Проблеми родини і шлюбу. Роль сімейної соціалізації по вихованню духовно розвиненої гармонійної особистості в умовах ринкових відносин, визначальні аспекти розвитку сім’ї. Оцінка основних тенденцій і особливостей шлюбних відносин в сучасному Узбекистані.

Філософський аналіз проблеми узагальнення загальновизнаних тлумачень простору та часу у контексті некласичних наук. Аналіз еволюції уявлень про простір і час у філософській спадщині Р. Декарта, Спінози, Канта. Сутність терміну "епістемологічні перепони".

Розробка науково обґрунтованих підходів до створення дієвої системи гарантування інформаційної безпеки держави у сфері оборони з урахуванням досвіду іноземних держав. Визначення основних інформаційних загроз України. Захист інформаційної інфраструктури.

Дослідження й оцінка досвіду іноземних держав з формування системи підтримання інформаційної безпеки у сфері оборони. Проектування ефективної системи протидії інформаційному впливу, яка забезпечуватиме прийнятний рівень інформаційної безпеки в Україні.

Особливості поглядів учасників Першого Українського Педагогічного Конгресу на проблему забезпечення у виховному процесі суб’єктності особистості школяра. Стратегічні завдання виховання молоді на засадах українських традицій, української духовості.

Висвітлення характерних рис, особливостей творчого здобутку Н. Талеба. Дослідження соціально-філософського підґрунтя праць Насіма Талеба в частині ідей та принципів філософії стоїцизму. Ознайомлення з думками і поглядами низки філософів-стоїків.

Сучасна сфера справляння податків і зборів, яку регулює Податковий кодекс України. Вимоги законодавства, що регулює відносини у сфері справляння податків; недотримання цієї вимоги. Незворотні наслідки для самої держави, так і для платників податків.

Проблема походження української мови як унікального цілісного лінгвістичного явища. Розгляд основних засад періодизації фонології. Дослідження ідей концепцій Ю. Шевельова. Вивчення новаторського підходу до походження української мови за О.В. Царуком.

Успішна підготовка і проведення турніру "Євро-2012" як важливий фактор розбудови та подальшого розвитку відносин між Україною із Європейським Союзом. Основні теми, пов`язані з Україною у німецьких засобах масової інформації, напередодні чемпіонату.

Динаміка поглядів на вертепну драму, аналіз її генезу, структуру, персонажів у діахронному зрізі межі ХІХ-ХХ і початку ХХІ століть. Сучасні дослідження жанру, які підтверджують та розвивають наукові гіпотези Олени Пчілки, висловлені понад століття тому.

Міркування П.П. Михайленка стосовно причин, мети, засад, способів і напрямів реформування міліції (поліції) України. Вдосконалення принципів діяльності міліції в контексті її реформування. Підвищення ефективності попередження та протидії злочинності.

Педагогічна спадщина видатного педагога та психолога П. Каптерева. Сутність морального виховання. Особливості суспільно-морального розвитку свідомості. Запропоновані П. Каптеревим шляхи і засоби формування в дитини моральних уявлень, переконань, звичок.

Педагогічна спадщина педагога, психолога, просвітителя з проблеми морального виховання П.Ф. Каптерева. Особливості суспільно-морального розвитку свідомості. Засоби формування в дитини з раннього віку моральних уявлень, переконань, свідомості, звичок.

Дослідження актуальних питань церковного життя в Україні в часи діяльності Гетьманату. Погляди лідера держави Павла Скоропадського та архієрея Російської Православної церкви митрополита Антонія щодо створення Української Автокефальної Православної церкви.

Етапи становлення Куліша як історика та аналіз впливів європейських традицій і культурних кіл Київщини на формування його історичних поглядів. Перші кроки автора в дослідженні української минувшини. Поняття, які трактував історик: людина, народ, історія.

Аналіз педагогічного доробку вітчизняних педагогів другої половини ХХ ст. про виховання моральних якостей молоді. Розкриття перспектив його творчого використання в сучасній педагогічній практиці. Тогочасні погляди на основні морального виховання учнів.

Характеристика бачення Першого Секретаря ЦК КПУ П. Шелеста перспектив соціально-економічного розвитку Української РСР. Необхідність визначення кола пріоритетних завдань, які потребували першочергового вирішення на думку лідера українських комуністів.

Дослідження становища Галицької Армії під час переходу р. Збруч з липня по серпень 1919 р. Аналіз рекомендацій підполковника К. Долєжаля щодо вибору стратегії збройної боротьби, зокрема у питанні вибору основної воєнної операції в напрямку Києва чи Одеси.

Висвітлення змісту поняття "цінність" у філософському, психологічному, соціологічному та педагогічному вимірах. Характеристика цінностей з огляду на досвід польських дослідників. Дослідження поглядів польського філософа-ідеаліста Ф. Знанецького.

Проблема визначення цілей покарання у дореволюційній науці. Творчий доробок історика права О.М. Богдановського стосовно деяких аспектів права Київської Русі та його науковим поглядам щодо розуміння сутності злочину та покарання у давньоруському праві.

Аналіз поглядів українського вченого-дефектолога Р.Г. Краєвського на проблему розвитку мовлення у дітей з нормальним розвитком у співвіднесенні з варіаціями його порушення, які спостерігаються в учнів загальноосвітніх шкіл. Опис форм мовленнєвих порушень.

Аналіз можливості використовувати погляди Р.В. Ленекера на когнітивну семантику як семантико-текстологічну модель перекладознавчого аналізу. Орієнтування теорії когнітивної семантики Р. Ленекера на граматичні проблеми й опис мови через параметри простору.

Розробка програми з вирішення аграрної проблеми після Першої світової війни С. Масловим. Проведення соціалізації землі та передача її у користування робітничого класу. Роль земельних комітетів та органів місцевого самоуправління в аграрній реформі.

Дослідження лінгводидактичної спадщини Софії Русової. Виховання мовної особистості, яка адекватно і творчо використовує мову в різних ситуаціях буття для реалізації власних мовленнєвих завдань. Особливість творчого характеру засвоєння дітьми рідної мови.

Загальнотеоретичні погляди С. Дністрянського на право та державу. Вплив правових та політичних ідей на формування правової концепції вченого. Місце правознавства в системі суспільних наук. Роль наукової спадщини вченого в українській юридичній науці.

Вплив минулих та сучасних С. Дністрянському правових та політичних ідей на формування правової концепції вченого, його методологічні засади та місце правознавства в системі суспільних наук. Особливості розуміння вченим поняття права, його видів та форм.

З’ясовано сутність поглядів відомих економістів ХХ-ХХІ століть на правові засади функціонування держави, їх погляди на саме право, роль державного втручання в економіку. Актуальним дослідження і вивчення цієї теми робить міждисциплінарний ефект.

Світові заслуги Герша Лаутерпахта у правоюдинній юриспруденції. Його внесок у міжнародне право прав людини - переконання, що права людини можуть бути захищені лише за умови створення потужних інституцій для їх моніторингу та забезпечення виконання.

Дослідження поглядів вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного виховання учнів школи І ступеня в умовах сучасної початкової школи. Історичний педагогічний досвід та засоби сенсорного виховання дітей молодшого шкільного віку.

Знайомство з поглядами вітчизняних і зарубіжних педагогів на проблему організації сенсорного виховання учнів школи І ступеня. Характеристика найбільш ефективних методів та засобів сенсорного виховання дітей молодшого шкільного віку, розгляд проблем.