Здатність реагувати у відповідь на подразнення. Фізичні та хімічні фактори, що впливають на радіаційний ефект. Смертельна дія радіації. Ферментні системи та опромінення. Підвищення окислюваності ліпідів. Ушкодження внутрішньоклітинних структур.
Радість перед обличчям смерті - ключовий процес, що виступає можливим механізмом відкриття сакрального особистого в постсакральному суспільстві. Сміх - форма потягу між індивідами, що встановлює сполучення, котрі поєднують "ядра жорстокого мовчання".
Модус радості як конструктивний концепт, об’єднувальна ланка для жанру дорослої літератури, якими є твори про підлітків, оскільки виконують дидактично-виховувальні завдання, навчаючи радості дорослих, а в герої-дитині відкриваючи - місію рятівника світу.
Рассмотрение вредного влияния радиоактивного газа радона на организм человека. Распространение радона в природе. Механизм воздействия радона на живые клетки. Использование радиоактивного газа в медицине и промышленности. Радон в жилых помещениях.
- 1115. Радон: польза и вред
Опасные воздействия радона в больших дозах. Физиологические механизмы оздоровления при радонотерапии, заболевания, при которых она назначается. Многообразие средств радонотерапии: питьевая вода, ванны, аппликации, ингаляции. Радоновые курорты России.
Зависимость уровня земной радиации от концентрации радионуклидов, встречающихся в горных породах земной коры. Месторождения радиоактивных руд на территории Северного Казахстана. Особенности радонового загрязнения воздуха, земли и подземных вод страны.
Онтолого-антропологический статус переживаний. Кризисная ситуация - момент выбора в жизни человека. Выход на аксиологический уровень бытия. Радость бытия - процесс переживания наслаждения и счастья от жизни, со-существования и со-бытийствования в мире.
Этапы и закономерности проведения сеанса психотерапии, причины проявления у пациентов после его окончания ощущения радости, спокойствия и легкости. Механизмы формирования радости, ее психологическое обоснование, место и значения в жизни человека.
Методики и подходы к обучению детей самостоятельно и творчески отражать свои представления о красивых явлениях разными изобразительно-выразительными средствами. Формирование интереса к изображению радуги. Подача элементарных сведений по цветоведению.
Процес відбору та підготовки кадрів в освіті з метою забезпечення формування радянського світогляду в школах Тернопільщини в 40-х рр. Ігнорування українських національних інтересів, духовних цінностей. Призначення привезених та підготовлених нових кадрів.
- 1121. Радянізаційні процеси в господарстві тернопільської області (вересень 1939 – червень 1941 рр.)
Аналіз заходів радянської влади в господарстві Тернопільської області. Місце радянізації господарства регіону в програмі перетворень влади у вересні 1939 – червні 1941 рр. Обґрунтування впливу радянізаційних процесів на економічний розвиток області.
Вивчення особливостей розвитку педагогічної науки і практики у 20-ті роки ХХ ст. Період становлення нової педагогіки та інших дитинознавчих наук. Оформлення наукових засад педології та її практичне втілення в умовах домінування комуністичної ідеології.
Складість оцінки наслідку діяльності більшовиків у сфері духовного життя суспільства. 20-і р., що стали часом колосальних зрушень у сфері сімейного життя та шлюбних відносин. Вишукування місцевою владою "зайвих необроблюваних земель" у селищах колоністів.
Аналіз функціонування нової освітньої системи у 1920-х роках та висвітлення реорганізації навчального процесу на матеріалі окремих навчальних закладів України. Державне управління вищою освітою в державі: структура, функції та тенденції розвитку.
Вплив агресії СРСР в Афганістані в 1979-1989 рр. на відносини між США і Пакистаном. Підтримка Сполученими Штатами Америки афганської опозиції, погіршення радянсько-американських відносин, згортання "розрядки". Зацікавленість США і Пакистану у співпраці.
Розгляд питання організації частин Робітничо-Селянського Червоного повітряного флоту, дислокованих на теренах України в першій половині 20-х років. Дослідження процесів скорочення авіації після завершення громадянської війни та її реорганізації.
Особливості відносин радянської держави та комуністичної партії і Російської православної церкви в Донецькій області. Форми та основні методи державної політики щодо церкви, реакція самої церкви на політику відносно неї збоку держави та партії.
Діяльність державних органів влади по відношенню до юдейських общин та релігійного світогляду євреїв протягом першого десятиліття радянської влади. Необхідність подальшого аналізу політики радянської влади щодо юдаїзму шляхом збільшення кола джерел.
Спроба аналізу літератури, яка висвітлює діяльність державних органів влади по відношенню до юдейських общин та релігійного світогляду євреїв протягом першого десятиліття радянської влади. Історія великих міст і окремі аспекти боротьби проти юдаїзму.
Історіографічний аналіз наукового доробку зарубіжних вчених із проблематики розвитку радянської історичної науки впродовж означеного хронологічного періоду з акцентуванням на характеристиці ними загальної картини її розвитку та особливостей цього процесу.
Дослідження радянського суспільства початкового періоду Великої Вітчизняної війни. Суспільно-політичний фон, на якому у 1960-х роках відбувалося наукове становлення та подальше розширення студій щодо розвитку радянського суспільства 1941–1942 рр.
Історіографічний аналіз радянської історичної літератури, присвяченої питанням розвитку вищої аграрної освіти в Україні в 1953–1964 роках. Тенденції, закономірності освітньої реформи. Перетворення М. Хрущова у сфері вищої сільськогосподарської освіти.
Аграрна політика на Закарпатті у перші повоєнні роки була. Руйнація вікових традицій, культури і моральних цінностей закарпатського села, його пролетаризація і маргіналізація. Аналіз документів, як повною мірою проливають світло на процеси колективізації.
Проголошення радянською владою курсу на індустріалізацію. Завдання п’ятирічок, форсування індустріалізації. Будівництво промислових підприємств. Переведення селянства на колективне виробництво. Основні наслідки колективізації. Аналіз голоду 1932-1933 рр.
Окреслення українсько-кримськотатарських відносин у 1985- 1991 роках. Дослідження завершального періоду реалізації радянської національної політики подвійних стандартів на тлі перебудови. Розгляд застосування політичних репресій щодо кримських татар.
Характеристика історичних умов і політичних засобів на підставі яких склалася сучасна етнічна ситуація на Кримському півострові. Огляд досліджень національної політики в Радянському Союзі. Основні чинники політики Леніна щодо національного питання.
Проаналізовано заходи радянської влади 1920-х рр., спрямовані на рішучу боротьбу за створення нових орієнтацій у розвитку українського радянського суспільства, серед яких основоположними були народна культура та освіта. Методи ліквідації неписьменності.
Характеристика періодизації загальної педагогічної думки в Україні. Визначення трансформації у галузі шкільної освіти. Аналіз потужного поштовху до розвитку мови та звернення до національної культури. Розвиток ідей колективізму в радянській педагогіці.
Творче осмислення здобутків світової педагогіки, використання її досвіду в реформуванні національної системи освіти, запровадження апробованих технологій у практику навчання дітей. Виховання молоді та висвітлення поглядів на вітчизняну педагогіку.
Ідеологічна залежність від правлячої партії, монополічний характер функціонування, підцензурність на всіх рівнях - риси періодики в радянській Україні. Стосунки С. Єфремова з цензорами, рецензентами, редакторами, іншими працівниками видавничої сфери.