Анализ процесса управления стейкхолдерами в модели онлайн-агрегатора на примере компании JBand Flowers и составление рекомендаций по управлению заинтересованными сторонами для компании. Подходы к управлению отношениями с заинтересованными сторонами.

Разговорные радиостанции России и их переход в Интернет-пространство. Медиаконвергенция в системе радиовещания США. Внедрение мультимедийных жанров в разных версиях сайтов. Сравнительный анализ трансформации сайтов американских и российских радиостанций.

Пошук нових форм профорієнтаційної роботи, у тому числі і через карантинні обмеження, обумовлені пандемією COVID-19, і можливість використання онлайн-вікторин із цією метою. Потенційна ефективність проведення онлайн-заходів із профорієнтаційною метою.

Аналітичний огляд міжнародних ініціатив у межах повсюдного впровадження ОВС як перспективної і сучасної системи альтернативного вирішення спорів. Віртуальний суд присяжних - звернення через інтернет-мережу за порадою до невизначеного широкого кола осіб.

У статті розглянуто онлайн-засоби для формування елементів ІЦК майбутніх педагогічних працівників в умовах дистанційного навчання. Йде мова про ресурси, що сприяють формуванню інфомедійного блоку ІЦК, який включає поняття етики роботи з інформацією.

Анализ возможностей смешанного формата обучения, который востребован в эпоху цифровых технологий. Изучение путей применения электронных приложений в учебном процессе при обучении языковой грамотности в сочетании с традиционными формами обучения.

Теоретичне обґрунтування використання онлайн-ігор як інструментів гібридної війни та вироблення рекомендацій щодо нейтралізації негативного впливу російських наративів на населення України та нанесення безпосередньої шкоди на полі бою в умовах війни.

Аналіз онлайн-ігор, які можна використовувати для навчання дітей дошкільного віку, пропозиції та рекомендації щодо їх використання. Класифікація та використання комп’ютерних ігор в навчанні дітей дошкільного віку. Вправи для очей та релаксації дітей.

Общая информация об опционных контрактах и классической модели Блэка-Шоулса для финансовых рынков. Расчет цен опционов и коэффициентов их хеджирования по формуле Блэка-Шоулса. Разработка программы с web-интерфейсом на языке программирования JavaScript.

Розглянуто специфіку застосування навчальних веб-квестів як різновиду педагогічного скаффолдингу в системі вищої освіти (структуру, методику, особливості оцінювання). Проаналізовано доцільність запровадження в умовах дистанційного та змішаного навчання.

Исследование онлайн-курса "Система управления проектами в органах власти" для повышения профессиональных компетенций у гражданских государственных и муниципальных служащих. Особенность реализации глобальных задач стратегического развития страны.

Проблема реализация практики внутренней интернационализации в системе российского высшего образования. Изучение эффективности применения обучения в международных группах студентов-бакалавров в формате онлайн-курса "Межкультурная деловая коммуникация".

Информационные и коммуникационные технологии как неотъемлемая часть процесса обучения. Анализ процесса становления новой системы образования. Особенности создания онлайн-курса по роману Г.Н. Владимова "Генерал и его армия" для учащихся 11 класса.

Понятие и главная цель массовых открытых онлайн-курсов. Использование самостоятельного поиска информации при дистанционном обучении. Преимущества и недостатки применения интернет-технологий в профессиональном образовании. Мониторинг и оценка знаний.

Эффективные методы внедрения онлайн-маркетинга и брендинга. Его развитие в люксовом сегменте, путь от "Prestige" (high-price low-volume items) к "Masstige" (high-price high-volume items). Роль коммуникации в онлайн-маркетинге люксового сегмента.

Внедрение компьютерных технологий в систему здравоохранения в целях повышение качества и эффективности медицинской помощи. Поиск эффективных способов дистанционного оказания медицинской помощи. Основные направления медицинских ресурсов в Интернете.

Розгляд основних положень концепції навчання впродовж життя. Визначення ключових переваг та викликів, які виникають під час онлайн-навчання. Пропозиції щодо особливостей використання освітніх онлайн-платформ Google Classroom для вивчення іноземних мов.

Анализ проблем эффективного управления образовательной системой. Образование как самая сложная социальная и политическая проблема XXI века, социальный капитал, который передвигает людей наверх в социуме. Знакомство с особенностями онлайн-образования.

Модель педагогических коммуникаций на будущее. Выявление особенностей онлайн-образования как новой формы организации образования, особенности педагогических коммуникаций в будущем. Формирование личности в соответствии с современными требованиями.

Анализ онлайн-образования с позиции критических медиа-исследований и попытка вписания данного феномена в контекст исследований, критически оценивающих индустриализацию культуры и медиа. Медиатизации и индустриализация современной системы образования.

Рассмотрение взаимовлияния архетипов самости, корпоративности и иерархии на образовательный процесс в онлайн-среде. Усиление иерархических тенденций в социальном институте образования в результате появления национальных государств и запущенных ими реформ.

Выявление направления вектора развития современных образовательных систем в цифровую эпоху в сторону реонтологизации или деонтологизации образования. Воплощение в реальность положений этики трансгуманизма. Внедрение массового образования в XX веке.

Анализ причин растущей популярности онлайн-обучения. Способы преодоления педагогических и технических трудностей, возникающих у начинающих онлайн-преподавателей. Особенности методических приемов и технических ресурсов обучения различным аспектам языка.

Онлайн-обучение как способ обучения с помощью интернета и электронных материалов, его отличительные черты. Виды дистанционного обучения. Преимущества электронного обучения. Глобальные проблемы внедрения технологий, недостатки данного вида обучения.

Внедрение эффективных дистанционных образовательных технологий в России. Исследование процесса организации онлайн-обучения во время "карантинного" семестра на примере преподавания курса "Практическая грамматика русского языка" в Цзилиньском университете.

Використання онлайн-опитування в педагогічній діагностиці готовності майбутніх учителів до професії. Визначення мотиваційно-ціннісного, інформаційно-пізнавального, діяльнісного, емоційно-вольового і рефлексивного рівня саморозвитку майбутніх педагогів.

Наукова стаття присвячена онлайн-навчанню як системі отримання знань студентами закладів вищої освіти. Об’єктом дослідження є процес онлайн-навчання студентської молоді в період пандемії COVID-19. Предмет дослідження – якісні показники онлайн-навчання.

Результаты исследований европейских ученых в области Интернет-безопасности юных медиапользователей в рамках общеевропейского проекта "Дети Европы Онлайн" (EU Kids Online) и национального проекта "Британские дети в Интернете" (UK Children Go Online).

Принципы и механизмы мотивации различных субъектов рынка труда к использованию интернет-ресурсов самооценки компетенций. Распространение интернет-ресурсов и сервисов самооценки компетенций и квалификации граждан трудоспособного возраста в ХХ веке.

В статье анализируются особенности современного этапа развития волонтерства в России. Предложена авторская типология сообществ добровольцев, группы-франшизы, сервисные онлайн сообщества и группы прямого действия. Анализ ценностных ориентаций участников.