Розглянуті й охарактеризовані основні методологічні підходи, принципи і вимоги до процесу підвищення кваліфікації педагогічних працівників. Закономірності та принципи педагогічної освіти, які конкретизують процес післядипломного навчання вчителів.

Досліджуються наукові методи розвитку медичного страхування. Передбачено, що вивчення методології впливає на формування теоретичного базису системи медичного страхування. Висвітлення всієї сукупності наукових прийомів вивчення медичного страхування.

Дослідження методології становлення системи медичного страхування як окремої сфери наукових знань, що дозволяє розвинути теоретичний базис вивчення цих правових відносин. Базисний характер існування медичної допомоги як невід’ємного права людини.

Розробка комплексу підходів до стратегічного управління і розвитку інноваційної діяльності в промисловому виробництві. Аналіз економічних теорій, які висвітлюють закономірності та особливості формування інноваційної діяльності в промисловому виробництві.

Аналіз закономірностей глобального опосередковування соціально-економічного розвитку країни від феномену соціалізації. Обґрунтування соціальної характеристики і механізму переведення економіки України в систему координат цивілізаційного розвитку.

Основні наукові підходи збору й опрацювання матеріалів правової дійсності та сукупності філософських, загальнонаукових і спеціальних методів до формування поняття "інститут омбудсмана". Авторське визначення поняття "інститут омбудсмана з питань міграції".

Проблема реформування адміністративно-територіального устрою, зокрема бюджетних відносин як основної функції забезпечення соціально-економічного розвитку держави. Необхідність застосування адміністративного менеджменту в діяльності органів влади.

Підвищення точності та достовірності вимірювань об’єму та об’ємної витрати газу в процесі його обліку. Характерні властивості методів вимірювань та засобів вимірювальної техніки (інструментальні похибки). Витрати газу в комунально-побутовій сфері.

Розгляд уявної оборони як найбільш суперечливих правомірних, суспільно корисних вчинків у системі обставин, виключаючих злочинність діяння, які закріплені розділом VIII ККУ "Обставини, що виключають злочинність діяння". Основні помилки при її визначенні.

Науково-організаційна діяльність та вплив П. Пшеничного на становлення Української сільськогосподарської академії, його педагогічна та ректорська робота. Аналіз проблем професійної підготовки як фундаменту для людського розвитку та прогресу суспільства.

Життєвий шлях, організаційна та викладацька діяльність П.В. Крижевського. Через призму розвитку аграрної науки охарактеризовано головні періоди діяльності видатного дослідника, ботаніка, географа, організатора сільськогосподарської дослідної справи.

Діяльність В.Є. Таїрова у складі Комітету виноградарства при Імператорському товаристві сільського господарства Південної Росії. Практична діяльність вченого, його співпраця з Одеським Комітетом виноградарства, участь у з’їздах, які організовував Комітет.

Ставлення С.М. Московця до підлеглих, співробітників, керівництва Академії наук Української РСР. Вивчення хвороб не тільки сільськогосподарських рослин, а й вірусів водоростей і грибів. Дослідження діяльності учених, визначення історичної спадщини країни.

Аналіз основних фундаментальних праць професора О.М. Савельєва, присвячених вивченню впливу умов зовнішнього середовища на здоров'я та працездатність дітей і підлітків. Розгляд ролі професора у підготовці студентів і учених до подальшої діяльності.

Формування структури витрат на проведення Державного сортовипробування сортів пшениці озимої в селекційних і науково-дослідних установах (на базі селекційного центру ПДАА). Правове забезпечення Державного сортовипробування сортів рослин в Україні.

Висвітлення основних тенденцій розвитку годівлі птиці у птахогосподарствах громадського сектору. Запровадження системних досліджень з нормованої годівлі, розроблення основ мінерального, протеїнового, вітамінного живлення для зниження витрат кормів.

Розгляд в історичній ретроспективі процесу розвитку гусівництва в Українській РСР у другій половні ХХ ст. Основні особливості наукового забезпечення розвитку гусівництва в УРСР, виробничі та економічні показники діяльності ферм з розведення гусей.

Проблема використання ресурсів електронних бібліотек (ЕБ) у закладах вищої освіти. Напрями застосування відповідних цифрових ресурсів. Аналіз використання ЕБ з метою підвищення якісного рівня фахової освіти студентів-філологів і їх наукової діяльності.

Дослідження національної політики польського уряду і становища українського населення. Міжвоєнна політична ситуація як тло розвитку наукової діяльності української еміграції. Виявлення характерних рис і з’ясування специфіки розвитку науки в еміграції.

Здійснено науковий огляд проблем пошуку науково-освітніми діячами України національно-освітньої парадигми в умовах реалізації політики перебудови. Окреслено завдання, що постали перед інтелігенцією стосовно адаптації навчального процесу до вимог часу.

Роль науково-освітньої інфраструктури у забезпеченні конкурентного лідерства країн. Демонстрація лідируючих позицій розвинутих країн та слабких - України (на основі карт світового науково-освітнього ринку в університетсько-промисловому співробітництві).

Характеристика теоретичних та прикладних підході, специфіка науково-освітньої співпраці України з Європейським Союзом. Особливості підготовки висококваліфікованих фахівців у сфері науки і техніки. Підтримка України Європейським Союзом під час війни.

Роль науково-педагогічної практики як провідної детермінанти професійного самовизначення студентів в статусі викладачів закладу вищої освіти. Її аналіз як однієї з впливових детермінант, що суттєво підвищує рівні професійного самовизначення студентів.

Реалізація політики комуністичної партії на Поділлі у 1920-х рр. Висвітлення педагогічної діяльності українського вченого Н.Т. Гаморака. Дослідження науково-дослідної роботи професора у Кам’янець-Подільському сільськогосподарському інституті та Києві.

Аналіз наукової і педагогічної діяльності В. Яворського за часів Австро-Угорської монархії. Роль українського вченого у світовій та польській медицині. Розробка методів дослідження секретної функції шлунка, успіхи Яворського у лікуванні шлункових хвороб.

Науково-педагогічна діяльність викладача хімічних дисциплін, обумовлена рівнем розвитку професійної компетентності викладача. Педагогічні умова, які сприяють удосконаленню науково-педагогічній діяльності у сучасного викладача хімічних дисциплін.

Дослідження перемишльського періода педагогічної та культурно-освітньої діяльності доктора філософії в галузі історії офіцера УГА Івана Околота. Участь у громадському житті української спільноти м. Перемишль. Внесок у розвиток національного руху Надсяння.

Організація освітньо-педагогічної, науково-дослідницької та видавничої діяльності української еміграції у Європі. Зміст освіти і виховання молодої генерації українців, фахова підготовки в осередках української еміграції. Можливості реформування освіти.

Короткі відомості про життєвий шлях Юліана Схрамма. Проаналізовано наукову і педагогічну діяльність Ю. Схрамма в Кракові за часів Австро-Угорської монархії. Розкривається роль та значення українського вченого у розвитку світової та польської хімії.

Педагогічні погляди та просвітницька діяльність Я.Ф. Чепіги, його участь в організації Київського інституту народної освіти. Професійна підготовка студентів. Аналіз змісту праць ученого, що визначають найважливіші умови ефективного навчального процесу.