Изложение мифов о подвигах Геракла – народного героя Эллады. Рождение и юность, Геракл и микенский царь Эврисфей. Охота за керинейской ланью и эриманфским вепрем. Борьба со стимфалидами и критским быком. Поход за поясом Ипполиты. Яблоки гесперид и Цербер.

Участие стрелковой дивизии под командованием Ивана Васильевича Панфилова в победе над фашистской Германией в Великой Отечественной войне. Генерал-майор танковых войск Семенченко Кузьма Александрович как первый Герой Советского Союза из Казахстана.

Рассмотрение подвигов защитников Родины на "Голубой линии" в 1943 г. во время битвы за Кавказ. Подготовка кубанских девушек-добровольцев в снайперской школе в станице Медведовской и их подвиги на "Голубой линии". Воздушные сражения над Кубанью.

Вхождение территории Казахстана в "ГроссТуркестан". Формирование стрелковых, кавалерийских дивизий, стрелковых бригад, отдельных полков и батальонов различных войск. Героизм Б. Момышулы, Т. Тохтаров, М. Габдуллин, П. Вихрев. Подвиги сталинградской битвы.

Военная блокада Ленинграда немецкими, финскими и испанскими войсками. Подвиги пожарных бригад во время Великой Отечественной войны. Причины прорыва блокадного кольца. Героическое спасение государственного Центрального исторического архива Ленинграда.

Немцы в армии времен Первой мировой войны. Информация о национальном составе генеральского корпуса Русской Армии накануне военных событий. Сведения о нижних чинах немецкого происхождения. Акции выселения этнических немцев. Депортация в Сибирь и Казахстан.

Рассмотрение подвидов и жанров дискурса на примере специальности "Информатика и вычислительная техника". Трудности, с которыми сталкивается переводчик при работе с научно-техническими текстами (пресс-релиз, инструкция, веб-сайт, руководство пользователя).

Характеристика элементов, входящих в состав подвижной и базовой станции GSM. Эфирный интерфейс сотовой связи. Организация работы системы сотовой связи. Структура логических, частотных и физических каналов стандарта GSM. Инициализация и установление связи.

Ознакомление с методикой проведения занятий на свежем воздухе. Рассмотрение процесса организации проведения подвижных игр. Определение преимуществ активной двигательной деятельности детей на свежем воздухе, при которой усиливается работа сердца и легких.

Характеристика связной речи у детей с общим недоразвитием речи. Описание игры как ведущей деятельности детей дошкольного возраста. Экспериментальное исследование эффективности методики формирования связной речи у детей ОНР старшего дошкольного возраста.

Особенности физического развития детей 5-6 лет. Виды подвижных игр и их классификация. Роль родителей в физическом воспитании ребенка. Значение подвижной игры в формировании личности дошкольника. Физическое воспитание детей старшего дошкольного возраста.

Подвижную игру можно назвать важнейшим воспитательным институтом, способствующим развитию физических, умственных способностей, освоению нравственных норм, правил поведения, совершенствуется эстетическое восприятие мира и готовят ребенка к труду.

Характеристика особенностей и значения физического развития детей старшего дошкольного возраста. Анализ факторов развития быстроты и ловкости детей. Разработка проекта по методике изучения подвижных игр как средства развития быстроты и ловкости детей.

Педагогические условия развития двигательного творчества детей в подвижных играх. Подвижная игра, ее определение, специфика и практические основы в современной педагогике. Разработка методики проведения подвижных игр для детей дошкольного возраста.

Комплексное исследование и анализ влияния подвижных игр с бегом на развитие быстроты и ловкости у детей 6–7 лет. Особенности физиологических показателей развития детей 6–7 лет. Характеристика основных психофизических качеств и условий подвижных игр.

Психологические факторы, обуславливающие активность учащихся на уроках физической культуры. Физиолого-возрастные особенности развития физических способностей школьников. Понятие скоростных и координационных способностей. Игра – средство развития личности.

Понятие и особенности развития творческого воображения (ТВ) у дошкольников. Роль подвижных игр в развитии ТВ у дошкольников. Проблемы, диагностика, основные методы и приемы развития творческого воображения у старших дошкольников в подвижных играх.

Исследование проблемы физических качеств у детей старшего дошкольного возраста. Классификация подвижны игр. Двигательная деятельность детей и ее влияние на физические качества и укрепление здоровья. Развитие ориентировки в условиях действия коллектива.

Теоретические основы развития физических качеств, их понятие и обоснование необходимости формирования у детей дошкольного возраста. Виды подвижных игр и их значение для физического здоровья школьников. Методика проведения подвижных игр и её приемы.

Подвижные игры как один из наиболее доступных и эффективных методов воздействия на ребенка при его активной помощи. Характеристика теоретических основ проблемы развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста и методы ее решения.

Особенности развития двигательной функции детей старшего дошкольного возраста, эффективность обучения двигательным действиям. Роль подвижных игр. Методика занятий с применением элементов подвижных игр для развития познавательной деятельности детей.

Характеристика подвижной игры в младшем дошкольном возрасте. Педагогические условия в организации проведения подвижной игры в процессе физического воспитания. Экспериментальная работа по изучению педагогических условий детей младшего дошкольного возраста.

Характеристика ситуационно-политических предпосылок для возникновения проявлений религиозной солидарности в публичной сфере. Определение роли, которое занимает имам в общественной жизни местного социума на примере современного дагестанского села.

Вклад Г.Н. Потанина в изучение Центральной Азии, его концептуальные подходы. Роль ученого в общественно-политической жизни Сибири как идеолога областничества. Проведение исследования этнографии, фольклористики и культурной жизни Азиатской России.

У статті охарактеризовано віхи життєвого шляху та професійної діяльності відомого сучасного українського історика, фахівця з проблем всесвітньої історії та міжнародних відносин, С.В. Віднянського. Виділено чотири хронологічні етапи у його біографії.

На основі історичних джерел досліджується життєвий шлях братів Данила та Василя Шеболдаєвих – лікарів Конотопського повіту, засновників хірургічної справи в повіті. Влаштування операційної, забезпеченої сучасними наборами хірургічних інструментів.

Анализ вероисповедной политики пандита-хамбо-лам, сочетавшей две амбивалентные линии: прагматическую, гибкую, обеспечивавшую стабильность в периферийных регионах, и агрессивную, характеризовавшуюся стремлением усилить подчинение Церкви государству.

Комплексное рассмотрение проблемы становления личности учителя как интеллектуально и эмоционально зрелого человека с широким кругозором, целостным мировоззрением и мировосприятием. Анализ опыта Московских высших женских курсов, подготовивших учителей.

Оценка влияния западной идеологии на русскую народную духовность и определение значения продвижения христианской церкви на Руси. Продвижение учения православия русским волхвом Сергием Радонежским, его трансформация из западной религии в русскую веру.

Схема рекуперативного торможения при независимом возбуждении тяговых двигателей со стабилизирующим резистором. Общий вид бесчелюстной тележки тепловоза. Построение тяговой характеристики электровоза. Определение основных показателей работы локомотивов.