Анализ исторических аспектов развития архитектурной практики. Генерирование и создание среды для жизнедеятельности человека. Разработка методики подготовки специалистов в области дизайна. Выбор тематики курсовых проектов по дисциплине "Проектирование".

Особенность формирования певческого дыхания. Элементарные сведения по гигиене и культуре профессионального использования голосового аппарата. Главный анализ процесса голосообразования. Применение упражнений для укрепления горла и снятия напряжения.

Характеристика видов спортивного плаванья. Изучение техники дыхания и упражнений для изучения техники движения руками. Упражнения для изучения согласования движений руками с дыханием. Изучение упражнений и совершенствование техники движений ногами.

Совершенствование системы кадровой подготовки. Правильный выбор методики, по которой осуществляется подготовка кадров для инновационного бизнеса. Анализ развития системы стартапов в городе Краснодар. Основные тренды в системе обучения персонала.

Обоснование роли межкультурного подхода к преподаванию китайских идиом чэнъюй, создании на этой основе методики обучения студентов пониманию и интерпретации данных явлений китайского языка. Определение сущности межкультурной компетенции, ее специфики.

Психологические особенности у учащихся с нарушениями слуха. Использование информационных технологий при обучении электронным таблицам Microsoft Excel на уроках информатики учащихся с нарушением слуха. Экспериментальная проверка методики обучения.

Основы техники и методика обучения технике спортивной ходьбы. Кинематические и динамические параметры техники. Характерные ошибки при обучении технике спортивной ходьбы и способы их исправления. Правила и организация соревнований по спортивной ходьбе.

Анализ содержания школьной программы по лыжной подготовке. Методика проведения уроков в зависимости от возраста и подготовленности учащихся. Классические лыжные ходы. Пути повышение уровня общего физического развития на уроках по лыжной подготовке.

Изучение комплекса упражнений техники плавания способом кроль на груди, на спине и брасс на груди. Характеристика положения тела и головы, техники работы рук, движения ног, техники дыхания и общей координации. Описания фаз ударного движения и угла атаки.

Чтение как вид речевой деятельности ребенка. Содержание обучения технике чтения на начальном этапе. Ошибки чтения и работа по их исправлению. Методическая разработка по обучению технике чтения вслух в 3 классе. Анализ учебника 3 класса И.И. Пановой.

Спорт - органическая часть физической культуры, совокупность материальных и духовных ценностей. Баскетбол как метод физического воспитания, развитие положительных нравственно-волевых черт. Физическое воспитание - условие правильного развития детей.

Методика преподавания китайского стиля живописи "Могуфа" в Московском институте искусств (Китай). Опыт реализации совместных образовательных программ в Московском институте искусств в Китае. Особенности методики обучения живописному стилю "Могуфа".

Понятие универсальной переводческой скорописи (УПС). Способы фиксирования информации при последовательном переводе. Основные этапы обучения при переводе с английского языка на русский. Рекомендации по обучению УПС и переводу при ее помощи на занятиях.

Лингвометодические основы обучения имени существительного. Ознакомление школьников с суффиксами различных оттенков имени существительного, определение методических приемов их усвоения, разработка методической системы изучения подобного рода суффиксов.

Характеристика снаряда "бревно". Основные группы упражнений спортивного характера (вскоки, передвижения, повороты, прыжки, статические положения и пр.). Последовательность обучения приемам, особенности страховки при выполнении упражнений на снаряде.

Характеристика снаряда "брусья". Основные группы упражнений спортивного характера, выполняемые на брусьях различной высоты (смешанные висы, подъёмы, спады, повороты, обороты, соскоки и пр.): последовательность выполнения упражнения, особенности страховки.

Классификация средств визуальной наглядности и особенности их использования в педагогическом процессе. Видеограммы - неотъемлемая составляющая учебно-методических комплексов по иностранным языкам. Основные элементы коммуникативного процесса обучения.

Педагогические условия личностно-профессионального саморазвития студентов экономического вуза в процессе обучения иностранному языку. Особенности внедрения в учебный процесс поэтапно усложняющихся упражнений по формированию креативного мышления учащихся.

Алгоритмизация в обучении основным локомоциям учащихся младшего школьного возраста. Методика обучения метанию учащихся на уроках физической культуры в современной общеобразовательной школе. Биомеханический анализ метательного движения мальчиков и девочек.

Психолого-педагогические основы использования аналогии как метода научного познания в процессе обучения геометрии. Определение компонентов методики обучения учащихся аналогии в процессе работы над планиметрической задачей на заключительном этапе решения.

Раскрытие особенностей и значимости аппликационной работы младших школьников с природными материалами на уроках труда. Изучение методики обучения учащихся аппликационным работам. Организация тематических, школьных уроков труда по аппликационным работам.

Исследование концепции обучения учеников нахождению возрастания и убывания функции по ее графику, а так же по графику её производной. Сравнительная таблица нахождения промежутков монотонности по графикам функции или её производной. Примеры решения задач.

Пути формирования художественно-творческих способностей обучающихся. Развитие технических навыков, способностей создания школьниками посильного художественного образа. Декоративное рисование как средство для тренировки глазомера и развития моторики руки.

Чрезвычайные ситуации как основное проявление негативного воздействия факторов природной среды и антропогенных факторов. Классификация чрезвычайных ситуаций. Развитие у учащихся навыков определения адекватных способов решения ситуационной задачи.

Анализ и характеристика природных источников чрезвычайных ситуаций. Особенности процесса обучения безопасности в соответствующих условиях, используемые приемы. Порядок и принципы проведения, а также анализ и оценка эффективности результатов эксперимента.

Рассмотрение этапов и способов решения текстовых задач, используемых при этом методических приемов. Основные действия на этапах анализа текста задачи, поиска плана решения, реализации плана решения задачи. Необходимость проверки решения задачи.

Формирование умений решать экспериментальные задачи по физике как неотъемлемая часть физического образования, которая способствует повышению интереса обучающихся к предмету. Существенная особенность развития навыков самостоятельной работы учащихся.

Анализ применения теоретических основ групповой формы занятия, как педагогическая проблема. Проектирование дидактических средств обучения учащихся художественной резьбе по дереву. Особенность значимости ручных операций в воспитании учеников 6 класса.

Линейная функция, ее свойства и ее графика: содержание темы, анализ учебной литературы, математическая карта. Характеристика и сущность методических рекомендаций, связанных с решением задач и подачей теоретического материала. Понятие линейной функции.

Ключевые характеристики футбольного фристайла как вида физической активности молодежи. Методика обучения удержания мяча на стопе и шее. Практическое обоснование эффективности экспериментальной учебной методики начального обучения футбольному фристайлу.