Психологические теории эмоций: Линдсея-Хебба, Джеймса-Ланге, рудементальная, Шехтер. Эмоциональные состояния: стресс (основные стадии, страхи, энергетический кризис, способы противостояния и оценка их практической эффективности), аффект, настроение.

Суть эмоций и от чего они зависят. Психологические теории эмоций Джеймса–Ланге, Шахтер, Линдсея–Хебба. Психологические реакции на хорошее, плохое, эмоциональные состояния и их виды. Бурные эмоциональные вспышки которые захватывают всю личность человека.

Устная речь, как самый распространенный способ коммуникации. Вербальное общение - наиболее универсальный способ передачи мысли. Изучение сигналов языка телодвижений. Преимущества понимания языка жестов и мимики. Невербальные средства общения человека.

Особенности развития и формирования личности и эмоционального восприятия в частности. Эмоции человека и его эмоциональные черты. Понятие эмоции и их классификация. Эмоциональные процессы, их компоненты и источники. Потребность в эмоциональном насыщении.

Понятие, сущность, значение и группировка эмоций и чувств, их отличительные черты и проявления. Характеристика функций эмоций и чувств, специфика их видов и свойств. Связь между эмоциями и мотивацией, предназначение и взаимосвязь рефлексов и инстинктов.

Раскрыто некоторые особенности дифференциации и интеграции эмоций в музыке и музыкально-исполнительской деятельности. Комплексно исследован вопрос об интеграции путей анализа эмоций в музыковедческом и психоведческом ракурсах музыкальной психологии.

Характеристика эмоциональных процессов. Виды эмоций, их особенности и функции. Чувства как одна из форм переживаний человека, их виды. Пять классов невербальной эмоциональной экспрессии. Теория дифференциальных эмоций. Значение эмоций в жизни человека.

Свойства и виды эмоций, их физиологические основы. Конфликтные эмоциональные состояния: стресс, аффект, фрустрация. Схема различительных признаков физиологического и патологического аффектов. Описание праксических, нравственных, эстетических чувств.

Понятие эмоций, их проявления в различных психических переживаниях человека. Изучение теории Джемса-Ланге о физическом восприятии ощущений. Внутренние душевные волнения, порождаемые социальной средой и их влияние на характер и настроение человека.

Эмоции, чувства и эмоциональные состояния, как предмет научного анализа в юридической психологии. Определение роли и значения в юридической практике состояний эмоциональной напряженности. Исследование их правового значения и оценка их "криминогенности".

Низшие и высшие эмоции. Органические заболевания головного мозга с непосредственным поражением аппарата эмоций. Эмоциональные расстройства в детском возрасте. Реакция на внешние психотравмирующие факторы. Классификация эмоциональных расстройств.

Эмоциональная жизнь современного человека, ее зависимость от частоты и интенсивности эмоциональных нагрузок. Эмоциональное состояние человека как причина заболеваний. Рефлексы и автоматизированное поведение. Эмоциональные паттерны как личностные черты.

Понятие и свойства эмоции, порядок и принципы ее формирования, физиологическое и психологическое обоснование. Определение основных функций эмоций в жизни человека и общества. Виды эмоциональных процессов и состояний, степень их влияния на человека.

Особенности выработки умения читать и измерять проявления эмоций на лице. Выводы об универсальности выражений эмоций с утверждениями Бердвистела о различии выражений в разных культурах с помощью идеи о правилах отображения. Влияние эмоций на поведение.

Сущность и разновидности человеческих эмоций как переживаний отношений, возникших в данный момент в связи с конкретной ситуацией. Оценка их роли и функций в жизни, психологическое обоснование. Значение психологических защит в адаптации человека.

Сущность физиологических основ и психологических теорий эмоций. Особенности интеллектуалистической и психоорганической концепций, теорий Джемса—Ланге, Кеннона–Барда, Хебба, Шехтера, Фестингера, Симонова. Развитие эмоций и их значение для человека.

Виды и роль эмоций в жизни человека, их оценочная, мотивирующая, дезорганизующая и регулирующая функции. Компоненты эмоционального процесса: эмоционального возбуждение, знак и качество эмоций. Влияние эмоций на тело, психику и развитие личности человека.

Роль эмоций в жизни человека, влияние субъективных психологических состояний на все психические процессы и состояния. Изменения, происходящие в нервной, эндокринной и других системах организма под действием эмоций и осознаваемых субъективных переживаний.

Эмоции и их роль в жизни человека. Основные функции эмоций, а также их значение в поведении и деятельности человека. Структура мотивационной сферы человека. Мотивация достижения успехов и неудач. Мотивация агрессивного и альтруистического поведения.

Эмоции и эмоциональные состояния. Теоретические воззрения. Позитивные и негативные эмоции. Физиология эмоций. Биологическое значение эмоций. Индивидуальные различия памяти. Виды и формы памяти. Механизмы памяти. Некоторые эффекты и законы памяти.

Роль и значение эмоциональной окраски в преступном деянии. Влияние физиологического аффекта на способности человека. Условия смягчающих обстоятельств аффектированного преступления. Патологический аффект как исключительное состояние психики человека.

Соотношение различных психических состояний. Понятие, основные черты и субъективный компонент эмоций. Теории эмоций в трактовке западных психологов. Положительные и отрицательные эмоциональные состояния. Классификация психических состояний, их уровни.

Экзистенциальный стыд, особенности его проявления. Зависть, тщеславие, гордость. Патологические формы страха по Христозову. Консультирование при эмоциональных проблемах. Психическое утомление, тревожность и связанные с ними психологические кризисы.

Искусство как манифестация чувств и эмоций, которые являются основой художественного творчества. Эмоции и чувства как детерминант творческого процесса, их реализация и отражение в художественном образе как специфического продукта типа искусства.

Общее представление об эмоциях, их научное исследование, роль и функции в жизни человека. Потребность в общении, сущность и виды межличностных отношений. Особенности товарищества, дружбы, любви, безразличия, вражды, ненависти. Деловые отношения людей.

Обзор взаимодействия между людьми, в ходе которого возникают, проявляются и формируются межличностные отношения. Анализ эмоциональной реакции личности, включающей не только психический компонент но и специфические физиологические изменения в организме.

Эмоции и виды эмоциональных переживаний. Причины возникновения аффекта и состояние фрустрации у человека. Язык выразительных движений. Эмоциональные особенности личности. Эмоции и культура общения. Ритуал и этикет как механизмы регуляции поведения.

Роль, место и значение эмоций в жизни человека. Характеристика поведенческой, аффективной, когнитивной составляющих взаимодействия и общения людей. Понятие и сущность товарищества, особенности отрицательных личных отношений между современными людьми.

Эмоции как особый класс психических явлений, протекающих в форме переживаний, их функции и механизмы, классификация видов. Классификация людей по поведению, роль эмоций в формировании личности. Экспериментальные данные изучения психологических состояний.

Теоретический анализ психолого-педагогической литературы по теме эмоций и чувств. Их взаимосвязь в структуре личности, конфликтные эмоциональные состояния. Описание возможностей саморегуляции в преодолении негативного влияния эмоционального возбуждения.