Експлікація, змістовний та порівняльний аналіз ідеї російського месіанізму в соціально-політичному богослов’ї І.С. Проханова (1869-1935) — видатного діяча євангельського руху. З’ясування актуальності наукового дослідження релігійно-церковного життя.

Наявність у вчителя музичного мистецтва професійної рефлексії дозволяє йому здійснити перехід від позиції вчителя-практика, як організатора діяльності учнів на основі предметного змісту, до позиції вчителя-дослідника власної професійної діяльності.

Розгляд теоретико-методологічного розуміння категорії влади в межах філософської системи І. Канта. Аналіз онтологічного виміру основних категорій (ідеї, влади, свободи, права) та культурно-природної сутності ідеальної держави у творчості філософа.

Методологічні засади дослідження образних засобів в англомовному готичному романі. Розробка мотивів, пов’язаних з надприродними та містичними явищами, що визначає модус оповіді. Взаємодія мовних кодів, втілених в когнітивно-семіотичній структурі роману.

Теоретичні аспекти розвитку здібностей у ситуаціях соціального порівняння. Експериментальне дослідження розвитку здібностей. Рефлексія самопорівняння з власними досягненнями та з нормативом, ситуації соціального порівняння з суперником та з ідеалом.

Роль й місце рефлексії у сформованості особистості майбутнього вчителя, спрямованого на самопізнання. Аналіз поняття "педагогічна рефлексія". Обґрунтування мотиваційного компонента професійної культурологічної компетентності учителів початкової школи.

Вивчення історіографії аграрної політики Директорії УНР 1918–1920 рр. на основі порівняльного аналізу відомих праць уенерівської і державницької історичних шкіл зарубіжної україністики. Оцінки земельних реформ, здійснюваних Радою Народних Міністрів УНР.

Дослідження трансформації поняття інновація в педагогічній діяльності вчителя, застосування й популяризація технологій навчання, місце рефлексії в навчально-рефлексивному середовищі. Формування рефлексивних здібностей для застосування у роботі вчителя.

Професійна рефлексія, соціальна рефлексія, саморефлексія, самопізнання та їх розототожнення, які є критично важливими компонентами ефективної' роботи з клієнтами та є факторами збереження психічного здоров’я й професійної рівноваги психолога-консультанта.

Розгляд проблеми пристосування майбутніх учителів до європейських освітніх стандартів, що зумовлює процес переорієнтації навчання на вдосконалення розвитку особистості студента у всіх необхідних напрямках в умовах сучасної модернізації вищої освіти.

Формування інноваційних педагогічних компетентностей. Модернізація змісту праці педагога, апробація нових засобів і способів його роботи, спрямованих на розвиток творчих рис особистості вчителя,особистої відповідальності за зміст і результати своєї праці.

Проблема професійної рефлексії, можливостей її моделювання та інтерпретації як одна з базових проблем педагогічної науки. Особливості процесу самопізнання суб'єктом внутрішніх психічних актів на основі життєвого досвіду. Аналіз роботи К. Роджерса.

Аналіз результатів експериментального дослідження рівня розвитку рефлексивності студентів першого курсу як основного компоненту структури навчальної діяльності. Визначення особливостей та значення рефлексії у самостійній навчальній діяльності студентів.

Розгляд рефлексії як розвитку внутрішнього світу особистості. Особливості її формування у студентів-медиків у закладах вищої освіти. Розкриття усвідомлення власної особистості за допомогою рефлексивних умінь студентів у майбутній професійній діяльності.

Здійснено уточнення психологічного поняття рефлексії та дослідження феномену рефлексивної діяльності як системоутворювального механізму безперервного професійного розвитку вчителя. Розглянуто рефлексивні уміння як компоненти педагогічної рефлексії.

Роль рефлексії у формуванні в команді взаємовідносин, побудованих на гармонії та взаєморозумінні. Рефлексія як властивість мислення людини, що характеризує її духовний світ. Аналіз інструментів та методів проведення рефлексії в командних відносинах.

Владимир Михайлович Бехтерев - выдающийся русский медик-психиатр, невропатолог, физиолог, психолог, основоположник рефлексологии и патопсихологического направления в России. Проведение исследования на детях. Психологическая эволюция детского рисунка.

В.М. Бехтерев основоположник медицинской науки и всего нашего здравоохранения в целом. Краткая биография В.М. Бехтерева. Рефлексология - словарное понятие. Психология труда: рефлексология В.М. Бехтерева. Объективная психология В.М. Бехтерева.

Огляд рефлексологічного напряму в контексті гуманізації виховання з урахуванням індивідуальних можливостей вихованців. Програма предмета "Рефлексологія" для студентів ІІ курсу факультету соціального виховання Одеського інститута народної освіти.

Клиническая эффективность, место и роль рефлексотерапии в реабилитации больных поздними лучевыми повреждениями и паллиативной помощи онкологическим больным. Влияние рефлексотерапии на биохимические показатели и показатели иммунологического статуса.

Механізми дії акупунктури та способи подразнення рефлексогенних зон. Правила вибору належних точок при лікуванні пацієнтів. Сучасні положення мануальної медицини, особливості діагностики та терапії. Профілактика біомеханічних порушень хребта й суглобів.

Обоснование рефлекторной природы всех видов психической деятельности. Причинная обусловленность всех действий и поступков человека внешними воздействиями. Реальные знания о работе мозга во времена Сеченова. Чистые рефлексы, или отраженные движения.

Физиология центральной нервной системы и ее структура: рефлекторная теория и общие закономерности, характеризующие механизмы осуществления рефлекторной деятельности. Закономерности реализации рефлексов. Анализаторы и их значение в организме человека.

История изучения рефлексов. Классификация рефлексов и механизм рефлекторной деятельности. Интеграция и координация рефлексов. Профессиограмма "Мастер на производстве". Качества, обеспечивающие успешность выполнения профессиональной деятельности.

Анализ подходов составителей орфоэпических словарей к исследованию явлений, относящихся к старопетербургскому и старомосковскому произношению. Реальное многообразие различных орфоэпических вариантов, сосуществующих в пределах нормы, отклонения от нормы.

Онтология - семантическое ядро культуры, производящее смыслозначимые каркасы мира. Особенности использования интенсионной части буквального прочтения текстов для построения их итогового интенсионала. Анализ взглядов философов на природу модуса бытия.

Полное внешнее отражение рентгеновских лучей - явление, которое позволяет оценить шероховатость, физические и геометрические свойства приповерхностных слоёв и тонких плёнок. Характеристика двухосевой схемы установки для съёмки интегральных кривых.

Аппаратура интегральной рефлектометрии. Двухосевая схема установки для съёмки интегральных кривых. Рефлектометрические исследования поверхности монокристаллического кремния и напылённой на неё угольной плёнки. Анализ и оценка шероховатости поверхности.

Характеристика значения рефлексов, их классификация. Опыты Павлова, роль условных рефлексов в жизни высших животных и человека. Взаимосвязь условных рефлексов с безусловными. Взаимоотношение врожденных и приобретенных форм в поведении человека.

Принцип единства сознания и деятельности, особенности рефлекторной деятельности. Анатомо-физиологический механизм рефлекторной деятельности человека и его характеристика. Безусловные рефлексы, их особенности, классификация (пищевые, игровые, половые).