Значение профессии и планирование карьеры менеджера. Способы мотивации работников для повышения производительности труда. Преимущества и недостатки труда менеджера. Признание роли других людей и их значимости как один из ключевых аспектов менеджмента.

Розвиток соціально-комунікативного потенціалу особистості підлітків, формування адекватної самооцінки, почуття впевненості, самоповаги та навичок ефективної взаємодії в колективі на тренінгових заняттях "Я – єдиний і неповторний" та "Як уникнути стресу".

Характеристика представления человека о самом себе как субъективного мнения, истинного или ложного. Особенности стремления к достижению максимальной внутренней согласованности. Определение комплекса неполноценности и основных путей борьбы с собой.

Характеристика типов гендерной идентичности. Изучение линии нормального развития девочки в период полового созревания. Анализ социально-психологического статуса человека с точки зрения маскулинности и фемининности. Рассмотрение соотношения между Я и Мое.

История династии бухгалтеров, заслуги членов семьи в экономике своего предприятия и района в целом. Создание программы Бухгалтерия для малых предприятий, ее значение в составлении бухгалтерских отчетов. Влияние семейных традиций на выбор профессии.

Профессия учителя как одна из самых важных, трудных, интересных и творческих. Современный период развития общества четко обозначил необходимость обновления приоритетов в области образования. Использовании цифровых ресурсов и технологий в обучении.

Характер кореляції виконавця та героя. Типи персонажів історико-пісенної спадщини Нижньої Наддніпрянщини, які визначаються як "я", "ми", "він"/"вони", що дозволяє стверджувати про творення текстів у запорозькому середовищі та трансляції серед нащадків.

Формирование творческих качеств, необходимых будущему архитектору. Основные обязанности архитектора и способности, обеспечивающие успешность в профессии. Изучение рынка труда и выбор варианта профессиональной карьеры в архитектуре и строительстве.

Понятие и отличительные особенности проектного метода в детском саду, развитие свободной творческой личности как его основная цель. Содержание и оценка дальнейших перспектив внедрения в практику данной технологии, определение ее дидактического смысла.

Развитие социальной компетенции подростка посредством игровых технологий. Подростковый возраст как один из самых важных в становлении личности. Формирование мировоззрения и картины мира. Поиск путей, направленных на становление социальной компетентности.

Правила здорового образа жизни. Содержание правильного питания, составление полноценного рациона. Двигательная активность, занятия физкультурой и спортом, положительные эмоции и закаливание как факторы здорового образа жизни. Значение сна для здоровья.

Первое знакомство собаки с человеком. Особенности поведения бродячих собак, причины их появления и отрицательная роль. Собака в роли помощника человека. Основные правила содержания собаки в доме. Приобретение собак в качестве домашнего любимца.

Философское рассмотрение дихотомии Я—Другой в сравнительной рефлексии христианства и ислама. Антропологические идеи двух мировых религий в контексте становления их теологических доктрин. Религиозные идеи, обуславливающие взаимосвязь человека и Бога.

Анализ концептуальных оснований исследования генеративной проблематики в рамках экзистенциально-феноменологических направлений философской мысли. Востребованность философских обобщений анализа межпоколенной коммуникации в условиях современного общества.

Формы биографической рефлексии личности — "рефлексии своей жизни" и "рефлексии жизни Другого". Краткий анализ связи между формами биографической рефлексии и характеристиками автобиографических нарративов взрослых людей: монологичностью и диалогичностью.

Современное искусство дизайна блюд. Основные тенденции оформления и раскрытия текстуры блюда. Флористика в технологии приготовления и дизайне выставочных блюд. Украшение блюд золотом. Молекулярная кухня. Применение в кулинарии естественных наук.

Закрепление навыков работы в группе, умения применять прием разделения труда и оказания взаимопомощи. Информирование о качествах, присущих людям тех или иных профессий. Помощь в профессиональном самоопределении, профессиональные предпочтения обучающихся.

Разработка занятий для детей с разным уровнем развития. Обучение пониманию эмоциональных состояний окружающих. Способы выражения собственных эмоций. Воспитание любви и привязанности. Совершенствование способности управлять своими чувствами и эмоциями.

Показана значимость оппозиции Я и Мы в пространстве корпоративного дискурса, изучение которого претендует стать одним из основных направлений исследования профессиональной коммуникации в эпоху глобализации. Определена общность жесткой структуры речи.

Определение понятия "я". Основы взаимодействия человека и общества. Понятие личности, социализация как процесс, сущность социализации личности. Соотношение личности и общества, факторы и виды социализации. Понятие и сущность медитации самого себя.

Психология как наука о закономерностях развития и функционирования психики как особой формы жизнедеятельности. Процесс изучения предмета. Неизвестные и нетронутые участки внутреннего мира. Культура поведения в разговоре. Знания о мотивах поведения людей.

Міфологія Стародавньої Греції як яскраве явище світової цивілізації. Релігієутворююча функціональність міфології в основі формування уявлень. Особливості давньогрецької міфології. Характеристика головних олімпійських богів. Культ предків та померлих.

Схема образования радуги, соответствие между числом цветов спектра и числом основных тонов музыкальной гаммы. Последовательность цветов радуги, Стихотворение Т. Белозерова "На радуге". Радуга в картинах художников. Специфика первичной и вторичной радуги.

Использование людских ресурсов и затраты в связи с применением и оплатой наемного труда. Организация свадебного салона. Продажа свадебных платьев и костюмов. Получение прибыли и увеличение капитала предприятия. Технико-экономические расчеты для салона.

Социально-креативные практики пользователей новых медиа, их разновидности с точки зрения продукта и субъекта этой деятельности, анализ их природы через характеристики свойств онлайнового пространства. Определение социального творчества как деятельности.

Характеристика творчества Н.В. Гоголя. Особенности качеств и чувств геров, стиль и основания написания произведений. Проявление любви к родине, правдивость описания жизни и быта украинского народа. Взгляд автора на общество и роль человека в нем.

История Инанны (Иштар), реконструированная на основе сопоставления древних сакральных текстов, археологических находок и легенд. Исследование временной периодизации по памятникам шумерской письменности. Описание царствования Инанны и его последствия.

Знайомство з особливостями формування позитивної життєвої позиції. Загальна характеристика вправи "Складові щасливого життя". Розгляд поширених життєвих позицій, які описав психолог Е. Берн. Життєва позиція як ще одна складова досягнення успіху.

Изучение разнообразия прав человека. История создания и основные положения Всеобщей декларации прав человека и Конвенции о правах ребенка. Конституция Российской Федерации – закон, предусматривающий максимальную защиту интересов граждан государства.

Проблема межличностных отношений школьников. Основные факты, свидетельствующие о положительном влиянии межличностных отношений в коллективе на индивида. Влияние социальных и педагогических факторов на формирование межличностных отношений в коллективе.