Характеристика основ и принципов методики формирования орфографических навыков с помощью приемов обучения правописанию. Проведение исследования традиционных приемов и методов учебы орфографии, используемых в настоящее время в практике работы школы.
Цели создания и функционирования особых экономических зон. Направления деятельности промышленно-производственных, технико-внедренческих, туристско-рекреационных и портовых особых экономических зон. Трудности функционирования особых экономических зон.
История изучения памяти как формы психического отражения. Общее представление о памяти, ее разновидности и их особенности. Основные процессы и механизмы памяти. Процессы сохранения, воспроизведения, узнавания. Индивидуальные различия памяти у людей.
Научный психологический анализ проблем памяти, методы измерения мнемических процессов, закономерности, которым подчиняются процессы запоминания, сохранения, воспроизведения и забывания. Исследования памяти в рамках нейронных и биохимических теорий.
Характеристика возрастной динамики памяти в зрелом возрасте и сравнение полученных результатов. Эмоциональные и психосоциальные изменения при нормальном старении. Оценка объема кратковременного запоминания, а также методика "заучивание десяти слов".
- 24306. Формирование и развитие памяти человека на разных этапах онтогенеза (возрастные особенности памяти)
Определение понятия и сущности памяти, а также ее составляющих. Описание отдельных видов памяти. Исследование специфических феноменов, характерных для данного психического процесса. Анализ свойств и закономерности развития памяти в зрелом возрасте.
- 24307. Формирование и развитие памяти человека на разных этапах онтогенеза (возрастные особенности памяти)
Исследование памяти, особенности формирования и развития, возрастные особенности. Физиологические изменения и ее эмпирическое исследование в зрелом возрасте. Тест на изучение логической и механической памяти и психологические рекомендации по улучшению.
Проблема установления конкретного носителя патриотического сознания. Утрата межсистемной трансформации политической и социальной субъективности как главный вопрос современного российского общества. Объявление патриотизма высшей обязанностью личности.
Общие положения формирования кадрового состава. Кадровое планирование, набор персонала его суть и отбор. Некоторые аспекты профессиональной ориентации и адаптации в коллективе. Формы и методы повышения качества трудовой жизни человека и их сущность.
Теоретическое обобщение аспектов работы с персоналом, заключающееся в изучении процесса формирования кадрового состава, развития трудовых ресурсов и характеристики методов повышения качества трудовой жизни, основанное на профессиональной адаптации.
Использование информационно-коммуникационных технологий в современном российском образовании. Разработка модуля дистанционных занятий по развитию навыков письменной формы речи учащихся начальной школы. Индивидуализация обучения с помощью компьютеров.
Разработка методики проведения уроков русского языка, позволяющей сформировать познавательный интерес школьников 5-7 классов к данному предмету, развить их активную самостоятельную деятельность. Теоретический анализ и обоснование предложенной методики.
Научно-теоретические и методические основы поликультурного воспитания современной личности. Содержание программы повышения квалификации для организаций дополнительного профессионального образования. Развитие поликультурной компетентности педагогов.
Определение сущности системы управления качеством в образовательной организации с учетом имеющихся концепций различных экономических школ и направлений. Обоснование включения в перечень бизнес-процессов образовательной организации корпоративной системы.
Влияние Образа-Я на человеческое существование, деятельность, взаимоотношения. Определение причин, по которым удобнее работать с Образом-Я воспитанников детских домов через проективные методы, их влияние на формирование и развитие Образа-Я у таких детей.
Основные положения теории о развитии биологических понятий школьного предмета. Структура предмета "Биология" в средней школе. Процесс формирования умения до состояния навыка. Использование умений и навыков в дидактике и методике обучения в школе.
Потребительское качество образовательных услуг как экономическая категория. Методические подходы формирования институциональных резервов повышения потребительского качества услуг образовательной организации. Эволюционная теория развития сферы образования.
Развитие и распространение взглядов на правовую природу и сущность прав и свобод человека и гражданина в дореволюционный период. Учет в Конституции 1993-го года основных прав и свобод, необходимых для жизнедеятельности в демократическом государстве.
Историко-правовой анализ положений и памятников права, характеризующих государственно-правовое развитие Дагестана в XVІІ - нач. XX вв. Выявление закономерностей и особенностей правового регулирования отношений в дагестанском обществе данного периода.
Методическое обоснование формирования превентивной системы качества экологического менеджмента и оценка рисков экологических аспектов деятельности предприятия. "Опережение" предупреждающими действиями нарушений природоохранного законодательства.
Лечебно-педагогический подход к работе с детьми. Формирование и развитие предметно-практической деятельности на занятиях в швейной мастерской для детей с психическими нарушениями. Обучение владению инструментом. Формирование графических навыков.
Набор профессиональных компетенций, востребованных в сфере малого бизнеса и потребительской кооперации. Учебная практика по модулю, организуемая на базе бизнес-инкубатора. Отличительные особенности кооперативного модуля, проведение игр в форме онлайн.
Дифференциация в хозяйственном пространстве России. Императивы формирования региональной продовольственной подсистемы региона. Идентификация и оценка действующей стратегии развития продовольственного компонента экономической системы Краснодарского края.
- 24324. Формирование и развитие профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка
Рассмотрение проблемы формирования и развития профессиональных качеств и свойств личности преподавателя иностранного языка. Формирование готовности преподавателя иностранного языка к реализации личностного подхода к обучению студентов неязыкового вуза.
Структурирующие детерминанты профессионального развития. Профессиональная адаптация и продвижение персонала. Понятие компетенций, развитие профессионализма работников через систему компетенций. Роль образования в формировании и развитии компетенций.
Изучение сущности, структуры и особенностей формирования профессиональных установок. Исследование профессиональных установок, как компонента профессиональной направленности студентов-психологов. Анализ их взаимосвязи на разных этапах обучения в вузе.
Формирование единой теоретической базы в области брендинга. Поиск способов создания дополнительных конкурентных преимуществ компании, нацеленных на завоевание доверия потребителей. Финансовая оценка стоимости бренда. Повышение конкурентоспособности фирмы.
Построение теоретико-методологического аппарата формирования и развития качества процессов жизнеобеспечения на базе кластерного подхода. Направления государственной политики стимулирования формирования и развития кластеров в рамках экономики региона.
Основные принципы управления инновационным развитием региона. Понятие и суть технологии кластерного подхода, основанного на преодолении узкого отраслевого видения экономики региона и переходе к комплексному использованию потенциала развития территории.
Анализ развития локальных рынков за счет управления ценовыми рисками товаров. Влияние ценовых рисков на финансово-хозяйственную деятельность. Концепция внедрения управления ценовым риском в хозяйственную деятельность региональных товаропроизводителей.
