Биосфера и предотвращение экологической катастрофы. В.И. Вернадский о биосфере и "живом веществе". Биогенная миграция химических элементов и биогеохимические принципы. Естественнонаучное понимание энергии. Нетрадиционные и альтернативные ее источники.

Возникновение и решение вопросов разделения труда в условиях ограниченных ресурсов у древних цивилизаций. Становление современного менеджмента и теории научной организации труда. Роль личности и коллектива в совершенствовании хозяйственного механизма.

Воздействие социально-трудовых отношений на развитие экономики страны. Структурные составляющие в системе социально-трудовых отношений. Понятие рыночной экономики. Значение труда в развитии экономики. Роль некоммерческих организаций в экономике.

Роль человеческого фактора на железной дороге в системе полной или частичной автоматизации управления движением поездов. Возможные последствия полной автоматизации без участия человека. Основные проблемы интеграции человеческого и машинных звеньев.

Рассмотрение человеческого капитала как ключевого элемента, обеспечивающего конкурентоспособность, устойчивое развитие и повышение благосостояния. Обоснование необходимости качественной подготовки кадров, вложения инвестиций в образование и науку.

Общая характеристика трудовых ресурсов России. Анализ плотности населения по муниципальным образованиям и федеральным округам РФ. Сравнение качества жизни по регионам. Демографические факторы развития страны. Проблемы повышения благосостояния нации.

Концепции современного естествознания. Представление о первой научной картине мира. Революционный переворот в познании. Бесконечная Вселенная Ньютона. Модель расширяющегося мегамира Эйнштейна. Космофизическая система взаимодействия элементов материи.

Розгляд центру формування українського козацтва. Визначення Черкас як міста, що відігравало важливу оборонну роль на південному порубіжжі. Аналіз впливу на загальноукраїнські процеси етнічної консолідації напередодні Визвольної війни середини XVII ст.

Жизненный путь монгольского императора Чингисхана. Завоевание Китая, оскорбление хана Мухаммеда, разграбление Бухары и Герата. Последствия появления монгольского войска в Европе. Смерть императора, исполнение завещания, дальнейшая судьба империи.

Анализ изучения важнейшей математической константы, которая выражает отношение длины окружности к ее диаметру. Практическое применение числа "Пи". Проведение исследования современных представлений о культуре. Взаимосвязь пирамиды Хеопса и числа "Пи".

Исследование роли числового символизма в осмыслении результатов познания человеком действительности, интерпретации его свойств и формировании образа мира. Анализ фразеологизмов с нумерологическим компонентом в английском, французском, русском языках.

Сучасна сім'я як об'єкт пильної уваги збоку різних галузей науки. Трансформація рольових відносин у сучасній родині. Основні види подружніх ролей за К. Кіркпатрік. Аспекти міжособистісної адаптації подружжя. Структурна модель феномена батьківства.

Роль Союзу руського народу в ускладненні взаємовідносин між польським і російським населенням у Волинській губернії на початку ХХ. Напрями антикатолицької пропаганди чорносотенців у регіоні. Причини зростання впливів римо-католицької церкви на Волині.

Роль Почаївського відділу Союзу російського народу в ускладненні міжнаціональних відносин на Волині під час Першої світової війни. Комплекс заходів чорносотенців в контексті урядової політики для дискредитації євреїв і німецьких аграрних колоністів.

Изучение форм борьбы с дезертирами в чрезвычайных для Советской России условиях гражданской войны в Костромской, Тверской и Ярославской губерниях. Дифференцированный характер мер, предпринимаемых по отношению к изменникам чрезвычайными комиссиями.

Эмоциональное реагирование: характеристики и уровни. Сущность и функции эмоций, их ценность и потребность. Оценочная, мотивационная, компенсаторная, энергетическая, деструктивная и побудительная роль. Значение для управления поведением и деятельностью.

Характеристика проблемы чувственных представлений в математике с позиций деятельностного подхода. Определение и анализ общих корней чувственной и нечувственной интуиций в математике. Ознакомление со взглядами на чувственные представления в математике.

Проблема Чужого как фактора формирования границ идентичности в Средние века. Исследуя вопрос через призму анализа литературных и художественных произведений эпохи, автор статьи рассмотрел концепт инаковости в двух плоскостях: воображаемой и реальной.

Вивчення порушень скоротливої функції ізольованого за Лангендорфом серця за умов ішемії-реперфузії при старінні як наслідку чутливості мітохондрій серця до індукторів МП – Са2+ та окислювачів і зростанням вихідного рівня експресії мРНК bax в серці.

Понятие фразеологии в китайском языке. Основные источники происхождения чхенюйев: притчи, мифы, описание быта, литературные памятники, художественная литература. Разработка брошюры с 10 популярными чхенюйями, включающая название, произношение, перевод.

Система женского образования в Чувашском крае. Роль Симбирской чувашской учительской школы, её воспитанников, просветителя И.Я. Яковлева в повышении грамотности, общей культуры и улучшении быта чувашских женщин в последней трети XIX - начале XX вв.

Рассмотрение процесса создания, деятельности школ фабрично-заводского ученичества в 1920-е годы на примере Москвы и Московской губернии. История профессионального образования рабочих. Возникновение учреждений образования для рабочих в Московской губернии.

Співробітництво школи та сім’ї як важлива умова ефективної навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми. Сутність концепції А.С. Макаренка, особливості її використання. Роль Малої академії наук України в розвитку інтелектуально обдарованих дітей.

Співробітництво школи та сім’ї як важлива умова ефективної навчально-виховної роботи з обдарованими дітьми. Вирішення основоположної проблеми шкільно-сімейного виховання В.О. Сухомлинським. Характеристика головних методів навчання обдарованих учнів.

Сучасні тенденції українського виховання. Мета національного виховання в системі виховних завдань, його принципи та пріоритетні напрямки. Ступені виховної стратегії школи: моральне очищення шкільного середовища, програми для відповідних вікових груп.

Значение социального института школы в процессе гражданско-патриотического воспитания. Рассмотрение нормативно-правовых актов и государственных программ, регламентирующих воспитательную деятельность школ и направленные на формирование патриотизма.

Семейное воспитание в развитии ребенка. Школа и ее влияние на формирование личности ребенка. Взаимодействие школы и семьи. уровень нравственной культуры родителей, их убеждения, жизненные планы и цели, опыт социального общения, семейные традиции.

Игра как одна из детских деятельностей, которую используют в целях воспитания младших школьников и дошкольников. Знакомство с распространенными формами существования театра в современной школе. Особенности тематических театрализованных представлений.

Анализ проблемы формирования единого языка общения российских немцев в условиях иноязычного окружения. Процесс создания национальной школы на территории колоний немцев Поволжья. Ее значение для сохранения литературного немецкого этноса в регионе.

Исследование проектного опыта по созданию детского школьного театра. Анализ роли театра в личностном становлении ребенка и подростка. Изучение возможности в рамках театральных проектов привить детям эстетический вкус и правильные ценностные ориентиры.