Професійна діяльність учителя як об’єкт математичного моделювання. Теорія нечітких множин як інноваційний метод математичного моделювання в педагогічній науці. Сутність і можливості застосування в педагогіці методів математичної теорії нечітких множин.

Сучасні методологічні основи методики навчання літературі. Вивчення історії становлення і розвитку методики викладання російської та української словесності в школі у різні історичні періоди. Особливості викладання світової літератури в Україні.

Розгляд мистецтва та переваг концепції поступового реформування. Аналіз модернізації правової системи з метою розбудови соціально-правової держави. Підвищення ефективності функціонування правової системи держави. Звуження сфери державної компетенції.

Дослідження проблем мотивації праці персоналу на вітчизняних підприємствах за сучасних умов. Використання теоретичного підходу, що містить систематичний та логічного методу узагальнення і синтез наукової літератури щодо мотивації праці персоналу.

Впровадження ефективної політики в сфері енергозбереження підприємствами теплопостачання. Удосконалення системи обліку втрат енергії та обліку економії енергетичних ресурсів за рахунок впровадження основних елементів системи управлінського обліку.

Економічна сутність та класифікація основних засобів в сільськогосподарських формуваннях, їх особливості та відмінні ознаки, характеристика та методика визначення. Методичні основи обліку основних засобів, аналіз літератури та нормативні основи.

Аналіз теоретико-методологічних основ організації змішаного навчання в закладі загальної середньої освіти. Визначення недоліків та позитивного досвіду управління закладом загальної середньої освіти та впровадження змішаного навчання в освітній процес.

Актуальність підготовки кваліфікованих кадрів органів державної влади до використання технологій електронного урядування. Механізми навчання публічних службовців. Проблеми підготовки кадрів в сучасних умовах розвитку електронного урядування в Україні.

Поняття організаційної поведінки як комплексної прикладної науки про управління поведінкою людини в організації. Характеристика її головних особливостей та процес класифікації. Необхідність взаємодії мотивації і здібностей. Стиль керівництва, його види.

Розгляд питання особистісної готовності до професійної психологічної діяльності як складного структурного утворення особистості, що ґрунтується на стійкій внутрішній мотивації до професійної діяльності в умовах загальної, а також спеціальної освіти.

Сутність та значення екологічного ризику, характеристика та особливості його видів. Класифікації екологічного ризику по різним принципам. Опис та специфіка можливого впливу ризиків на діяльність промислового підприємства, визначення основних наслідків.

Роль інвестицій в економіці країни. Розкриття економічної сутності інвестиційної привабливості. Основні методи оцінки інвестиційної привабливості регіону. Порядок проведення аналізу інвестиційної привабливості регіону відповідно до потреб інвестора.

Категорії педагогіки та зв’язок між ними. Особистісно зорієнтована парадигма освіти. Закони та закономірності педагогічного процесу. Мета та завдання виховання. Двоякість процесу навчання, єдність викладання та учіння. Формування особистісних якостей.

Історичний аспект педагогічної діяльності. Специфіка вищого військового навчального закладу (ВВНЗ). Структурні компоненти педагогічної діяльності, напрями діяльності викладача ВВНЗ. Основні рівні готовності викладача ВВНЗ до педагогічної діяльності.

Комунікативна теорія та її відповіді на головні питання сучасності. Потреба нових підходів до обґрунтування етики за доби кризи традиційних форм обґрунтування, пов’язаних як з релігійним, так і з раціоналістичним світоглядом. Зміни педагогічних парадигм.

Мета статті – окреслити деякі особливості викладання сучасного бального танцю як хореографічної дисципліни, обґрунтувати сутність, критерії та вимоги хореографічно-виконавської майстерності як компетенції. Педагогічна основа спортивного бального танцю.

Методологічні підходи до розгляду планетарного виховання студентської молоді (цивілізаційний, аксіологічний, культурологічний та синергетичний) та його теоретичні основи. Визначення сутності планетарного виховання, його функцій, системи принципів.

Сучасні системи мотивації та винагороди персоналу, фактори, які обґрунтовують вибір системи винагороди, тенденції у побудові цих систем. Оцінка соціально-трудових показників діяльності досліджуваного підприємства та розробка проекту винагороди персоналу.

Методологічні аспекти еколого-збалансованого природокористування з урахуванням різних факторів його формування, зокрема чинників еколого-економічного ризику. Напрями удосконалення еколого-збалансованої політики регіону (на прикладі зони рисосіяння).

Нові методологічні підходи до аналізу інституціональних суб’єктів природних монополій. Економічна ефективність і забезпечення соціальної справедливості економічної моделі в Україні. Аналіз впливу потенціалу природних монополій на макроекономічну ситуацію.

Теоретико-методологічні підходи. Сутність категорій продуктивності економіки, їхнє місце в системі ефективності економічного зростання. Механізм управління на макро- і регіональному рівнях. Теоретична концепція субординарного зв’язку різних категорій.

Удосконалення організації будівельних робіт на залізниці та комплексного використання часових, фінансових і машинних ресурсів. Підходи до проектування фінансово-інвестиційної політики та система економічних відносин, що виникають у процесі будівництва.

Удосконалення існуючої системи проектування організації будівництва та реконструкції залізниць в частині комплексного використання часових, фінансових та машинних ресурсів. Механізм проектування використання машинних парків у системі будівництва.

Узагальнення основних підходів до проектування фінансово-інвестиційної політики будівництва та реконструкції залізниць. Розробка механізму проектування та організації використання машинних парків у системі будівництва та реконструкції залізниць України.

Аналіз проблем упровадження основних положень Болонської конвенції в національну освіту. Загальна характеристика теоретико-методологічних основ професійного становлення майбутніх учителів музичного мистецтва. Сутність поняття "професійне становлення".

Поняття готовності майбутніх учителів до здійснення професійної педагогічної діяльності. Кореляція понять "професійна компетентність" та "готовність до педагогічної діяльності" з куту зору змістовного наповнення діяльності вчителя іноземної мови.

Принципи конструювання освіти як нелінійної системи відкритого типу, здатної до самоорганізації, надання учням права до вибору різних варіантів її здобуття. Становлення учня як суб'єкта життєдіяльності шляхом формування в нього системи компетенцій.

Модернізація національної системи освіти на засадах компетентнісного підходу. Вивчення проблеми організації освіти обдарованих учнів у межах реалізації науково-педагогічного проекту "Інтелект України". Формування в учнів загально-предметних компетенцій.

Принципи створення стратегічно орієнтованої системи управління нерухомістю на підприємствах транспорту. Розкриття економічної сутності реструктуризації залізничного комплексу. Рівень організаційної, управлінської готовності галузі до реструктуризації.

Нормативне забезпечення іпотеки житла. Світовий досвід розвитку іпотеки житла. Капіталізація інвестиційних ресурсів. Оцінка поточного стану житлового кредитування. Розробка концептуальних засад створення Національної системи іпотечного кредитування житла.