Особенности толкования понятий множества и функции в математическом анализе. Определение предела числовой последовательности. Сущность и свойства сходящихся последовательностей. Определение непрерывности функции в точке. Функции, непрерывные на сегменте.

История формирования менеджмента, его цели, задачи и виды. Этапы управленческой революции. Рассмотрение подходов, которые внесли важнейший вклад в развитие теории и практики управления. Изучение функций, принципов и методов управления организацией.

Основные категории менеджмента - фундаментальных понятий, отражающих существенные свойства и отношения в процессе управления организацией. Сущность и классификация конфликтов, возникающих в коллективах. Коммуникационный процесс и его составляющие.

Рассмотрение психологических показателей профессионализма. Рассмотрение методов, используемых при составлении профессиограмм. Анализ профессиональной и личностной зрелости индивида. Оценка компетентности, творческого потенциала и конкурентоспособности.

Характеристика современных направлений и школ экономической теории. Исследование основных вопросов микроэкономики (спроса и предложения, объема производства и цены, конкуренции, инвестиций) и макроэкономики (бюджета и налогов, политики доходов, кредита).

Наследственное право как подотрасль гражданского права. Наследственное право: понятие, принципы, субъекты. Наследование по завещанию, закону. Открытие наследства: время и место, способы принятия. Доказательство постоянного проживания наследодателя.

Особо охраняемые природные территории, их предназначение и основные категории. Государственные природные заповедники. Предыстория образования заповедников в России. Природные парки регионального значения. Лечебно-оздоровительные местности и курорты.

Изучение основных категорий педагогики. Понятие педагогической системы, педагогического процесса и педагогического взаимодействия. Анализ уровня развития личности воспитанника как результат педагогического процесса. Особенности педагогических технологий.

Основные этапы развития психологической науки, предмет и основные принципы психологии. Категории педагогики и их краткая характеристика: образование, обучение, воспитание, педагогическая деятельность, процесс, взаимодействие, технология и задача.

Процесс общения учеников и учителей, характеризуемый активным взаимодействием обеих сторон. Восприятие материала, приобретение навыков и умений. Система изложения программного материала. Активизация и стимулирование учебно-познавательной деятельности.

Методы педагогического исследования. Структура педагогики. Развитие системы образования РБ. Принципы дидактики. Классификация методов обучения. Подготовка и повышение квалификации кадров. Социальные институты и их функции. Содержание семейного воспитания.

Образовательный и педагогический процесс. Личность и индивидуальность, категория и понятие индивида, принадлежность к представителям вида гомо-сапиенс. Социальное начало в человеке и его принадлежность к социальному миру, индивидуальная деятельность.

Педагогические понятия, выражающие научные обобщения. Категории педагогики в процессе воспитания и обучения ребенка. Создание условий для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки его к общественной жизни и труду.

Определение политологии, ее структура и основные методы. Изучение организации политической системы общества и закономерности ее функционирования. Понятие государства, его место в структуре политической системы, правовое государство и гражданское общество.

Естественнонаучная и гуманитарная парадигмы в психологии. Гипотеза А.Н. Леонтьева о стадиях и уровнях развития психического отражения. Теория культурно-исторического происхождения высших психических функций Л.С. Выготского. Основные свойства сознания.

Риторика как научная дисциплина, изучающая закономерности порождения, передачи и восприятия хорошей речи и качественного текста. Укрепление литературного направления и вытеснение логического на периферию дидактической красноречивости в эпоху эллинизма.

Понятие и основные механизмы функционирования рыночной системы. Влияние колебания цен на выбор технологии производства и объем продаж данного продукта на рынке. Особенности спроса и предложения, как экономических категорий, виды соотношения между ними.

Предмет, метод и категории статистики. Теория статистики как методологическая основа ее отраслевого применения. Статистическое наблюдение, его формы, виды и способы. Задачи статистической науки. Системы статистических показателей и их классификация.

Определение и анализ специфики статистики, которая представляется базой для разработки и совершенствования способов народнохозяйственного анализа для общеэкономических специальностей. Ознакомление с корпоративными качествами статистических данных.

Изложение широкого спектра практических вопросов товароведения, таких как систематизация товаров, методы кодирования, требования к ассортименту, методы проверки и оценки качества, определения рыночной стоимости, правила маркировки, способы упаковывания.

Характеристика психолого-педагогических особенностей детей младшего школьного возраста. Исследование основных категорий трудностей, испытываемых детьми в разные периоды их развития. Основные этапы адаптации ребенка в период начала обучения в школе.

Основные понятия, используемые в настоящем законе о защите прав потребителей, их государственная, общественная и судебная защита. Компенсация морального вреда. Права общественных объединений потребителей. Ответственность за нарушение прав потребителей.

Характеристика физической рекреации как явления. Понятие и важность формирования физической рекреации, многообразие ее признаков. Описание основных категорий данной сферы. Особенности формирования культуры физической рекреации в студенческой среде.

Место понятия смерти в древнегреческой мифологии. Анализ ее стимулирующих функций для существования человека. Значение границ человеческой жизни для осознания ее смысла. Отрицательная характеристика бессмертия. Обряды погребения у разных народов.

Предмет и задачи экономической теории, этапы ее развития. Определение границы производственных возможностей. Основные типы организации хозяйства: натуральное и товарное. Происхождение и функции денег, кругооборот капитала. Структура экономической системы.

Базовые экономические понятия и институты. Анализ спроса и предложения. Рынок как экономическая система. Теория потребительского поведения, факторы и издержки производства. Фирма как совершенный конкурент, ее стратегия. Рынки факторов производства.

Эстетическое как универсальная категория эстетики. Группы эстетических категорий, отражающие объективные состояния человека, духовно-практическое освоение мира и мир субъекта социально-духовной жизни. Закономерности и взаимосвязь эстетических категорий.

Возникновение эстетической потребности и эстетического восприятия. Рассмотрение человека, его деятельности как эстетической ценности. Объективное содержание категорий "прекрасное" и "безобразное", "возвышенное" и "низменное", "трагическое" и "комическое".

Социальные функции этических категорий в юридической деятельности. Профессиональный долг, честь, совесть и ответственность в правовой деятельности. Единство принципов справедливости, законности в деятельности сотрудников правоохранительных органов.

Характеристика и отличительные черты актуального и перспективного направления этнопсихологических исследований. Описание и специфика альтернативных вариантов истории развития человечества. Сущность и значение релятивизма, абсолютизма и универсализма.