Анализ социологических подходов к изучению природы, вариантности, содержательных и функциональных характеристик социальной активности военнообязанных. Понятие и особенности мобилизации Вооруженных Сил Российской Федерации как общественного процесса.

Проблема измерения социальной активности, ее показателей. Изменение структуры населения и увеличение числа людей пожилого возраста. Отношение пожилых людей к своему прошлому и настоящему, их способность видеть перспективу и реализовывать планы на будущее.

Молодежные организации как один из наиболее эффективных инструментов для воспитания и социального контроля молодого поколения. Риск - фактор, который неизбежно сопутствует становлению субъектности молодежи и ее активному самоутверждению в обществе.

Выявление реальной эффективности инвестиций в основные составляющие человеческого капитала молодежи. Определение уровней затрат на формирование основных элементов человеческого капитала молодежи. Оценка эффективности формирования человеческого капитала.

Изучение социальной активности подростка, способствуя развитию у него социально значимых знаний, умений и навыков, необходимых для их самореализации и социальной адаптации в обществе. Анализ формирования гармоничных отношений подростка с социумом.

Осуществление формирования социальной активности у подростков с интеллектуальными нарушениями в процессе включения их в деятельность при соблюдении необходимых условий. Процесс формирования навыков и привычек активного человека, его гражданской позиции.

Понятие социальной активности как деятельности, направленной на удовлетворение потребностей личности. Поиск путей активизации социального поведения в силу признания изменившейся их роли. Участие пожилых людей в общественных и социокультурных сферах.

Цель, средства и методы нравственного воспитания. Психологические особенности детей дошкольного возраста. Игра как школа социальной активности, источник развития морали ребенка. Формирование человеческих взаимоотношений у дошкольников в процессе игры.

Роль молодежи в системе общественного воспроизводства. Исследование особенностей социальной активности современной молодежи в Республике Узбекистан. Классификация форм социальной активности, в частности, волонтерство как форма социальной активности.

На основании материалов регионального эмпирического исследования были проанализированы смыслы, которыми наделяется активность и которые имеют высокую значимость в саморегуляции общественно направленной и индивидуализированной активности студентов.

Исследование организации социальной акции как фактора формирования нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста. Нравственно-этические беседы и современные игры с дошкольниками. Волонтерское движение у детей старшего дошкольного возраста.

Социальная анимация как достаточно эффективный вид деятельности в работе с различными социальными группами риска, выполняющий с одной стороны, досуговую, рекреационную, а с другой - реабилитационную, профилактическую, психотерапевтическую функции.

Критика предшествующей немецкой философии в произведении Маркса и Энгельса "Немецкая идеология". Переработка Марксом гегелевского диалектического метода. Призвание философии Маркса в защите бедных и обездоленных. Марксистская философская антропология.

Изучение философских взглядов К. Маркса. Критика капитализма, переработка гегелевского диалектического метода. Теория труда. Пролетариат - класс, для уничтожения существующего миропорядка. Философия на службе истории. Философская антропология К. Маркса.

Маркс как немецкий философ, социолог, экономист, писатель, поэт, политический журналист, общественный деятель. Идеи марксизма и их роль в европейской и мировой истории XIX - XX веков. Новации Карла и переработка гегелевского диалектического метода.

Состав крестоносных армий, их боевой костяк из военных сословий Западной Европы и набор участников. Социальная база и основные формы финансирования крестоносного движения. Появление светского и церковного налогообложения на нужды крестоносных походов.

Понятие конфликта. Политические, социально-экономические и национально-этнические причины возникновения разногласий и конфликтных ситуаций в стране, виды их проявлений. Рекомендации по предотвращению межнациональных стычек и забастовок трудящихся.

Концепция военно-патриотического воспитания детей и молодежи. Приоритетность исторического, культурного наследия России. Экономическая безопасность — одна из важнейших составляющих национальной безопасности страны. Нормальная жизнедеятельность общества.

Безработица как угроза безопасности личности. Последствия экономического кризиса в социальной сфере. Экономическая и психологическая защита в условиях безработицы. Государственная социальная политика, направленная на сдерживание безработицы в России.

Социальная сфера - хранительница многообразия возможностей и ценностей, обеспечивающих выживание общества. Выживание определяется не только потоком товаров и услуг, но и духовными ценностями. Основные значения критериев социальной безопасности общества.

Основные теоретические аспекты социальной безопасности. Нормативно-правовая база и оценка состояния обеспечения социальной безопасности в России. Защита от всех основных социальных рисков. Критерии и механизмы обеспечения социальной безопасности.

Роль новых информационных технологий в повышении информированности студентов. Универсальное определение информационной культуры и единый подход к пониманию её сущности и содержания. Функции социально безопасной среды вуза: адаптивная, формирующая.

Выявление взаимоотношений между обществом и телевидением. Приведение телепередач в соответствие с нравственными нормами общества. Организация мониторинга настроений аудитории. Анализ действия рекламы на потребителя. Соблюдение гражданских прав в РФ.

Характеристика негативных социальных явлений. Причины массового распространения социальных девиаций. Историко-научные подходы зарубежных и отечественных ученых к разработке в социогуманитарном знании понятий "социальная болезнь" и "социальная патология".

Анализ психофизиологических и медико-биологических факторов процесса старения. Рассмотрение старшего поколения как объекта социальной защиты. История формирования, содержание, основные разделы и перспективы развития геронтологии как научной дисциплины.

История формирования, содержание, основные разделы и перспективы развития геронтологии как научной дисциплины. Рассмотрение старшего поколения как объекта социальной защиты. Характеристики старения и старости. Демография как составляющая геронтологии.

Характеристика социальной гигиены как учебной дисциплины. Особенности уровней и определяющих факторов здоровья. Отличительные черты мотивации к здоровому образу жизни: труд, сознание и информация, возраст, питание, длительность жизни, культура, отдых.

Изучение проблем развития общества и здравоохранения. Исследование предпосылок для возникновения и развития социальной гигиены. Рассмотрение особенностей медико-социальной экспертизы при нервных болезнях. Анализ специфики неврологической службы.

Понятие группы как объединения людей, имеющих общий значимый социальный признак, основанный на их участии в некоторой деятельности. Признаки социальных групп, их основные виды и функции, роль в современном обществе. Понятия ингруппы и аутгруппы.

Социальные группы: понятие и процесс образования. Разновидности социальных общностей и институтов. Отличительные черты тоталитарных организаций. Этнические общности, их особенности. Формы организованного протеста. Взаимодействие и признаки в малой группе.