостных артистов, это краткие биографии и характеристики отдельных мастеров сцены и известных общественных лиц, деятельность иностранных трупп и многое другое.

В отдельную главу были выделены воспоминания Глушковского о своем учителе, хореографе Дидло, и петербургском балете, ранее опубликованные в журнале «Пантеон и репертуар русской сцены»(1851). При подготовке издания к печати составители прибегали к некоторым сокращениям материала, изложенного в рукописи, в той его части, где автор переписывал выдержки из книг, брошюр и периодических изданий, а также пришлось устранить ряд повторений и «длинных рассуждений на общие темы». Однако ими были полностью сохранены описания балетов Дидло. Примечательно, что Адам Павлович не ограничился скупым изложением фактов творческой биографии мастера балета, перечислением основных его постановок. В свой рассказ о Дидло он интереснейшим образом ввел свои мысли и рассуждения об искусстве танца, что говорит о его бесспорном литературном таланте. Важно отметить, что воспоминания Глушковского отличаются точностью и добросовестностью изложения материала, он тщательно изучал и проверял факты, сопоставлял и систематизировал их.

Издание книги стало событием в советском балетоведении и результатом многолетней работы по собиранию, изучению и систематизации фактографического материала по истории русского балета, развернувшейся в 30-40-х гг. ХХ столетия. В эти годы публиковать труды классиков мирового балета и, что не менее важно, отечественных мастеров сцены. Опубликованные в 1940 г. «Воспоминания балетмейстера» А. П. Глушковского стали ценным материалом по истории московского балета, особое значение имели несколько опубликованных писем балетмейстера к Ф. А. Кони и документов, то немногое, что сохранилось после смерти хореографа.

Заключение

Многие критики в истории русского балета в своих работах опирались на материалы воспоминаний Адама Глушковского: Блок, Бахрушин, Красовская, Эльяш, Серебрянникова, Суриц. О роли балетмейстера в становлении московского балета писал музыковед Келдыш, Грошева и др. С именем Глушковского связаны исследования вопроса о значении творчества А. С. Пушкина в развитии русского танцевального искусства.

Адам Павлович Глушковский прожил долгую жизнь, успев так много сделать для русского танцевального искусства в целом и московского балета и его школы в частности. Имя бесспорно значимой фигуры театрального искусства XIX в. навсегда останется в истории русского балета. Однако сам Глушковский умер всеми забытый между 1868-1870 гг., до последних дней оставаясь преданным своему делу. Даже в начале XX в. достижения Глушковского обходили стороной и лавры отдавали совершенно другим творцам. Современники, недооценивая практического вклада Глушковского, не придавали значения и его воспоминаниям. Несправедливое к нему отношение привело к тому, что спустя более полувека, в 1917 г., в журнале «Наша старина» были опубликованы два письма балетмейстера к Ф. А. Кони с предисловием В. Светлова, в котором он назвал Глушковского «балетоманом». Подобное невнимание можно отнести скорее не столько к личности Глушковского, сколько к московскому балету вообще. Ю. Слонимский утверждал, что вплоть до конца XIX в. сохранялся «неписаный закон об отправке в Москву всего излишнего, ненужного, устаревшего, докучающего в Петербурге»[1;6]. С одной стороны, предвзятое и искусственно созданное дирекцией театров отношение к московской труппе отрицательно сказалось на многих ее артистах и тормозило развитие московского балета. С другой -- именно в Москве балетный театр, находясь в стороне от столичных условностей, приобрел неповторимую самобытность, именно здесь ярче звучала русская национальная тема в музыке, живописи и театре.

Вся творческая деятельность А. П. Глушковского была связана с московским балетом, благодаря чему обогатился его репертуар. Он успел поставить около сорока балетов собственного сочинения, различные дивертисменты и перенес на московскую сцену спектакли Дидло и балеты «Инеса де Кастро» Канциани, «Рауль Синяя Борода» Вальберха, «Медея и Язон» Новерра и др. Обратившись к русской литературе, он во многом делал первые шаги на пути самоопределения русского балетного искусства. В целом его постановочная деятельность не стала столь яркой и выдающейся, как его педагогическая работа и литературное наследие, но, как точно отмечал Эльяш, «он был широко образованным, знающим хореографию и преданным театру человеком»[7;57]. Интересным фактом его биографии можно назвать частичный переод «Писем о танце» Ж. Ж. Новерра, изданный Петербурге в 1803г. на французском языке и только в 1927г. - на русском.

