Изучение сущности и содержания маркетинга, включающие в себя такие понятия как потребности - виды продукции, в которых нуждаются люди и спрос как понятие рыночной экономики, означающее денежные возможности реализовать намерение приобрести товар.

Единство философских идей с политико-экономической и научно-социальной сторонами учения Карла Маркса. Социология классов и классовой борьбы. Ознакомление с основными тезисами его учений о взаимодействии человека и общества, философском материализме.

Понятие веберовской социологии и "смысла" социального действия, его типы. Социология господства и условия возникновения между людьми отношений господства-подчинения. Сравнительная социология религий, аскетизм, конфликт и хозяйственная этика по Веберу.

Сущность марксизма и история его возникновения. Основные положения учения, сформулированные самим его основателем – Карлом Марксом. Принципы историко-материалистического истолкования сущности человека и общества в рамкам исторического учения.

Теория социального развития общества, созданная К. Марксом и Ф. Энгельсом. Диалектический материализм и социология. Социология классов и классовой борьбы. Социология революции, формы классовой борьбы. Вопрос о власти как главный вопрос революции.

Анализирование социологии марксизма и взаимодействия материальных и духовных ценностей в жизни общества. Рассмотрение исторической необходимости и закономерного появления социальной революции; диалектико-материалистический подход к анализу общества.

Марксизм как одно из крупнейших направлений социологии 20 века. Сущность марксизма и история его возникновения. Социологические взгляды К. Маркса. Субъективная школа социологии. Плюралистическая школа Ковалевского. Классификация законов в социологии.

Исторические и социальные предпосылки возникновения в Европе "марксисткой социологии". Диалектический материализм, социология классов и классовой борьбы. Концепция социологического учения К. Маркса. Задача социолога, определение индивида и общества.

Теория и социология коммуникации в системе коммуникологии. Генезис массовой коммуникации и развитие средств массовой коммуникации. Типы, теории и модели коммуникации: социологический анализ. Роль информации в развитии коммуникационных систем общества.

Изучение критериев, характеризующих манипуляцию. Характеристика информационных методов психологического воздействия: искажение и утаивание информации. Классификация этических требований к рекламе. Анализ технологий построения избирательной кампании.

Изучение потенциальных возможностей субъектов образовательного процесса в формировании медиакультуры личности и общества в целом в процессе медиаобразования. Медиаобразование в контексте "диалога культур". Проблемы взаимодействия общества и медиа.

История становления социологии медицины в России. Особенности организации медицинского обслуживания населения в условиях финансово-экономического кризиса. Внедрение обязательного медицинского страхования в РФ. Проблема финансирования медицинской сферы.

От социологии медицины к социологии здоровья. Этапы развития социологии медицины. Социология здоровья в теоретическом познании. Определение понятия социальной медицины и здоровья и выявление их проблем. Изучение медицины как социального института.

От социологии медицины к социологии здоровья. Этапы развития социологии медицины. Социология здоровья в современном теоретическом познании. Предпосылки создания института общественного здравоохранения. Проблемы взаимодействия медицины с обществом.

Взаимосвязь понятия "молодежь" с характеристикой поколенческих отношений в обществе, с его социальной структурой, включающей слои, массы и социальные группы. Тенденции молодежного развития и особенности молодежи в современном российском обществе.

Социология молодежи как одна из отраслей социологического знания. Социализация и воспитание вступающих в жизнь поколений. Процесс социальной преемственности и унаследования молодежью знаний и опыта от старших поколений. Особенности образа жизни молодежи.

Социально-демократический портрет молодежи. Главные особенности семейной и внесемейной социализации. Уровень репродуктивности молодых семей. Структура и задачи социальной работы для молодежи. Учреждения социального обслуживания. Центр "Телефона доверия".

Предмет социологии молодежи. Общеметодологический, специально-теоретический и эмпирический уровень науки. Сущность психоаналитической ориентации. Культурологическая традиция социологии. Социальное развитие молодежи. Процесс модернизации общества.

Понятие молодежи как одной из самых существенных групп общества, предмет социологии молодежи. Тенденции молодежного развития. Культурные потребности молодежи, подходы к выработке новых критериев. Особенности молодежи современного российского общества.

Проблематика студенческой, учащейся и работающей молодежи в работах Сорокина, Сперанского и Кауфмана. Исторический обзор исследований юношеской субкультуры как основного трудового ресурса государства и влияние на нее западной молодежной революции.

Молодежь как субъект социальных отношений. Хронологические границы и содержательные признаки юности. Характеристика субкультуры молодежи в России. Периодизации жизненного пути. Особенности межпоколенных отношений. Особенности кризиса семейного воспитания.

Характеристика социологии молодежи, как отрасли социологического знания. Предмет и основные направления исследований. Анализ молодежной субкультуры, особенностей взглядов молодых людей на семейные отношения. Профессиональная и трудовая занятость молодежи.

Сущность, история появления и развития социологии молодежи как одной из отраслей современной социологии. Основные современные проблемы социологии молодежи. Молодежь как субъект социальных отношений. Социологический анализ экстремизма в молодежной среде.

Проблема молодежи и ее роли в общественной жизни в России. Особенности социализации и воспитания вступающих в жизнь поколений. Социология молодежи как одна из отраслей современной социологии. Проблемы социологии молодежи. Экстремизм в молодежной среде.

Социология как одна из общественных наук, изучающих поведение людей и функционирование общественных институтов. Концептуализация понятия молодежи как субъект социальных отношений. Причины возникновения экстремизма и виды субкультур в молодежной среде.

Обзор возрастных психологических особенностей и социологических проблем воспитания и образования молодежи. Изучение культурных, политических и религиозных ориентаций молодежи. Анализ формирования социального статуса личности, становления самосознания.

Теоретическое исследование проблематики социологии молодежи как отрасли современной социологии. Общая характеристика основных возрастных, психологических и социальных особенностей воспитания современной молодежи. Роль молодежи в общественной жизни РФ.

Характеристика этапов становления молодёжи. Анализ основных причин возникновения молодёжной субкультуры: кризис института семьи, кризис общества. Политические молодежные группировки: пацифисты, панки, неофашисты. Особенности психологии неформальности.

Понятие и функции социологии, ее роль в органах государственного управления для выполнения прогностической функции. Социальное моделирование, проектирование и планирование как реализация управленческой функции социологии в государственной службе.

Социологические исследования науки в СССР в 20-е годы. Формирование дисциплины, дискуссии о предмете: науковедение и социология науки. Сообщество исследователей социологических проблем науки в 70-80-е годы. Российская социология науки в период реформ.