Вплив реформаційного руху на специфіку революційного соціально-політичного проектування у XVII-XVIII ст. Секуляризація політичної свідомості в розглядуваний історичний період. Вживання релігійної термінології у мові перших буржуазних політичних проектів.

Особливості розвитку соціально-професійної зрілості майбутнього педагога в контексті педагогічної акмеології. Процес становлення професіоналізму педагогічних працівників як складного соціально детермінованого прогресивно спрямованого "саморуху".

Важливими характеристиками професіоналізму майбутнього педагога є комунікативна культура та комунікативна компетентність. Вплив спілкування, комунікативної взаємодії майбутнього педагога на ефективність розвитку його соціально-професійної зрілості.

Необхідність використання інструментів соціально-психологічного впливу на емоційний стан і згуртованість колективу в умовах посилення інформатизації та інтелектуалізації бізнесу. Процедура моніторингу емоційного забезпечення позитивного СПК у колективі.

Діяльність працівників в умовах воєнного стану. Шляхи адаптації персоналу до нових умов діяльності, формування заходів з метою утримання професійних кадрів та недопущення їх емоційного вигорання. Використання соціально-психологічних методів менеджменту.

Визначення професійної діяльності працівників Державної митної служби України як соціономічної професії. Соціально-психологічні чинники професійної діяльності та умови ефективного виконання посадових обов’язків. Інтелектуальні та комунікативні здібності.

Дослідження проблеми застосування єдиних загальнонаціональних стандартів оплати праці в бюджетній сфері без урахування відмінності соціально-економічного розвитку регіонів України в умовах трансформації соціально-трудових відносин при децентралізації.

Аналіз чинників, що безпосередньо впливають на рівень розвитку соціально-трудових відносин. Розробка заходів із удосконалення механізму регулювання соціально-трудових відносин за умов розвитку глобалізаційних процесів, реформування вітчизняної економіки.

Розгляд проблеми формування системи соціально-трудових взаємозв’язків у сфері охорони праці. Аналіз ролі основних суб’єктів відповідних взаємовідносин (держави, роботодавця та працівника) щодо забезпечення безпечних умов праці в умовах ринкової економіки.

Дослідження концепції діджиталізації. Аналіз найважливіших сфер розвитку і проблеми діджиталізації. Характеристика напрямів удосконалення розвитку соціально-філософського знання в умовах цифрової ери (діджиталізації) та аналіз її впливу на сучасну людину.

Історіографічний аналіз проблеми розвитку соціального виховання на Слобожанщині у 19 - на початку 20 століття. Систематизація соціокультурних умов розвитку та їх вплив на динаміку практики демократизації соціального виховання, провідні тенденції.

Застосування технологій соціального партнерства для розвитку діалогу між владою та суспільством. Пропозиції з удосконалення системи соціального діалогу в Україні. Вплив профспілкових організацій на захист працівника в колективно-договірному процесі.

Аналіз взаємозв'язку соціального інтелекту і особистісних якостей студентів. Формування комунікативної компетентності майбутнього фахівця в галузі дошкільної та початкової освіти. Критерії та характеристики самосвідомості. Стилі міжособистісної взаємодії.

Основні підходи до визначення поняття соціального інтелекту, його структура. Необхідні якості та здібності соціальних працівників. Обґрунтування взаємозв’язку та важливість розвитку соціального інтелекту як складової компетенції соціальних працівників.

Основні підходи до визначення поняття соціального інтелекту. Необхідні якості та здібності соціальних працівників. Обґрунтовання взаємозв'язків та важливість розвитку соціального інтелекту як складової професійної компетенції соціальних працівників.

Стрімкий розвиток інформаційного суспільства, який вимагає загальної комп’ютеризації та налагодження інформаційно-телекомунікаційних технологій в усі сфери нашого сьогодення. Головні завдання соціальних мереж та медіа соціального капіталу економіки.

Комплексна оцінка трансформаційних процесів, що відбуваються в соціальному комплексі в сучасних умовах. Дослідження стану, основних тенденцій і закономірностей розвитку соціального комплексу регіону в умовах реалізації євроінтеграційних процесів.

Впровадження інноваційних управлінських та педагогічних технологій в умовах модернізації освітньої галузі. Створення центрів соціального партнерства як форми взаємодії закладів освіти із виробництвом у процесі підготовки конкурентоспроможних кадрів.

Наголошено на тому, що в умовах воєнних дій соціальне підприємництво є ефективним інструментом для вирішення цілої низки соціальних проблем, оскільки воно не лише сприяє створенню важливих робочих місць, але й забезпечує глобальний вплив на суспільство.

Особливості соціального підприємництва та історичні аспекти його формування. Основні характеристики видів діяльності зорієнтованих на соціальний результат, їх спільні та відмінні класифікаційні ознаки. Сучасний стан, проблеми, перспективи підприємництва.

Розвиток соціального страхування як однієї із головних організаційно-правових форм суспільного захисту робітників і службовців в Німеччині у 20-х роках ХХ століття. Рівень громадського забезпечення найманих працівників у разі настання соціальних ризиків.

Аналіз соціального страхування як однієї із організаційно-правових форм захисту робітників в Німеччині. Соціальне забезпечення найманих працівників у разі настання інвалідності та старості, непрацездатності, нещасних випадків на виробництві, безробіття.

Обґрунтування педагогічного потенціалу та можливостей його використання у соціальному вихованні сільської молоді в сучасних умовах. Критерії, показники і виявити рівні розвитку в молоді соціальної активності, науково-методичне забезпечення цього процесу.

Соціальне виховання підростаючого покоління, як прогресивно налаштованого на позитивні зміни і ефективність розвитку як власної особистості, так і суспільства в цілому. Окреслення напрямів організації діяльності студентів у закладі вищої освіти.

Пошук практичних шляхів організації успішної соціалізації студентської молоді. Оцінка показників соціальної активності студентів. Аналіз форм і методів соціально-педагогічної роботи з розвитку соціальної активності студентської молоді університету.

Основні характеристики волонтерської діяльності, які представлені в законодавчих документах та наукових дослідженнях. Характеристика її функцій: світоглядної, виховної, комунікативної, освітньої, формування соціального досвіду, рекреаційної, профілактично

Можливості для становлення й розвитку територіальної громади, особливості соціальної згуртованості, адаптивності, гнучкості її мешканців, формування середовища толерантності та прийняття різноманітності. Розробка індикаторів соціальної згуртованості.

Упровадження інформатизації в сфери діяльності людини. Педагогічні умови формування соціальної зрілості майбутнього учителя. Активізація науково-дослідної роботи студентів. Формування готовності майбутнього учителя до адаптації в професійній діяльності.

Особливості функціонування систем охорони здоров’я, соціального забезпечення, підтримання належного санітарного стану, боротьби з поширенням інфекційних хвороб. Розвиток соціальної інфраструктури Луцька у міжвоєнний період, її вплив на якість життя лучан.

Соціально-економічна сутність соціальної інфраструктури села в зоні радіоактивного опромінення. Класифікація споживачів соціально-культурних і побутових послуг на уражених територіях. Прогноз розвитку сфери послуг та напрямки розміщення її об’єктів.