Аналіз розвивального комунікативно-україномовного середовища для студентів-іноземців технічного профілю та суть його компонентів. Створення умов, за яких іноземець змушений застосовувати мовленнєві знання й уміння продукувати україномовне висловлювання.
Особливості підготовки руки до письма дітей молодшого шкільного віку. Сутність понять "письмо" і "підготовка руки дитини до письма". Визначення змісту підготовчої роботи в вікових групах дошкільного закладу, ефективні умови розвитку каліграфічних навичок.
- 40743. Розвивальний потенціал рольових особливостей готовності студента-психолога до професійної діяльності
Особливості психологічної готовності до професійної діяльності майбутніх психологів. Компоненти саморегуляції, мотивація та ставлення до фаху студента. Специфіка рольової діяльності психолога. Визначення рівня психологічної готовності, професійних ролей.
Використання гри у процесі гармонійного розвитку особистості. Методика проведення ігор, їх роль і місце в системі навчання. Класифікація і етапи розвивальних ігор. Аналіз впливу гри на розвиток і виховання молодшого школяра. Ігрові проблемні ситуації.
Питання розвитку самосвідомості в підлітковому віці. Вивчення таких складових самосвідомості як: "Я-концепція", "Я-образ", "самооцінка"; їх динаміка та статеві особливості; умови активізації особистісного потенціалу підлітків у період підліткової кризи.
Обґрунтування організаційно-педагогічних умов проведення хореографічних занять у закладі загальної середньої освіти. Виявлення можливостей впливу уроків хореографії як предмета освітньої галузі "Мистецтво" на гармонійний розвиток і виховання школярів.
Класифікація ігор та завдань для молодших школярів за впливом на розвиток найважливіших технічних та пізнавальних процесів. Розвиток образного мислення, сенсорних здібностей. Тренування логічного мислення та пам’яті. Основні показники творчих здібностей.
Дослідження моделі тренінгу розвитку творчої спонтанності. Опис сучасних психотехнологій, що комплексно використовуються в тренінгу. Аналіз результатів дослідження розвиваючих можливостей тренінгу. Спонтанність як компонент пластичності особистості.
- 40749. Розвиваючі можливості цифрових технологій на заняттях української словесності в технічному коледжі
Теоретичне обґрунтування необхідності використання освітніх, розвиваючих можливостей цифрових технологій на заняттях української словесності в Технічному коледжі. Особливості організації заняття з літератури з використанням мультимедіа-технологій.
Аналіз положень програми навчання іноземним мовам студентів технічних спеціальностей нелінгвістичних факультетів. Мета формування практичного оволодіння іноземними мовами як другорядними засобами письмового й усного спілкування у професійній діяльності.
Аналіз підходів до розуміння поняття "національна економіка". Особливості національної економіки та оцінка економічного потенціалу. Вивчення взаємозв'язку рівня розвиненості національної економіки з методами і способами регулювання валютних відносин.
Вивчення механіки пластичної течії металу і енергосилових параметрів, величини та розподілу деформацій за перетином заготівки. Обґрунтовання можливості одержання міді і титану з високим комплексом механічних властивостей методом гвинтового пресування.
Історія виникнення та розвитку кінематографії в Україні, поява німого кіно. Особливості розвитку українського кіно, його галузі і жанри, історичні умови. Видатні роботи режисера Олександра Довженка, їхній вплив на розвиток українського кіномистецтва.
Робота в мультинаціональних екіпажах на судах в умовах обмеженого простору потребує від командного составу не лише технічних знань ("hard skills"), а й володіння "soft skills": вміння працювати в команді, мотивувати підлеглих, проявляти лідерські якості.
- 40755. Розвиток "soft skills" студентської молоді у закладі вищої освіти в умовах дистанційного навчання
Опис розвитку "soft skills" студентської молоді у закладі вищої освіти в умовах дистанційного навчання в Україні. Вимоги до підготовки працівників. Засвоєння не тільки професійних компетенцій, так званих hard skills, а й надпрофесійних soft skills.
