У даному дослідженні розкривається зміст поняття "діяльнісний компонент" у рамках готовності до здійснення морального вибору. З’ясовано, що основними показниками наведеного поняття є моральна стійкість, пошукова активність, свідома моральна активність.

Формування та використання доходів суб’єкта господарювання. Суть факторів, що впливають на величину прибутків. Аналіз способів для підняття рівня дохідності і покращення процесу виробництва. Створення стратегічних планів розвитку господарюючого суб’єкта.

Проблема соціального захисту в умовах зростання зовнішніх загроз і нестабільності нашого суспільства. Представлення авторського бачення взаємодії економічного розвитку та зростання в контексті формування економічних основ соціального захисту населення.

Теоретичне висвітлення особливостей формування естетичної компетентності майбутніх учителів англійської мови. Процес поступового засвоєння естетичних знань, розуміння та прийняття цінностей, який сприяє формуванню смаку та здібностей у майбутніх фахівців.

Особливість формування здоров’язбережувальної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання на певному етапі діяльності та на основі індивідуально-психологічних якостей особистості. Придбання конкретних знань з питань здорового способу життя.

Аналіз актуальної проблеми сучасної мистецької педагогіки - формування професійної компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, зокрема її інструментально-виконавської складової. Компетентнісна модель учителя як керівника учнівського колективу.

Використання автентичних аудіовізуальних матеріалів при вивченні іноземної мови. Параметри відбору та способи застосування автентичних мультимедійних матеріалів для власних методичних розробок. Вправи для формування соціокультурної компетентності.

Теоретичні положення щодо формування кадрової політики підприємства. Авторське трактування кадрової політики, яке узагальнює бачення різних авторів на її сутність. Принципи її формування, основні структуроутворюючі елементи. Особливості кадрової політики.

Наукові погляди на сутність понять: "мотивація", "соціалізація" та "соціальні потреби". Необхідність формування категорії "соціальна мотивація" в умовах соціально орієнтованої економіки. Соціальні (соціогенні) потреби та їх роль в мотиваційному процесі.

Аналіз основних підходів, форм когнітивного розвитку індивіда, особливостей когнітивного проектування. Визначення вимог до цілісного та оптимально організованого процесу підготовки студентів-філологів. Розгляд ролі когнітивно-діяльнісного підходу.

Визначення та сутність команди в організації. Головні відмінності між поняттями "команда" та "робоча група". Процес класифікації за різними ознаками. Командна згуртованість як фактор визначення рівня продуктивності праці. Подолання основних проблем.

У роботі зазначено, що заходи щодо попередження наслідків підтаранних пошкоджень будуть ефективні лише за умови їх комплексної розробки у межах єдиної концептуальної моделі, яка складається з двох рівнів: організаційно-діагностичного та технологічного.

Особливість цілеспрямованого формування у майбутніх економістів професійної математичної компетентності. Вплив рівня фахової підготовки фахівців, що відповідають сучасним вимогам суспільства і виробництва на їх працевлаштування і кар’єрний ріст.

Державно-управлінське, правове та організаційне забезпечення механізмів публічного управління системою охорони здоров’я у США та Великобританії. Стратегічне планування розвитку механізмів публічного управління системою охорони здоров’я в Україні.

Визначення поняття "фінансова діяльність держави". Визначення місця інвестиційного права в системі права. Аналіз чинників забезпечення надійної економічної бази інвестиційної діяльності. Класифікація державних гарантій у сфері інвестиційної діяльності.

Аналіз умов навчання майбутніх фахівців професійної освіти, що забезпечують можливість для формування і становлення їх педагогічної свідомості. Обґрунтування формування педагогічної свідомості у майбутніх фахівців професійної освіти в освітньому процесі.

Висвітлення підготовки дітей до школи крізь призму суспільного замовлення в різні історичні періоди розвитку дошкільної педагогіки. Процес формування поведінкового компонента готовності старшого дошкільника до школи. Компоненти поведінкової готовності.

Особлива роль банківської системи в процесах розвитку економіки держави. Визначено троїсту природу функціювання банків у правовідносинах з фіскальними органами, де вони виступають як платники податків, податкові агенти, податкові і валютні контролери.

Сутність полі культурності та проблеми формування полікультурних компетенцій у закладах освіти. Розкриття та розвиток всіх можливостей особистості в освітньому просторі, активізації полікультурної поведінки учасників навчального-виховного процесу.

Розгляд проблем, пов’язаних з поліетнічним характером освіти. Впровадження сучасних наукових підходів і концепцій під час вивчення географічних дисциплін. Систематизація основних компонентів в структурі полікультурної компетентності вчителя географії.

Наведено історичний досвід формування взаємовідносин армії та держави. Проаналізовано політичну компетентність в контексті професійної. Розглянуто проблему значущості політичної компетентності для військовослужбовців і курсантів вищих навчальних закладів.

Аналіз сутності та змісту категорії "природокористування" як важливої складової частини проблеми взаємодії в системі "суспільство - природа". Аналіз наукових підходів до тлумачення природокористування та аспектів його вивчення різними галузями знань.

Шляхи й напрями природоохоронної роботи зі студентами через актуалізацію в навчальному процесі відповідної інформації. Аспекти природоохоронної діяльності, результатом якої є створення освітнього середовища, комфортного для природоохоронного розвитку.

Вивчення питання професійної підготовки та проблема формування професійного іміджу майбутніх фахівців. З'ясування завдань іміджології як науки. Концепція формування професійного іміджу майбутнього менеджера освіти у процесі магістерської підготовки.

Аналіз змісту професійного мовлення та шляхів його ефективного формування у студентів. Розвиток мовлення за фахом та лінгвістичні характеристики професійної мови. Ряд педагогічних та психологічних умов, які сприяють ефективності мовної освіти студентів.

Аналіз змісту професійного мовлення та шляхів його ефективного формування у студентів. Розвиток мовлення за фахом та лінгвістичні характеристики професійної мови. Ряд педагогічних та психологічних умов, які сприяють ефективності мовної освіти студентів.

Аналіз формування професійної готовності майбутніх тренерів з легкої атлетики. Характеристика осіб з порушенням опорно-рухового апарату. Професійна готовність майбутнього тренера легкої атлетики до роботи із даної групою дітей як педагогічний процес.

Аналіз проблеми формування професійної готовності майбутніх тренерів з легкої атлетики. Характеристика осіб з порушенням опорно-рухового апарату. Професійна готовність тренера легкої атлетики до роботи із дітьми з порушенням опорно-рухового апарату.

Розглянуто основні наукові підходи до визначення змісту поняття "компетентність". Визначено особливості застосування компетентнісного підходу в розвитку майбутніх фахівців у сучасних умовах. Розглянуто основні класифікаційні ознаки компетентності фахівця.

Значення професійної компетентності в освітньому процесі. Необхідність формування професійної компетентності та професійно значущих якостей при підготовці майбутніх документознавців. Оптимізація та реалізації ефективного навчально-виховного процесу.