Визначення ролі народних ігор і забав у формування фізичного гарту дітей. Психофізіологічна характеристика дітей дошкільного віку. Вивчення організації та методики проведення народних рухливих ігор. Діагностика їх впливу на стан фізичного виховання дітей.

Розгляд тенденцій, особливості та проблемні питання виставкової діяльності в Україні, що в центрі уваги має показ мистецьких надбань народних та професійних майстрів першої третини ХХ століття. Встановлення ролі та місця творів народних майстрів.

Українські вірування щодо властивостей крашанок. Символічне значення кольорів на писанках. Діяльність краєзнавчого музею старожитностей "Українська світлиця" та шкільного гуртка "Писанкарство". Збереження традиційної української культури писанки.

Характеристика сучасного стану української народної хореографічної культури. Інтеграція народно-сценічного з іншими видами танцю. Дослідження особливостей розвитку народних танців в святково-обрядовій культурі хореографії Подільського регіону України.

Особливості зображення народних традицій в оповіданні Г. Тютюнника "Оддавали Катрю". Аналіз відчуття письменником трагедії, що йшла від втрати духовних традицій, денаціоналізації міст, поступового спустошення села, розвитку споживацьких тенденцій.

Виховання здорового способу життя молодших школярів на засадах народних традицій у Західній Україні 1919-1939 рр. Шляхи реалізації народних традицій у учнів початкових шкіл регіону в міжвоєнний періоду ХХ ст. у навчальному процесі та позашкільній роботі.

Визначення ролі народних традицій України у вітчизняному монументально-декоративному мистецтві. Творча практика українських митців різних періодів XX століття. Складові формоутворення монументально-декоративного мистецтва в етнографічному стилі.

Аналіз соціально-педагогічного змісту українських народних традицій. Характеристика їх впливу на процес соціалізації особистості в педагогічній спадщині В.О. Сухомлинського. Проблеми української етнопедагогіки в контексті розбудови національної школи.

Аналіз соціально-педагогічного потенціалу традицій української родини та їх ролі у процесі соціалізації дитини дошкільного віку. Потреба у створенні системи виховання, яка змогла б захистити молоде покоління від бездуховності, зневіри в майбутнє.

Особливості побуту східних слов'ян. Загальні риси релігійних вірувань. Уявлення східних слов’ян про небесний світ. Комплекс обрядів, пов’язаних зі смертю небіжчика. Антисвіт в язичницькій свідомості. Народні традиції та фольклор східних слов’ян.

Вивчення особливостей поширення поселень та ладу східних слов'ян. Характеристика загальних рис релігійних вірувань та антисвіту в язичницькій свідомості слов'ян дохристиянської доби. Дослідження східнослов’янської язичницької поховальної обрядовості.

Виконання відповідних звичаєвих настанов, обрядів та вірувань, пов'язаних з періодом вагітності та народженням дитини. Вагомий ритуал першої купелі для охорони малюка від злих духів. Народні звичаї та магічні дії, що супроводжували церковне хрещення.

Локальна специфіка, семантика та ґенеза народних світоглядних уявлень про властивості й функції, поведінкові стереотипи, табу та приписи, пов’язані із забутим у печі хлібом в українського населення історико-етнографічної Волині кінця ХІХ - початку ХХІ ст.

Визначення та аналіз головних чинників, від яких насамперед залежить становлення людської особистості, їх відображення в народній педагогіці. Сім'ї як першоджерела життя людини, її значення в формування та розвитку людини, її характерних якостей.

Аналіз особливостей народних ремесел Закарпаття, пов’язаних з виготовленням сувенірної продукції, їх збереження та відродження в межах адміністративно-територіальних одиниць досліджуваної території. Розвиток декоративно-прикладного мистецтва в країні.

Народні художні промисли - форма народної творчості організована у виробництво творів декоративно-ужиткового мистецтва, призначених для продажу. Народні промисли Тернопільщини: ткацтво, килимарство, гончарство, писанкарство, плетіння з лози і рогози.

Обґрунтування ролі та значення народної школи у національному вихованні особистості на прикладі педагогіки XIX-XX століть. Розуміння змісту ідеї народності в працях педагогів минулого. Дослідження провідних принципів національного виховання дитини.

Особливості народного виховання. Роль національного виховання особистості у науково-педагогічній скарбниці педагогіки Просвітництва XIX ст. та педагогів XX ст. Родинна етнопедагогіка та принцип культуровідповідності. Національна педагогічна спадщина.

Національно-педагогічні ідеї у творчості педагогів минулого. Сутність та особливості народного виховання, його роль у національному вихованні особистості у науково-педагогічній скарбниці педагогіки Просвітництва XIX століття та педагогів XX століття.

Аналіз історико-педагогічної літератури з проблеми виховання на основі принципу народності. Висвітлення передумови становлення ідеї народності у вихованні в дихотомії часу-простору. Становлення модерної педагогічної думки в період з 1905 по 1920 рр.

Исследование средств животного происхождения в практиках народной медицины кочевников. Широкое использование молочной и мясной пищи, составлявшей основу рациона монгольских народов, других продуктов скотоводства и охоты в народной медицине кочевников.

Розгляд двох редакцій постановки народно-героїчної балетної драми "Хустка Довбуша" А. Кос-Анатольського, здійснених Миколою Трегубовим у 1951 і 1953 роках. Вивчення винахідливості балетмейстера та поєднання класичної хореографії і специфічних форм танцю.

Профессор Петербургской консерватории Римский-Корсаков как музыкально-общественный деятель и педагог. Мотивы народных былин и сказок, сокровища русского песенного фольклора в операх композитора. Гомофонно-гармоническая фактура оперы Сказка о царе Салтане.

Обґрунтування засад музичних перекладів творів М. Лисенка для народних інструментів. Розгляд художнього рівня перекладів з точки зору типових проблем жанру та творчого підходу до перекладу. Мистецькі перспективи народно-інструментальних інтерпретацій.

Етнографічне пізнання культури традиційного інструментального музикування України. Ознайомлення із осередками функціонування народної інструментальної музики та її носіями. Розвиток здібностей студентів щодо опанування інструментів, музичної стилістики.

Генеральні аспекти функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях, у порівнянні зі східноукраїнськими територіями. Вираз національного начала у реалізації мистецьких інтенцій громади в умовах аматорського колективного музикування.

Розгляд генеральних аспектів функціонування народно-інструментального мистецтва в Галицьких землях у порівнянні та співставленні зі східноукраїнськими територіями. Процеси професіоналізації та академізації народно-інструментального мистецтва в Галичині.

Особливості традиції народно-інструментального ансамблевого музикування українців. Пошук можливостей застосування такого виду музикування в сучасній педагогічній практиці. Недостатня увага інструментальному музикуванню в сучасному побуті українців.

Знакомство с основными причинами возникновения календаря. Рассмотрение народно-календарных праздников у таджиков Восточной Бухары. Общая характеристика наиболее известных работ Н.Н. Ершова. Анализ религиозных вариантов обрядности в фольклоре таджиков.

Основные этапы, итоги и проблемы освободительных движений периода присоединения Казахстана к России. Восстание казахов Младшего жуза, под предводительством Исатая Тайманова и Махамбета Утемисова. Восстание 1837—1847 гг. Восстание сырдарьинских казахов.