Актуальність проблеми оцінювання та розвитку "soft skills" у здобувачів вищої освіти для успішного працевлаштування. Аналіз "м’яких" навичок, які є актуальними сьогодні для успішної кар’єри та навички майбутнього, які будуть актуальними у найближчі роки.
Оптимізація процесу професійного розвитку вихователів закладів дошкільної освіти. Розкриття сутності поняття "soft skills". Використання інтерактивних технологій у процесі фахової підготовки майбутніх педагогів. Формування фахових компетенцій студентів.
- 40758. Розвиток "м'яких" навичок учителя початкових класів Нової української школи: методологічні орієнтири
Пріоритети розвитку "м’яких" навичок учителя початкових класів з урахуванням пріоритетів Нової української школи. Методологічні підходи та принципи розвитку "м’яких" навичок учителів початкових класів. Вагомість "м'яких" навичок у професійній діяльності.
Розгляд підходів до визначення "розумного" міста, його складників, функціонального наповнення і формування стратегій розвитку. Підходи до формування стратегій "розумного" міста поєднання економічних, соціальних та екологічних чинників міського розвитку.
Процес розвитку особистості дитини у початковій школі. Значення образу тіла, що містить оцінку свого фізичного "Я", і критичної самооцінки школяра. Розвиток емоційно-оцінної і поведінкової складових "Я-концепції" у хлопчиків та дівчаток молодшого віку.
Поняття "Я-концепція" як структурний елемент особистості. Особливості розвитку самосвідомості та самооцінки у дошкільному та підлітковому віці. Рекомендації батькам щодо підтримки позитивної самооцінки та позитивного образу самосприйняття підлітка.
Актуальність використання інформаційних технологій для подальшого розвитку економіки країни. Зацікавленість банків у розробці та впровадженні нових технологій. Стан та перспективи розвитку електронного банкінгу в європейських країнах та в Україні.
Розгляд головних питань використання інформаційних технологій. Загальна характеристика стану та перспектив розвитку електронного банкінгу в європейських країнах та в Україні. Знайомство з умовами для продукування інновацій у різних сферах господарства.
Розгляд питання щодо визначення тенденцій розвитку HR-менеджменту в ІТ-сфері. Вивчення специфіки діяльності та особливості діяльності вітчизняних ІТ-компаній. Визначення значення HR-менеджменту у розвитку у результативності діяльності ІТ-компаній.
Фактори, що впливають на рівень кваліметрічної компетентності педагогічного працівника. Порівняння індивідуальних та "еталонних" систем переваг учасників освітньо-виховного процесу. Технологія виявлення та усунення маргінальних думок його учасників.
Здатність використовувати прийоми, методики та технології навчання - показник, який визначає рівень професійної майстерності викладача. Педагогічні умови формування м’яких навичок у школярів в освітньому процесі при вивченні математичних дисциплін.
Йдеться про розвиток "м’яких" навичок на заняттях з іноземної мови. З’ясовано, що "м’які" навички – це комплекс особистісних та міжособистісних умінь, необхідних для вирішення професійних і загальних завдань задля успішної життєдіяльності в суспільстві.
Вивчення проблеми підготовки майбутніх педагогів у закладах вищої освіти відповідно до європейського рівня кваліфікації для формування гармонійно розвиненої особистості дитини. Розкриття сутнісних характеристик і педагогічного потенціалу soft skills.
Діагностика розвитку soft skills майбутніх учителів початкової школи, характеристика головних напрямів розвитку гнучких навичок студентів у сучасному закладі вищої освіти. Головні переваги використання інноваційних технологій та акмеологічних моделей.
- 40770. Розвиток soft skills на заняттях англійської мови як провідних навичок майбутніх вчителів НУШ
Розглянуто актуальність розвитку soft skills на заняттях англійської мови і роль гнучких навичок в професійному розвитку майбутніх вчителів англійської мови в початкових класах. Вимоги до сучасних фахівців в розрізі володіння навичками soft skills.