- 20161. Компетентность психолога
Анализ и исследование факторов, влияющих на формирование профессиональной компетентности будущего психолога и компетентность конкурентоспособного специалиста. Проблемы профессионально-психологической компетентности и профессионально-личностного роста.
Результаты исследования педагогической компетентности современных родителей в воспитании самостоятельности у детей дошкольного возраста. Портрет современного родителя, отражающий его недостаточную компетентность в воспитании самостоятельности у ребенка.
Понятие компетентности и компетенций. Компетентностный подход при обучении студентов в малокомплектных группах. Недостатки малых групп с позиции экономики образования. Бальная система оценки знаний. Оценка готовности выпускника к выходу на рынок труда.
- 20164. Компетентность студента при разработке гранта, научно-исследовательской и научно-практической работы
Структура технологической компетентности начинающего исследователя, ее источники, направления и информационное обеспечение. Способность, память, наблюдательность, воображение, мышление и интуиция. Продуктивность научной и научно-практической деятельности.
Исследование особенностей процесса подготовки студентов к развитию творческого потенциала школьника. Ознакомление со взглядами Марковой на структуру компетентности учителя. Анализ роли компетентности в развитии творческого потенциала школьников.
Удельный вес знаний и навыков обучаемого в его итоговой компетентности. Замена информационной парадигмы образования на компетентностную. Скорость умственных процессов при решении интеллектуальных проблем. Проведение тестов интеллектуального развития.
Изучение компетентностного подхода, как основного пути достижения современного качества образования младших школьников. Развитие опыта личности младшего школьника, определяющегося системой ключевых компетентностей в различных областях социального опыта.
Характер и направления преобразований в отечественном высшем образовании на современном этапе, этапы проведения Болонского процесса и оценка его результатов. Компетентностный подход к образованию как фактор повышения качества подготовки выпускников вуза.
Совершенствование административного процессуального законодательства РФ. Обеспечение принципа языка производства и публичной сертификации переводчиков. Изучение проблемы эквивалентности перевода американских правовых понятий и юридической терминологии.
Визначення поняття та змісту компетенції мiсцевого самоврядування в контексті формування в Українi демократичної, соціальної, правової держави. Роль органiв мiсцевого самоврядування та їх посадових осіб, розмежування владних повноважень між суб'єктами.
Проблема формирования компетенций в области устойчивого развития. Концепция устойчивого развития как модель развития общества с ведущей ролью вузов. Система профессиональных компетенций выпускников, которая обеспечивает высокий профессиональный уровень.
Понятие компетенции и компетентности в науке. Профессионализм в государственном управлении. Квалификационные требования к профессиональным навыкам органов муниципального управления. Компетенции государственного служащего в профессиональном образовании.
- 20173. Компетенции и компетентность, возможности их формирования с позиции функциональной способности мозга
Обсуждается проблематика понятий компетенций и компетентности у обучающихся в ВУЗах, рассматриваются преимущества методологического подхода к формированию компетенций у студентов медицинского вуза. Формирование расширенных ассоциаций между энграммами.
Исследование роли исполнительных органов в структуре управления акционерного общества. Компетенции генерального директора и правления. Изучение особенностей формирования и прекращения полномочий исполнительных органов. Общее собрание участников общества.
Сущность и функции государственного бюджета. Основы его функционирования и организации исполнения. Бюджетный контроль как вид финансового контроля в Республике Узбекистан. Формы и методы бюджетного контроля. Компетенции органов бюджетного контроля.
Изучение основных проблем определения, расшифровки и методического обоснования компетенций, необходимых будущим инженерам (IT-специалистам), в области владения иностранным языком. Общая характеристика языковой подготовки бакалавра IT-направлений.
Анализ несоответствия требований, предъявляемых к квалификации персонала спецификой инновационного развития предприятий и его реальной подготовкой при освоении новой продукции и технологий, приводящих к существенному замедлению роста эффективности труда.
Особенности менеджерских и когнитивных компетенций, кластер воздействия и оказания влияния. Проведение интервью по получению поведенческих примеров. Интегрированные информационные системы управления человеческими ресурсами. Карьера и оплата труда.
Характеристика основных конституционных средств влияния главы государства на деятельность Федерального Собрания Российской Федерации. Ключевые полномочия Президента России в области гражданства, награждения государственными наградами и помилования.
Формирование компетенций преподавателей высшей школы. Адекватные требованиям времени компетенции преподавателей как фактор развития высшей школы в контексте изменения парадигмы общественного развития и его динамического и непредсказуемого характера.
Понятие оценки персонала в компаниях. Модель компетенций, которые содержат е качества, умения, навыки и способности, которые важны для работы именно в этой конкретной компании. Обзор систем, методов и методик оценки персонала. Метод оценки 360 градусов.
Исторические предпосылки телевизионного продюсирования в западной практике. Зарождение института продюсирования на отечественном телевидении. Роль продюсера на зарубежном телевидении. Продюсирование информационных программ на федеральном телеканале.
Компетенции руководителя проекта как один из факторов, оказывающих влияние на успех проекта. Анализ рекомендаций по развитию компетенций руководителей девелоперских проектов. Особенности статьи П. Хэйли, посвященной анализу моделей девелоперских проектов.
Процедура изменения и дополнения выдвинутого уголовного обвинения. Следственные действия, которые производятся без участия понятых. Условия, при которых лицо признается потерпевшим. Особенности допроса несовершеннолетнего потерпевшего или свидетеля.
Сущность компетенций как владением кругом вопросов, в котором человек обладает познаниями, позволяющими судить о чем-либо. Особенности их классификаций у менеджеров, основные подходы. Коммуникативная компетентность и работа с ключевыми компетенциями.
Специфические компетенции, которые должны быть присущи менеджеру социокультурной сферы. Характеристики особенностей каждой группы компетенций. Профессия менеджера социокультурной деятельности как многопрофильная и конкурентоспособная на рынке труда.
Анализ полномочий государственных и судебных органов, осуществляющих рассмотрение споров по интеллектуальным правам, разграничение компетенций судебных органов по данной категории споров. Определение полномочий судебных органов первой инстанции.
Взаимосвязь разработанных для руководителей компетенций и стратегических целей. Критерии оценки должностей для каждого уровня проявления в соответствии с требуемыми в организации компетенциями. Показатели достижения успеха в соответствии с целями.
Профессиональная работа в качестве экономистов, финансовых аналитиков. Анализ основных показателей финансовой деятельности предприятий, сравнение результативности с конкурентами и выработка рекомендаций по улучшению показателей результативности.
Конкурентоспособность - залог реализации намеченной стратегии и необходимое условие долгосрочного развития предпринимательской деятельности. Источники конфликта на личностном уровне. Компетенция - элемент процессного метода управления предприятием.