Глушковский не был свободен в своей постановочной работе, ему приходилось ставить большое количество дивертисментов, интермедий, танцев в комедиях и водевилях, возобновлять спектакли, но он «не сделался ремесленником, не замкнулся в круг узкопрофессиональных интересов»[7;57]. И доказательством тому служат его воспоминания, страницы которых сохранили память о первом теоретике и летописце русского балета, беззаветно преданном служению Терпсихоры.

Список использованной литературы

1.Глушковский А. П. Воспоминания балетмейстера.2010г.

2.Юбилейная педагогическая энциклопедия. Балет.1994г.

3.Глушковский А.П. Воспоминания о великом хореографе К.-Л. Дидло и некоторые рассуждения о танцевальном искусстве.1940г.

4.Бахрушин Ю. Русский балет в период Отечественной войны 1812года. 1965г.

5.Слонимский Ю. Адам Глушковский.1940г.

6.Слонимский Ю. Преданья старины глубокой. 1974г.

7.Эльяш Н.И. «Руслан и Людмила» 1970г.

8.Гозенпуд А. Музыкальный театр в России от истоков до Глинки. 1959г.

9.Красовская В.М. А.П. Глушковский и московская сцена.2008г.

Размещено на Allbest.ru


Подобные документы

  • Этапы становления реалистического театра. К.С. Станиславский и его система. Жизнь и творчество В.И. Немировича-Данченко. Влияние А.П. Чехова и А.М. Горького на развитие Художественного театра. Постановка спектаклей "Мещане" и "На дне" на его сцене.

    курсовая работа [41,0 K], добавлен 10.04.2015

  • Зарождение и развитие балетного театра. А. Ваганова, О. Заботкина, А. Павлова, Г. Уланова, М. Кшесинская - выдающиеся российские балерины, которые известны во всем мире. Мари Рамбер и ее влияние на развитие балета в Англии. Великая балерина Ивет Шовире.

    презентация [1,2 M], добавлен 31.01.2012

  • Драматургия Антона Павловича Чехова, создание Художественного театра в конце ХІХ в. История развития балета в России в ХХ в., Анна Павлова и Михаил Фокин. Достижения композиторов русского авангарда. Самобытный путь отечественной музыкальной культуры ХХ в.

    презентация [3,3 M], добавлен 09.01.2013

  • Исследование особенностей зарождения и формирования российского театра. Скоморохи - первые представители профессионального театра. Появление школьной драмы и школьно-церковных спектаклей. Театр эпохи сентиментализма. Современные театральные коллективы.

    презентация [2,6 M], добавлен 20.11.2013

  • Сакральные функции театральных обрядов Индии. Разделение театра на народный и придворный. Отличие индийского классического театра от европейского. Танец как драматическое представление, различные приемы его исполнения. Музыкальное оформление спектаклей.

    презентация [666,7 K], добавлен 11.03.2015

  • Биография основоположника русского реалистического театра Михаила Семеновича Щепкина. Детские годы будущего актера. Начало творческого пути. Путь актера от ролей малозначительных до главных в провинциальном театре. Революционные связи Михаила Щепкина.

    реферат [25,4 K], добавлен 29.01.2010

  • Театры и театральные коллективы. Александрийский театр, Большой драматический театр. Мариинский театр - первый и самый главный театр в современной России. Открытие Большого Каменного театра на Карусельной площади. Театр оперы и балета в Санкт-Петербурге.

    презентация [1,0 M], добавлен 04.03.2014

  • Роль театра в духовной жизни страны. Развитие древнегреческого, средневекового и итальянского профессионального театра. Зарождение жанра мистерий. Появление оперы, балета, пантомимы. Сохранение на Востоке древних традиций кукольного, музыкального театров.

    презентация [6,7 M], добавлен 22.10.2014

  • Формирование представлений об устройстве и функционировании античного театра. История зарождения драматических жанров трагедии и комедии и их дальнейшая эволюция; устройство и архитектура театра. Влияние античного театра на становление европейского.

    реферат [23,0 K], добавлен 05.03.2014

  • Творческая биография Мейерхольда В.Э, его актерская и режиссерская деятельность, постановки, новаторские идеи и замыслы. Понятие и этапы становления "Уличного театра". Постановка пьесы "Мистерия-буфф". Футуристический образ зрелища на сцене нового театра.

    курсовая работа [59,5 K], добавлен 21.01.2014

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу.