Значение цены в условиях товарного способа производства, товарно-денежных отношений любой экономической формации. Установление цен в рамках товарной номенклатуры, маркетинговые модификации цен с целью стимулирования спроса и расширения сегментов рынка.

Этапы существования Российского государства. Представления о русском самодержавии и его роль в истории отечественной культуры. Принятие христианства и особенности развития государственной культуры. Первая мировая война и продовольственный кризис в стране.

Психолого-педагогическая характеристика учебной деятельности младших школьников. Сущность понятия самоконтроль в педагогике, способы и уровни его формирования. Систематизация, обобщение приемов развития самоконтроля на уроках математики в начальной школе.

Определение направлений работы по психолого-педагогическому сопровождению развития детей на этапе непрерывного обучения "детский сад-школа". Изучение динамики умственного и личностного развития детей. Обзор подходов к решению проблем в сфере образования.

Теоретические предпосылки изучения и формирования самоконтроля студентов. Проверка и оценка эффективности комплекса педагогических условий реализации программы формирования профессионально-педагогической направленности студентов - будущих учителей.

Состояние и характеристика исследований формирования самоконтроля у младших школьников в процессе обучения. Анализ опыта работы учителей начальных классов по формированию и развитию самоконтроля у младших школьников, их психологические особенности.

Определение социального заказа общества по отношению к будущим специалистам. Характеристика эффективных технологий и методов обучения иностранным языкам, способствующим формированию самообразовательной лингвистической компетенции у студентов вузов.

Понятие самооценки, виды. Факторы формирования самооценки детей младшего школьного возраста. Роль самооценки в развитии личности младших школьников. Исследование особенностей самооценки детей младшего школьного возраста: диагностика, анализ результатов.

Самооценка в структуре личности младшего школьника. Влияние самооценки на самовосприятие и самоотношение младших школьников. Факторы формирования низкой самооценки в младшем школьном возрасте. Самооценка как фактор формирования межличностных отношений.

Проблема семейного благополучия. Формирование личности подростка в семье, особенности его самооценки. Воспитание подростков в неблагополучных семьях. Проведение исследования о влиянии семейного неблагополучия на формирование самооценки подростков.

Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста. Диагностика уровня сформированности самооценки младшего школьника (констатирующий эксперимент). Использование психолого-педагогических условий для формирования адекватной самооценки.

Рассмотрение теоретических вопросов формирования самооценки младших школьников в процессе учебной деятельности. Факторы, которые оказывают существенное влияние на формирование самооценки. Уровень притязаний ребенка и родителей, семейные ценности.

Исследование опыта психологов, педагогов в области влияния изобразительной деятельности на развитие личностных качеств ребенка. Психологическая диагностика способностей при индивидуализации обучения. Формирование адекватной самооценки при обучении.

Особенности развития детей из неполных семей. Роль изобразительной деятельности в формировании самооценки детей дошкольного возраста. Педагогические условия организации изобразительной деятельности для формирования самооценки у старших дошкольников.

Разработка содержания, форм и методов формирования самооценки у студентов гуманитарного вуза в учебно-профессиональной деятельности. Возможность создания производственных ситуаций требующих самооценки. Профессиональная направленность аудиторных работ.

Приемы формирования самопознания и саморазвития студентов в ходе психолого-педагогического практикума. Динамика роста уровня сформированности когнитивного и аффективного компонентов профессионального самосознания будущих учителей начальной школы.

Анализ использования гибкой модели новой технологии. Характерные черты современной педагогической науки. Многократная проработка учебного материала на уровнях воспроизведения элементарных умений и навыков, переноса знаний на занятиях диалогической части.

Тенденции реформирования жилищно-коммунального хозяйства, главные предпосылки создания саморегулируемых организаций при управлении многоквартирными домами. Концепция формирования саморегулируемых организаций в жилищно-коммунальном хозяйстве мегаполиса.

Роль саморегулирования в обеспечении стабильного развития гостиничного бизнеса. Факторы повышения эффективности деятельности предприятий гостиничного бизнеса в социально-экономических условиях. Оценка рисков предприятий малого гостиничного бизнеса.

Анализ теоретических подходов к исследованию психических состояний личности, их психологическая природа и сущность. Особенности формирования саморегуляции психических состояний в подростковом возрасте. Действенность волевого и рефлексного механизмов.

Характеристика личностного развития детей с задержкой психического развития. Особенности становления самосознания детей с нарушениями интеллектуального развития. Понимание моральных норм поведения у старших дошкольников с задержкой психического развития.

Концепция развития детско-юношеского спорта в Российской Федерации. Организация учебно-тренировочного процесса в спортивной школе. Формирование у подростков самосознания к устойчивой потребности в регулярных занятиях физической культурой и спортом.

Развитие самосознания как важнейший составной компонент личности. Основы формирования самосознания ребенка 3-х лет. Психология формирования самосознания ребенка. Психические особенности трехлетних детей. Самосознание у детей дошкольного возраста.

Проблемы самосохранительного поведения у студентов. Особенности процесса формирования самосохранительного поведения в процессе профессиональной подготовки студентов. Проверка педагогические условий формирования поведения студентов в процессе обучения.

Философия как обязательный предмет в высших учебных заведениях для всех специальностей, обоснование необходимости ее изучения и применяемые педагогические методы. Разработка системы вопросов и заданий, развивающей у студента самостоятельное мышление.

Правовые средства и методы прокурорского надзора в Советском Союзе. Контроль соблюдения социалистической законности в местах лишения свободы, исправительно-трудовых колониях, тюрьмах. Проверка правильности содержания задержанных в следственных изоляторах.

Сущность самостоятельной деятельности младших школьников при выполнении домашних заданий по математике. Организация различных видов занятий на математических уроках в начальной школе. Исследование подготовки к изучению нового материала учениками.

Выявление особенностей организации учебного процесса на уроках математики, способствующих развитию самостоятельности младших школьников при решении текстовых задач. Анализ эффективных условий формирования учебной самостоятельности младших школьников.

Самостоятельность мышления как психолого-педагогическая проблема, теоретические основы и особенности ее формирования у младших школьников. Характеристика подходов к выявлению уровня сформированности самостоятельности мышления в младшем школьном возрасте.

Анализ формирования морально-волевого качества "самостоятельность" студентов в процессе физического воспитания. Эффективность педагогических условий формирования самостоятельности студентов в процессе физического воспитании для студентов колледжей.