Характеристика профессионально-коммуникативных компетенций специалиста страхового дела. Рассмотрение мотивационной, когнитивной, личностной и деятельностно-практической составляющих готовности специалиста страхового дела к профессиональной деятельности.

Структура алгоритмических умений детей дошкольного возраста, включающая познавательный, регулятивный и коммуникативный компоненты. Методика их формирования у детей в условиях цифровизации образования. Примеры игровых упражнений, дидактических игр.

Анализ эстетически определяющих идей художественного текста В. Дурненкова в пьесе "Север", воплощенных в поэтике трагического. Возможности для интерпретации вечных тем литературы в проекции на духовно-нравственное состояние современного общества.

Содержание обучения в аспирантуре. Педагогическая значимость курса "Психология и педагогика высшей школы" в аспирантуре, которая стала последним уровнем высшего образования. Сложности, с которыми сталкивается преподаватель, читающий данный курс.

Форма представления текстов нормативно-правовых актов и ее влияние на их качество в целом. Правила и приемы, обеспечивающие передачу одного и того же содержания различными способами с сохранением их незыблемой юридической и нормативной составляющей.

Использование системы вопросов для включения обучаемых в эвристическую беседу. Формирование у студентов эмоционально-ценностного отношения к знаниям. Отличительные особенности теории целеполагания и культурологической концепции содержания образования.

Характеристика взаимосвязи процессов конкуренции и неопределенности как базового детерминанта, определяющего результативность хозяйственной деятельности промышленных предприятий. Определение конкурентных процессов как одного из элементов рыночной среды.

Анализ состава организационно-управленческой компетентности выпускника вуза. Характеристика содержания направлений подготовки студентов к осуществлению профессиональной деятельности в плане формирования организационно-управленческой компетентности.

Суть понятия "коммуникативная компетентность" детей дошкольного возраста с точки зрения различных исследователей. Овладение детей дошкольного возраста коммуникативными умениями. Содержательное общение детей на основе сюжетов литературных произведений.

Реализация полицией мер, направленных на снижение латентности нарушений правил дорожного движения (ДД). Управление транспортными средствами водителями, находящимися в состоянии опьянения, как один из видов правонарушений и угрозу для безопасности ДД.

Оценка вопросов управления корпоративной культурой. Рассмотрен теоретический фундамент для разработки программ корпоративной культуры организации. Социально-экономические отношения, которые формируются в процессе совершенствования корпоративной культуры.

Определение категории "содержательные формы инвестирования инновационной деятельности с привлечением иностранного капитала". Прямые иностранные инвестиции и венчурные инвестиции, отнесенные к интегративным формам инвестирования инновационной деятельности.

Структура национальной экономики: сферы, сектора, комплексы, отрасли. Место предприятия и предпринимательства в рыночной среде. Основные и оборотные средства, их состав и структура. Организация, нормирование и производительность труда на предприятии.

Определение понятия мотивация, ее роли в эффективном управлении человеческими ресурсами. Описание ведущих теорий мотивации. Основные положения теории иерархии потребностей, равенства, приобретенных потребностей, двух факторов, ожиданий, постановки целей.

Изучение художественного концепта child как одного из фрагментов индивидуально-авторской концептосферы Роулинг, вербализованной в произведениях, посвященных Гарри Поттеру. Идентификаторы, в семантической структуре которых закрепляются данные о ребенке.

Сущность состязательности в системе принципов уголовного судопроизводства Казахстана. Цели процессуального доказывания и роли суда в достижении истины и справедливости по уголовному делу. Защита прав личности в состязательном судебном производстве.

Товароведение как наука, исследует потребительские характеристики продуктов, разрабатывает способы оценки качества и свойств продуктов. История развития товароведения, его предмет, цели и задачи, классификация и характеристика основных принципов.

Анализ наиболее эффективных способов взаимодействия исполнителей с музыкальным текстом на основе метода практической семантики. Определение содержательных и исполнительских особенностей клавирных и фортепианных произведений разных эпох и стилей.

Понятия менеджмента и управления с позиции системного подхода, сходства и различия; основные концепции, закономерности и принципы; управленческие решения. Процесс стратегического планирования. Ролевая структура коллектива; содержательные теории мотивации.

Теории мотивации: А. Маслоу, мотивация и иерархия потребностей. Иерархия потребностей при работе в многонациональной внешней среде, использование теории Маслоу в управлении и её критика. Теория Дэвида Мак-Клелланда и двухфакторная Фредерика Герцберга.

Сущность и понятие мотивации персонала. Содержание и сравнительный анализ теории иерархии потребностей Маслоу, теории ЕКС Альдерфера, теории приобретенных потребностей МакКлелланда и теории двух факторов Герцберга, а также их достоинства и недостатки.

Формирование у сотрудника понимания сущности и значения мотивации в процессе труда. Обучение персонала и руководящего состава психологическим основам внутрифирменного общения. Формирование у руководителя демократических подходов к управлению персоналом.

Понятие мотивационного процесса. Иерархия потребностей А. Маслоу и ее использование в управлении и при работе в многонациональной внешней среде. Применимость двухфакторной теории Герцберга. Совершенствование организации труда и неденежное стимулирование.

Понятие и виды мотивации. Функции мотивов трудовой деятельности. Мотивационная система персонала. Классификация стимулов трудовой деятельности. Принципы разработки системы мотивирования и стимулирования труда персонала организации в зарубежных компаниях.

Понятие мотивации как одного из методов управления персоналом. Мотивационный процесс. Иерархия потребностей А. Маслоу. Использование теории А. Маслоу в управлении. Двухфакторная теория Ф. Герцберга. Применимость теории Герцберга в практике управления.

Строгая иерархическая структура потребностей по А. Маслоу. Двухфакторная теория Фредерика Герцберга. Предельные решения, сопряженные с риском. Мотивация как совокупность доказательств и мотивов для обоснования определенного поведения или действий.

Понятие, теории мотивации и их классификация. Стимулирование производительности труда по Ф. Тейлору. Теория иерархии потребностей А. Маслоу. Двухфакторная модель удовлетворенности трудом Ф. Герцберга. Теория приобретенных потребностей Д. МакКлелланда.

Характеристика способа побуждения себя и других людей к целенаправленному действию для достижения цели. Рассмотрение первоначальной, содержательных и процессуальных теорий мотивации. Особенности их применения руководителем на практике в организации.

Принципы теории мотивации, их применение для построения системы экономического и неэкономического стимулирования на предприятии. Значение делового общения, виды, формы осуществления. Переговорный процесс, порядок проведения деловой беседы на предприятии.

Воспитание и образование личности, направленное на развитие творческого мышления и лидерских качеств. Использование эффективных технологий современного управления персоналом. Формирование навыков индивидуального стиля лидерства и командообразования.