Ведущая роль подвижной игры в развитии двигательной деятельности ребенка дошкольного возраста. Виды подвижных игр. Содержание и методика проведения игр в разных возрастных группах, вариативность игр. Подбор картотеки считалок и загадок к подвижным играм.

Совершенствование физических и умственных качеств дошкольников посредством использования подвижных игр в семейном воспитании. Их роль в оптимизации двигательной и умственной активности дошкольников. Методы, средства и формы внедрения подвижных игр.

Теоретические основы организации подвижных игр дошкольников. Специфика маневренной игровой деятельности и ее воспитательное значение. Проведение развлечений с мячом или с элементами соревновательности. Формирование нравственного воспитания детей.

Анализ анатомо-физиологического развития детей 7-10 лет. Игра как средство физического воспитания. Характеристика и классификация подвижных игр. Требования, предъявляемые к ним. Методика проведения подвижных игр как средства подготовки юных футболистов.

Развитие координационных способностей в адаптивной физической культуре. Положительный опыт по использованию различных видов двигательной активности в развитии умственно отсталого ребенка. Классификация подвижных игр для детей с нарушением интеллекта.

Характеристика детей с задержкой речевого развития, роль развития мелкой моторики. Значение, описание и применение подвижной игры. Процесс разработки комплекса подвижных игр для восстановления мелкой моторики у детей с задержкой речевого развития.

Особенности и методика развития психофизических качеств детей 6-7 лет. Оценка физических качеств дошкольников. Методика развития психофизических качеств у старших дошкольников на основе использования подвижных игр. Классификация и значение подвижных игр.

Значение игровой деятельности для формирования личности ребенка. Факты, способствующие возникновению игрового интереса. Выявление состояния уровня сформированности физического воспитания у детей младшего школьного возраста при помощи подвижных игр.

Подвижная игра как средство физического воспитания. Изучение характеристики программного материала по гимнастике в школе. Игры с использованием основных гимнастических снарядов. Анализ развивающего и воспитывающего воздействия игровой деятельности.

Понимание игры как отражения действительной жизни. Основа классификации игр в педагогической литературе. Значение двигательной активности детей для физического развития. Подвижные игры в системе физического воспитания. Примеры подвижных игр на перемене.

Анатомо-физиологические особенности детей как один из ключевых факторов, которые надо учитывать при проведении подвижных игр среди учащихся младших классов. Развитие физической силы и выносливости - основная задача спортивных упражнений со скакалкой.

Изучение описания подвижных игр народов Марии для развития ловкости, двигательной активности и внимания детей в подготовительной и старшей группах детского сада. Ознакомление с правилами народных игр "Биляша", "Бой петухов", "Катание мяча" и "Колышки".

Характеристика музыкальных способностей. Основные виды музыкально-ритмической деятельности, используемые в старших группах дошкольных учреждений. Проект педагогической деятельности по формированию чувства ритма у детей старшего дошкольного возраста.

Теоретические и методические основы подвижных игр на занятиях легкой атлетикой в средней школе. Проведение эксперемента на базе школы Мариинска в 6 классе. Описание игр, которые использовались на уроках физической культуры в экспериментальном классе.

Задачи физической культуры как одного из средств воспитания студентов и укрепления их здоровья. Правила игры, снаряды и площадки. Правила и особенности игры в городки, пляжный и лесной волейбол, спортивный бадминтон, теннис, пушбол, пионербол и софбол.

Развитие выносливости в дошкольном возрасте. Детские подвижные игры для детского сада. Нетрадиционные методики закаливания. Физическая культура как часть общей культуры общества. Дыхательная гимнастика. Формы работы по физическому воспитанию в ДОУ.

Определение назначения и исследование свойств подвижного состава как транспортных средств, предназначенных для перевозок грузов и людей. Перевозки пассажиров автобусным транспортом. Документальное оформление и организация перевозки тарно-штучных грузов.

Дослідження подвійної актуалізації фразеологізмів у німецькій мові як засобу семантичної трансформації. Виявлення продуктивності та ефективності мовної гри, творчого, нестандартного подання інформації та саморепрезентації авторської індивідуальності.

Дослідження феномену подвійної ідентичності англійського письменника ірландського походження В.Б. Єйтса та українського поета-драматурга О. Олеся. Витворення структурованої моделі авторської свідомості. Форми авторської ідентичності у творчій діяльності.

Дослідження виникнення подвійного громадянства, враховуючи основні виклики в контексті реалізації біпатридами пасивного права голосу чи призначення в органи публічної влади. Отримання доступу до державної таємниці, здійснення державно-владних повноважень.

Наявні проблеми подвійного оподаткування та методи їх уникнення. Дуже часто виникає ситуація, коли працюючі громадяни України мають сплачувати податки як у країні, в якій працюють, так і в Україні. Тобто відбувається подвійне оподаткування; його уникнення

Переведення проблемної ситуації в проблему і її вирішення шляхом зміни сформованого способу мислення на проектний. Спосіб досягнення мети. Організація мислення людини. Структурний опис процесу проблематизації. Використання принципу подвійного розуміння.

Візуально-подвійні зорі, визначення маси кожної. Аналіз кривої зміни видимої зоряної величини у функції часу. Періоди відомих спектрально-подвійних зір і алголів. Розміри зір, густина їх речовини. Закон Стефана - Больцмана. Зірки надгіганти та карлики.

Характеристика сутності поняття подвійних зірок. Визначення видів подвійних зірок: затемнювані, візуально-подвійні, спектрально-подвійні та оптично подвійні зорі. Вивчення характерних прикладів подвійних зірок. Дослідження особливостей центаври.

Использование энергии движения как возобновляемого источника энергии. Реакция на волновое воздействие. Зависимость давления воздуха в камере от перемещений оболочки подводной волновой энергетической установки. Традиционное преобразование энергии.

Изучение хронологии экспедиционной деятельности на фоне прогресса в развитии водолазного снаряжения. Формирование в 2003 году подводного отряда для изучения историко-культурного наследия акватории Александрии. Уточнение координат затопленных памятников.

Изучение влияния дайвинга на организм человека. Характеристика влияния дайвинга на гипертонию, ишемическую болезнь сердца, пролапс митрального клапана, аритмию, болезнь Рейно. Изучение основных противопоказаний и рекомендация для занятия дайвингом.

Конструирование в 1943 году Ж. Кусто акваланга – аппарат для длительного независимого пребывания под водой. Подача электроэнергии и пресной воды в подводный дом. Изучение отеля на Мальдивах, где ресторан и номер расположен внутри кораллового рифа.

Развитие подводной техники на территории бившего СССР. Современное состояние подводной техники в мире и ее применение в морских гидробиологических и ихтиологических исследованиях. Значение подводной техники в рыбохозяйственной и природоохранной роботе.

Основные факторы риска при проведении маркетинговых исследований. Определение фаворитов и аутсайдеров среди исследовательских компаний на основании качества и цены услуг, а также лояльности к клиенту. Проблемы надежности выборки и утечки информации.