Методика организации фасилитационной сессии "Колесо успеха", как продуктивной техники подготовки индивидуального плана развития сотрудников. Алгоритм взаимодействия фасилитатора с участниками тренинга, методы и приёмы организации деятельности.
Изучение имеющихся в научной литературе данных по проблеме фасилитации в педагогической деятельности. Анализ понятий фасилитации, используемых в зарубежной и отечественной психологии. Обозначение подходов к изучению фасилитации в современной психологии.
Открытая дискуссия как одна из форм группового мышления. Обсуждение основных вопросов организации фасилитации открытой дискуссии в школьных условиях, анализ используемых при этом методов. Описание действий учителя-фасилитатора во время проведения урока.
Анализ цели деятельности методиста института повышения квалификации в условиях модернизации образования. Ключевые положения синергетического образовательного процесса познания в системе квалификационного роста. Алгоритм работы методиста-фасилитатора.
Фасилити менеджмент как метод, применяемый в организациях согласования действий и поведения работников, производственной деятельности и рабочей среды. Рост роли фасилити менеджмента в связи с необходимостью снижения и оптимизации затрат организации.
Аналіз поглядів на проблему навчальної фасилітації на уроках математики. Дослідження фасилітативної складової сучасного уроку математики через впровадження в освітній процес креативних завдань під час групової роботи. Формування навчальних мотивів.
Характеристика найбільш ефективних методів фасилітації, що сприяють розвитку пізнавальної активності, навичок практичних досліджень, науково-дослідницьких здібностей, креативності, творчого мислення в майбутніх докторів філософії в умовах аспірантури.
Аналіз поняття "фасилітація", що проявляється у побудові процесу навчання, за якого формується атмосфера психологічної підтримки. Характер взаємин, які зародились у процесі діалогового спілкування. Оцінка можливостей професійного розвитку особистості.
Визначення сутності і структури фасилітаційної компетентності майбутнього педагога. Реалізація принципів педагогіки партнерства, ідей компетентнісної парадигми в освіті, що зумовлює зміну статусу педагога в напрямі гуманізації стосунків з учнями.
Дослідження актуальних проблем підготовки майбутніх учителів початкових класів до застосування фасилітації в професійній діяльності. Організація освітнього простору, залучення та сприяння розкриттю потенціалу учасників та групи, підтримка учасників.
Особливості фасилітаційного лідерства як чиннику діяльності керівника закладу загальної середньої освіти, його переваги. Огляд робіт вітчизняних і зарубіжних учених, що розкривають поняття "фасилітаційне лідерство". Основні функції лідера-фасилітатора.
Визначення сутності поняття "фасилітація" та обґрунтування необхідності використання фасилітації в контексті підготовки майбутніх учителів початкових класів. Виховання здатності вчителя застосовувати свої знання в навчальних і життєвих ситуаціях.
Принципи, методи фасилітації, використання яких має вплив на діяльність підприємства. Дослідження сучасного стану підприємств, негативних тенденцій розвитку. Методи здійснення фасилітації, які сприяють інноваціям, підвищенню ефективності командної роботи.
- 1934. Фасилітація засвоєння фахової лексики через усне мовлення у студентів економічних спеціальностей
Висвітлення способів фасилітації засвоєння фахової лексики студентами економічних спеціальностей через групові вправи на усне іноземне мовлення. Застосування інтегрованого навчання у формуванні компетентностей: ділова гра, кейс-стаді, оксфордські дебати.
Механізм застосування методу фасилітації в контексті формування сприятливого соціально-психологічного клімату і партнерства в ЗВО. створення організаційних, психологічних, педагогічних і методичних умов, які забезпечують успішну взаємодію і комунікацію.
- 1936. Фасонные резцы
Применение призматических фасонных резцов на станках-автоматах. Определение профиля круглых фасонных резцов. Аналитический метод расчета профиля. Инструментальный материал фасонных резцов. Шероховатость поверхностей и маркировка фасонных резцов.
Рассмотрение разновидностей фаст-фуда, краткая история появления. Характеристика блюд быстрого приготовления: гамбургер, сэндвич, картофель фри. Анализ рекомендаций о здоровом питании подростков. Сущность понятия "здоровьесберегающие технологии".
Определение термина "фаст-фуд", история возникновения и развития индустрии быстрого питания. Наиболее вредные продукты фаст-фуда для организма человека: картофель фри, шаурма, гамбургер, чипсы и др. Рекомендации родителям по выбору детских "вкусностей".
- 1939. Фаст-фуд: еда или беда?
Перечень известных вредных продуктов по мнению диетологов. Запрещенные пищевые добавки, количество употребляемых человеком красителей, эмульгаторов и уплотнителей вкуса. XXI век–золотой век фаст-фуда, популярная еда и продукты быстрого приготовления.
Висвітлення досвіду функціонування підрозділів транспортної жандармерії залізниць у системі спеціальних правоохоронних органів міст України у період капіталістичної модернізації. Причини запровадження жандармсько-поліційного нагляду на залізницях.
Рассмотрено явление фасциации на примере высших растений. Показано влияние фасциации на различные признаками у растений. Приведены многочисленные примеры различных групп растений с фасциированными органами. Характеристика особенностей явления фасциации.
Понятие фасции шеи, ее структура и элементы, характеристика и особенности. Топография шейной области, практическое значение треугольников. Строение фасций, их классификация и разновидности. Происхождение и характерные особенности различных фасций.
Фасцинація як один із способів максимізації здатності аудиторії слухати, розташувати до себе. Дослідження реалізації конверсаційного принципу фасцинації у політичному флірті. Визначення основних фасцинативних тактик харизматичних політичних лідерів.
- 1944. Фасцинативная стратегия в автобиографическом дискурсе Н.П. Бехтеревой в цикле передач "Магия мозга"
Доказательство существования способа повышения усвоения информациии средство для преодоления коммуникативных барьеров. Понятие термина "фасцинация". Выделение фасцинативных приемов с помощью дискурсно-текстового анализа, анализа языковых средств.
Висвітлення засад теорії фасцинації, дотичної до формування особистості усного перекладача та розвитку його професійної компетентності. Принципи фасцинації діяльності усного перекладача, доведення ролф фасцинації у перекладі, в усному перекладацькому проц
- 1946. Фасцинативность как конститутивный признак креолизованных текстов в массовой интернет-коммуникации
Рассмотрение феномена фасцинации как коммуникативного явления и фасцинативности как облигаторной характеристики креолизованных текстов, функционирующих в интернет-коммуникации. Приемы, используемые в креолизованных текстах по туристической тематике.
Результаты анкетирования носителей русской лингвокультуры и анализ примеров из религиозной и художественной литературы, которые выявляют фасцинативную специфику коммуникативного поведения юродивых. Рассмотрение вида юродивого, его конститутивные признаки.
Дослідження та аналіз вербальних і невербальних засобів активізації уваги аудиторії, що передбачає зацікавлення аудиторії через фасцинацію. Визначення та характеристика специфічних особливостей принципу фасцинації у дискурсі англомовного Ted Talk.
Эпизоотология фасциолеза крупного рогатого скота. Особенности иммунитета при гельминтозах и после дегельминтизации. Патологические изменения в печени животных. Экономический ущерб и экономическая эффективность ветеринарных мероприятий при фасциолёзе.
- 1950. Фасциолез и его лечение
Рассмотрение характеристики хозяйства. Основные методы диагностики. Способы лечения больных животных. Календарный план профилактических и противоэпизоотических мероприятий, изучение его экономической эффективности. Анализ и обсуждение полученных данных.