Исследование системы методической подготовки будущего учителя физики, осуществляемой в условиях реализации государственного образовательного стандарта высшего образования. Цели обучения, содержание учебного материала, методы, средства, формы организации.
Требования к личности и профессиональной деятельности учителя биологии. Обоснование педагогической целесообразности использования системного подхода для повышении качества подготовки будущих учителей к осуществлению экологического образования школьников.
Задачи по формированию основы культуры здоровья. Система физкультурно-оздоровительной работы в детском саду. Формы и цели методической работы с кадрами по образовательной области "Здоровье". Осуществление медико-педагогического контроля в учреждении.
Аналіз принципів професійної підготовки майбутнього вчителя математики у вищому навчальному закладі за заочною формою навчання. Психолого-педагогічні особливості заочного навчання студентів. Специфіка їх методичної підготовки (зміст) у сучасних умовах.
Основні засади створення системи методичної підготовки майбутнього вчителя фізики в педагогічних ЗВО в умовах реалізації нових освітніх стандартів. Принципи відбору змісту та організації навчального матеріалу, особливості організації освітнього процесу.
Питання визначення можливостей застосування синергетичного підходу до організації методичної роботи з педагогічними працівниками в міжатестаційний період. Методична робота як складна самоорганізаційна структура, яка принципово не піддається контролю.
Визначення можливостей застосування синергетичного підходу до організації методичної роботи з педагогічними працівниками в міжатестаційний період. Аналіз основних вимог до рівня професіоналізму педагога і становлення його як мотивованого працівника.
Поняття та види джерел міжнародного приватного права. Норми Віденської конвенції про право міждержавних договорів, юридична сила норм конституції деяких держав. Специфіка спадкових правовідносин міжнародного характеру та їх колізійне регулювання.
Суть і цілі стандартизації - діяльності, спрямованої на досягнення впорядкування в певній області за допомогою встановлення положень для багатократного вживання відносно реально існуючих і потенційних завдань. Уніфікація - один із методів стандартизації.
Розроблення евристичного алгоритму аналізу, каталогізації та удосконалення візуально-естетичних якостей малоповерхової житлової забудови, заснованої на систематизації її композиційних та інформаційних характеристик загальної архітектурної форми.
- 13931. Система методов воспитания
Рассмотрение форм воспитательной работы с дошкольниками. Описание средств воспитания детской индивидуальности. Изучение методов формирования сознания, организации деятельности и формирования опыта общественного поведения, стимулирования деятельности.
Определение критериев отбора основных компонентов компетентности для оценки. Представление о структуре предметной деятельности. Использование репертуарного матричного тестирования в качестве методов оценки когнитивных ресурсов. Коммуникативный опыт.
Теории мотивации и их характеристика: иерархия потребностей А. Маслоу, ERG Альдерфера, теория ожидания В. Врума, теория равенства Адамса, теория Портера-Лоулера. Содержание мотивации труда таможенника. Реализация методов мотивации в таможенных органах.
Особенности сферы коррекционной педагогики. Понятие о методах обучения и их классификация. Словесные, наглядные, практические, индуктивные и дедуктивные методы обучения. Учебная лекция и беседа. Репродуктивные и проблемно-поисковые методы обучения.
Сложности, с которыми сталкивается РФ при адаптации национального законодательства в соответствии с международными обязательствами. Методы детального изучения проблемы имплементации международных обязательств по урегулированию конфликта интересов.
- 13936. Система методов правового регулирования в юридической практике современного российского государства
Актуализация системы методов правового регулирования. Общественные отношения, связанные выстраиванием системы методов правового регулирования, ее воздействие на социальные связи. Функциональная нагрузка правовых методов, их место в регулятивном аппарате.
Цель активизации умственной деятельности учащихся путем проблемного обучения. Его теоретические основы, цель, отличительные особенности и функции. Правила постановки проблемы и система методов организации учебного процесса. Структура проблемного урока.
Сущность розыскной деятельности следователя. Следственные и другие процессуальные действия следователя по обнаружению похищенного имущества. Последовательность осмотра места происшествия. Планирование розыска похищенного имущества и денежных средств.
Понятие социологического исследования и его виды. Прикладное социологическое исследование, его объект, субъект, цели и задачи. Методы сбора социологической информации, ее анализ и обработка. Программа социологического исследования, ее основные разделы.
- 13940. Система методов управления
Основные понятия различных методов управления: административного, экономического, социального и психологического. Характеристика и направления деятельности предприятия ОАО "Кузнецов", рекомендации по применению системы управления в данной организации.
Сущность и содержание процесса управления. Подходы к определению роли менеджмента. Менеджмент как категория людей, занятых управлением. Классификация и роль методов воздействия в процессе управления. Взаимосвязь методов управления и стилей руководства.
Общие понятия о системе управленческих методов, их классификация. Персонал-технологии, как совокупность приемов, способов, форм и методов воздействия на персонал. Основные виды, подходы, методики и цели технологий оценки и управления кадровым составом.
Рассмотрение административных, экономических и социально-психологических методов управления персоналом в зависимости от их содержания. Характеристика сущности каждого метода управления персоналом, изучение их значимости и влияние на сотрудников.
- 13944. Система методов управления персоналом на ОАО "Оскольский завод металлургического машиностроения"
Классификация методов, применяемых для анализа и построения системы управления персоналом организации. Организационно-экономическая характеристика ОАО ОЗММ. Экономические, административные и социально-психологические методы управления персоналом.
Общая характеристика системы методов управления социальной работой и их совершенствование. Целевая общность как определяющий признак социальной организации. Сущность понятия "формализация". Знакомство с основными методами управления, их особенности.
Сущность и понятие методов управления организацией. Экономические, административные, организационно-распорядительные и социально-психологические методы управления в менеджменте. Анализ использования различных методов управления в ООО "ПКЦ Промэлектро".
Сущность и функции управления персоналом. Характеристика основных подходов к управлению персоналом на предприятии. Разработка системы управления работников на основе мотивации. Анализ мотивации персонала, школы управления персоналом организации.
Анализ видов управленческого анализа и анализ их роли в управлении. Понятие и роль факторов рынка в управленческом анализе. Управленческий анализ как база для разработки стратегии предприятия. Принятие управленческих решений и управленческий анализ.
Понятие цены и ценообразования. Сравнительная характеристика расчетных и рыночных методов ценообразования. Исследования параметрических методов. Анализ корреляционно-регрессивного и агрегатного методов. Пример расчета задачи с помощью баллового метода.
Общее понятие цены и ценообразования. Расчетные и рыночные методы ценообразования, отличие рыночных методов от затратных. Основные параметрические методы ценообразования, их преимущества. Пример расчета задачи с помощью баллового метода ценообразования.