Створення культурно-просвітницького центру як новий етап культурно-просвітницької роботи бібліотеки. Виставкова діяльність бібліотеки. Форми та методи її культурно-просвітницької діяльності: проведення виставок та екскурсій, конференцій та семінарів.
Заснування у 1868 р. у Львові товариства "Просвіта", яке створювало бібліотеки та читальні. Заснування у 1869 р. членами організації Національно-демократично партії. Створення організацій "Сокіл", "Пласт", "Луг", "Народна торгівля" і "Рідна школа".
Понятие науки теологии, ее главные задачи. Библия как основа европейской цивилизации, ее история формирования, основные части. Земная жизни Иисуса Христа и суть его учения. Высшая церковная иерархия и белое духовенство. Становление русской словесности.
Процесс формирования японской идентичности. Методология исследования положений школы конструктивизма. Обращение к концепту дара-обмена в работах М. Мосса и М. Годелье. Механизм формирования образа Японии. Архаический механизм взаимодействия сообществ.
Изучение мезолитической эпохи на территории Ульяновской области. Выделение основных культурно-хронологических групп мезолитических памятников, относящихся к усть-камской, камской, родственной ей романовско-ильмурзинской и русско-луговской культурам.
Нравственно-этические основы взаимодействия внутри чувашского этноса, гендерные нормы в этнической культуре, особенности детско-родительских взаимоотношений и психологическая характеристика представителей данного народа. Общий портрет чувашей.
Обзор и изучение Эпохи Возрождения. Оценка и анализ искусства Византийской империи. Особенности культурного влияния Византии на Русь. Характеристика Культурного расцвета Италии. Творчество да Винчи, Рафаэля, Микеланджело в период Высокого Возрождения.
Особенности культуры и исторического развития Тропической и Южной Африки: скульптура, живопись и памятники культурного наследия. Роль музыки и танцев в африканской религии. Обряды и ритуалы народов Африки: агрессивное и оборонительное колдовство.
Особенности быта болгар и гагаузов. Жилище болгар и гагаузов. Семейные отношения и особенности болгарской и гагаузской кухни. Национальный болгарский костюм. Культурное наследие в основе воспитания и образа жизни болгарского и гагаузкого народов.
Исследование проблем бытования русской усадьбы после 1917 года. Историческая реконструкция усадебных собраний. Исследование источников вывоза усадебных ценностей и проблем, возникающих при реализации этого процесса. Бытование усадьбы после революции.
Культура Византии, ее влияние на цивилизации Южной и Восточной Европы. Константинополь как православный художественный центр средневекового мира. Архитектура церквей и соборов. Расцвет музыкального искусства. Византийская литература, живопись и эстетика.
Основные факторы и тенденции культурного развития Древнего Рима. Значение права, изучение, комментирование и разработка которого считалось делом, достойным уважения. Наука и искусство, художественное конструирование и внутренняя форма римской культуры.
Индия как единственный субконтинент мира. Анализ культурного наследия Древней Индии, особенности художественной культуры. Основные ценности древнеиндийской философии. Анализ религиозно-философских концепций Индии: методы йоги, идеи индийского мистицизма.
Осмысление роли культурного наследия в картине мира этноса на примере развития традиций китайских садов в Англии. Исследование и характеристика понятия картины мира и культурного наследия. Рассмотрение значения материальных и духовных ценностей.
- 6975. Культурное наследие и национальные миры: от формирования к современному информационному обществу
Определение понятия национального мира и культурного наследия. Изучение и характеристика особенностей интеграции культур Евразии, как встречи и взаимодействия картин мира. Анализ наличия общих гаплогрупп среди древних славян, европейцев и древних евреев.
Рассмотрение проблемы пропорциональности процессов модернизации национально-культурным традиция, ценностям и идентификации. Особенности развития национальной культуры в процессе модернизации. Государственная стратегия развития азербайджанской культуры.
Изучение феномена культурного наследия. Реставрация, защита и охрана исторических памятников. Классификация, оценка и консервация недвижимых объектов России. Исследование ценностно-оценочного фактора эпохи в контексте социосинергетической парадигмы.
Возможности развития культурного наследия с позиции теории самоорганизации. Эволюция понятия "культурное наследие" в культуре. Основные принципы синергетики. Тенденции трансформации ценностей культурного наследия в переходные периоды на примере России.
Содержание и форма сохранения, трансляции культурного наследия коренных малочисленных народов Красноярского края. Векторы изменения культурного пространства коренных малочисленных народов Красноярского края в условиях глобализации и реиндустриализации.
Становление музейного дела в Харбине в 20-х годах прошлого столетия. Роль представителей российской эмиграции в научном изучении Маньчжурии, создании музея и просвещении населения края. Краткая история музея Общества изучения Маньчжурского края.
Рассмотрение вопросов развития отечественной сферы культуры, охраны материального и духовного наследия, популяризации в мире национальных культурных шедевров. Воспитания молодого поколения в духе приверженности культурному наследию туркменского народа.
Отличительные черты мировоззрения эпохи Возрождения. Характеристика этических идеалов Эразма Роттердамского. Развитие представлений об интеллектуальной элите общества. Предпосылки формирования гуманистической культуры и причины кризиса идеи гуманизма.
Обоснование возможности рассмотрения культурного ландшафта как частного проявления культурного пространства, как носителя всех его свойств в меньшем масштабе. Взаимообусловленность черт культурного пространства, культурного ландшафта и культуры в целом.
Особенности новой культурно-просветительной работы в СССР. Политическое и экономическое сближение социалистических наций. Развитие театра, киноискусства и антирелигиозной политики. Изменение обычаев, культуры и духовных традиций народов Казахстана.
Особенности культуры в начале Советской власти. Духовная и художественная культура периода тоталитаризма. Советская архитектура и мода. Великая Отечественная война в истории отечественной культуры. Культура в период "оттепели", "застоя" и "перестройки".
Особенность мироощущения интеллигенции в пореформенный период. Развитие демократических начал и усиление государственной регламентации всех областей культуры. Образование и просвещение, литература, музыка и изобразительное искусство конца XIX века.
Письменность как основа любой культуры. Древние рукописные книги из пергамента, их оформление вязью. Связь культуры народа с бытом. Тенденции развития просвещения в России второй половины XVIII в. Сложный процесс развития науки, ломоносовский период.
Эпоха Освобождения как основа культурного развития России. Формирование класса интеллигенции, развитие среднего образования в городах, селах, при церквях. Развитие высшего образования, финансирование музыки, химии, научно-технических исследований.
Идеологические установки коммунистов по отношению к культуре. Особенность приобщения народа к культурным ценностям. Характеристика художественной жизни России в первые годы Советской власти. Возникновение литературы, искусства и образования в стране.
Идеологические установки коммунистов по отношению к культуре. Отличительные особенности советского периода истории культуры. Состояние и развитие культуры СССР в 20-30-х годах: творческие организации и союзы, литература и искусство, образование и наука.
