Концептуальні завдання для студентів мистецьких навчальних закладів у їх самостійній роботі над удосконаленням своєї мовної культури. Елементи виконавського мистецтва, принципи дотримання норм літературної вимови, їх дикційна та орфоепічна нормативність.

Періоди розвитку мистецтва Давньої Греції. Піднесення класичної грецької культури. Об’єднання полісів-переможців. Розвиток мистецтва та архітектури. Значення афінського театру. Створення цілісної картини світу філософами Піфагором, Сократом, Платоном.

У статті досліджуються особливості творчої діяльності художниці, режисерки анімаційних мультфільмів Дани Кавеліної. Аналізуються твори Д. Кавеліної, визначаються меседжі, які транслюються нею, особливості вибору художницею засобів візуальної мови.

Комплексне дослідження особливостей творчої діяльності художниці, режисерки анімаційних мультфільмів Д. Кавеліної, поєднання мистецьких практик і громадського активізму в її художньому доробку. Визначення змістовного діапазону творчих інтенцій мисткині.

Тематичні напрями наукового студіювання європейськими вченими теоретичних та практичних основ взаємозв'язку антропології та мистецтва. Загальне поняття про тренч-арт. Дослідження людського досвіду та війни засобами мистецтва. Емпіричні інтереси Гелла.

Соціально-психологічний підхід до вивчення трансформацій мистецьких практик у часи війни, що кореспондує зі змінами психології мистецтва кінця ХІХ - початку ХХІ століття. Положення соціального конструкціонізму та екзистенціалізму у соціальній психології.

Метологічні основи естетичного виховання дітей. Зміст комплексного підходу. Сутність естетичного виховання та мистецтва в процесі навчання. Естетична свідомість і поведінка школяра. Позакласна виховна робота: поняття, головні завдання та функції.

Історія та характеристика європейської культури та мистецтва епохи Середньовіччя. Освіта та наука Середньовіччя. Визначення основних тенденцій культурного розвитку світової цивілізації. Роль, яку відіграло Середньовіччя у культурному розвитку Європи.

Ознайомлення з культурою, мистецтвом, наукою, звичаями та архітектурою Стародавнього Єгипту. Різні жанри літератури, легенд, міфів та військових пісень. Створення системи вирахування, успіхи математики. Розвиток єгипетської медицини та астрономії.

Театр як вид мистецтва, що образно відбиває дійсність, художньо опановує світ у формах драматичної дії. Процес співтворчості у театрі, його родові модифікації. Історія театрального мистецтва від давніх часів. Провідні діячі українського театру XIX ст.

Розвиток жанру драматургії кінця ХІХ століття. Історія українського театру. Видатні драматурги XIX століття. Роль Володимира Самійленка і розвиток жанру драматургії кінця XIX століття. Анотація драми "Чураївна". З історії українського професійного театру.

Оцінка розвитку цілісної системи гуманістичних моральних підходів до виховання учнівської молоді. Огляд оптимальних способів використання широкого спектру виховних функцій мистецтва, в тому числі образотворчого мистецтва та арт-терапевтичних засобів.

Значення мистецтва як специфічного інструмента впливу, який допомагає у вирішенні складних конфліктів. Використання арт-терапії як ефективного методу вирішення різноманітних конфліктних ситуацій, зокрема, в сучасних умовах збройного конфлікту в Україні.

Комерційний взаємозв'язок між рекламою та мистецтвом парфумерії. Стильові особливості відомих брендів. Значення рекламних повідомлень для популяризації косметичних товарів. Ставлення до ароматів в різних географічних умовах. Способи використання парфумів.

Комерційний взаємозв'язок між рекламою та мистецтвом парфумерії, різні періоди розвитку історії парфумерного мистецтва, уподобання населення та стильові особливості брендів. Аналіз значення рекламних повідомлень для популяризації косметичних товарів.

Обґрунтування значення науково-мистецької парадигми освіти. Критерії професійно-педагогічної майстерності. Розробка концептуальної моделі творчої індивідуальності педагога. Використання мистецтва у підготовці студентів спеціальності "Професійна освіта".

Художня ситуація в Україні в період трансформації реалізму. Особливості входження українського образотворчого мистецтва до доби стилю модерн. Дослідження художнього життя Харкова. П. Нілус і доля Товариства південноросійських художників на межі століть.

Аналіз художнього життя як складової частини культурного процесу межового часу. Роль етнічної спадщини в розвитку професіонального українського мистецтва, логіка та характер змін пов’язаних із оновленням реалізму і становленням ідей стилю модерн.

Мета, учасники, предмет та засоби здійснення управлінського процесу. Здатність людини приймати нетривіальні рішення в умовах дефіциту інформації й часу. Управління в умовах освоєння виробництва нової продукції та структурних перетвореннях в організації.

Освітній комплекс є складовою національної економіки, тому успішна організація освітньої політики України є запорукою підвищення рівня життя всього суспільства. Особливості їх взаємодії, вплив на інноваційні процеси у сучасному розвитку освіти.

Розвиток людини культури з якостями комунікативності, емпатії, креативності, творчості та моральності як головна мета педагогічної діяльності. Знайомство з особливостями розвитку мистецької освіти. Аналіз сучасного мистецтва педагогічної діяльності.

У статті висвітлено зміст та завдання викладання навчальної дисципліни "Мистецтво фотографії" у провідних дизайнерських закладах вищої освіти України й особливості опанування її майбутніми фахівцями графічного дизайну. Проаналізовано потребу застосування.

Розкриття особливості і труднощі диригентської роботи з хором без музичного супроводу. Особливе обдарування диригента-хормейстера для роботи з хоровим колективом. Об’єднання людей, творче заохочення, натхнення для досягнення високого виконавського рівня.

Види письмового перекладу, їх класифікація на основі жанрово-стилістичних особливостей оригіналу. Розгляд особливостей художнього перекладу. Вивчення проблем співвідношення контекстів автора і перекладача, точності і вірності, перекладу фразеологізмів.

Мізансцена - розміщення акторів та обстановки на сцені, елементів декорацій, оточуючих предметів тощо в різні моменти вистави. Чіткість, ясність, зручність читання та простота графічних форм - одні з основних законів побудови шрифтової композиції.

Дослідження взаємозв’язків та взаємовпливів мистецтва і сакрального. Представлення сакрального як мистецького простору та мистецтва як виявів sacrum у поезії Віри Вовк. Створення особливої художньої амальгами літератури та сакрального світовідчування.

Розширення традиціних уявлень про можливості естетичного виховання дітей. Сутність ідеї гармонійного розвитку всіх сфер внутрішьої діяльності людини: мислення, почуттів і волі. Система Орфа, що склалася на основі феномена дитячої творчості, ее мета.

Дослідження різних методологічних підходів до виховання особистості засобами мистецтва. Характеристика принципів педагогіки Рудольфа Штайнера та система Карла Орфа. Методика розширення традиційних уявлень про можливості естетичного виховання дітей.

Аналіз мистецтва як дієвого, духовно-практичного чинника, що сприяє формуванню, розвитку та становленню відношення соціальних суб'єктів до феномена національного. Європейський контекст формування української нації. Національне як духовно-культурне явище.

Визначення місця мистецтва в духовному досвіді людства з огляду спільного та відмінного від інших форм, а також взаємозв'язків різних типів досвіду. Вплив мистецтва на формування цілісності людського духу. Основні естетичні принципи аналізу мистецтва.