Аналіз допомоги Англіканською спільнотою переслідуваним християнам Близького Сходу. Організація церквами різного рівня конференцій та симпозіумів. Пояснення трагедії християн учням Христовим та поширення відомостей про стан переслідуваних громад.

Передумови, хід і наслідки політичної кризи в Україні у 2013-2014 рр. і діяльність Чернівецької обласної ради. Зміна позиції органу самоврядування та депутатів місцевих рад щодо захисту прав громадян й підтримки курсу на євроінтеграцію України.

Аналіз ініціатив ЄС, які дають змогу запобігати й протидіяти радикалізації, зменшити вплив деструктивного контенту, посилити обізнаність громадян й можливості відрізняти інформацію від фейків та дезінформації. Розробка власної превентивної політики.

Приклади лідерства представників інституцій громадянського суспільства, волонтерів, які в ініціативному порядку і в партисипативний спосіб реконструюють будівлі, допомагають поселити внутрішньо переміщених осіб, які постраждали внаслідок бойових дій.

Методологія ініціативного аудиту трансформації національної звітності у звітність за вимогами міжнародних стандартів фінансової звітності. Дослідження законодавчих нормативно-правових актів з питань регулювання цієї сфери. Схема ініціативного аудиту.

Вивчення весняних і весільних мотивів в межах фольклорного сюжету "звідництво дівчини". Аналіз основних обрядових подій весняного періоду, які могли стати основою сюжету. Співвіднесення основних подій свята Івана Купала з особливостями означеного сюжету.

З’ясування принципової різниці між антично-язичницьким та біблійно-християнським розумінням сенсу сакрального жертвоприношення, яке часто перехрещується з ініціацією. Розгляд обрядів ініціації і жертвопринесення юнака як реалізації сотеріологічного міфу.

Розглянуто художній текст як інтегровану систему, де факт піддається обробці шляхом стиснення (квінтесенціювання), квантування (енерговпливу), кодування (образоутворення), перемішування (корелювання). Визначення літературно-документальної літератури.

Визначення ініціації як специфічного соціально-психологічного феномену, що становить зміст кульмінаційного моменту в новелі С. Цвейґа, поетикальною ознакою цього жанру. Функції та взаємодія сюжету і підсюжету. Принципи будови новелістичного моменту.

Вивчення питань підвищення ефективності лікування хворих на злоякісні новоутворення шляхом розробки нових та удосконалення вже існуючих (тимічні препарати, альфа-інтерферон та низькомолекулярні екстракти лімфоцитів) ад’ювантних методів біотерапії.

Сутність, специфічні особливості, переваги та недоліки інкасової форми розрахунків. Ознаки та переваги документарного інкасо. Уніфіковані правила по інкасо. Основні способи мінімізації валютного ризику. Довгострокові чинники коливань валютних курсів.

Особливості інкасової форми розрахунків за експортно-імпортними операціями. Порядок відкриття і використання документарного інкасо. Зміст, механізм реалізації, правова регламентація операцій з давальницькою сировиною у зовнішньоекономічній діяльності.

Соціальна ситуація перед утворенням інквізиції. Призначення інквізиторів папою, їх компетенція та діяльність. Основні єретичні християнські течії того часу. Особливості впливу інквізиції на систему європейського права, її діяльність в області дипломатії.

Огляд соціальної ситуації перед утворенням інквізиції. Виникнення єресі та сектантів: катарів, вальденців і альбігійців; створення орденів жебруючих ченців. Вивчення наслідків і покарання інквізиції, визначення її ролі в історії Європи й усього людства.

Аналіз сутності дефініції "інклюзивна компетентність педагога ЗВО" крізь призму поглядів науковців і психологів. Специфіка організації та реалізації навчання студентів з особливими освітніми потребами. Розробка індивідуальних програм розвитку студентів.

Оцінка готовності майбутнього вчителя математики до виконання навчальної діяльності в умовах інклюзивного навчання. Розробка і впровадження методичної системи формування у вчителя готовності і здатності працювати в умовах інклюзивного навчання.

Виокремлення особистісного, знаннєвого та практичного компонентів інклюзивної компетентності вчителя початкових класів. Основна необхідність володіння знаннями, необхідними для успішного здійснення професійної діяльності в умовах інклюзивного навчання.

Питання розвитку інклюзивної освіти в Україні, готовності суб’єктів освітнього процесу до діяльності в умовах, що змінюються, необхідності формування у них інклюзивної компетентності. Актуальність ролі педагога в інклюзивному освітньому просторі.

Обґрунтування актуальності формування інклюзивної культури учасників освітнього процесу закладів освіти усіх типів як необхідної умови ефективної організації інклюзивного освітнього середовища. Висвітлення питання складної структури інклюзивної культури.

Формування у людей з інвалідністю нового ставлення до життя. Пошук конструктивного виходу з екзистенційної кризи. Значення інклюзивної літератури в українському культурному просторі. Цілі заснування Міжнародного літературного конкурсу "Коронація слова".

Дослідження теми впровадження інклюзивної освіти в українських мистецьких закладах. Характеристика історичного підґрунтя ґенези явища інклюзії в соціумі, стану мистецької освіти часів радянського тоталітаризму. Соціокультурний контекст музичної освіти.

Інклюзивне навчання, що передбачає спільне перебування дітей із порушеннями психофізичного розвитку з їх здоровими однолітками. Основний принцип інклюзивної школи. Переваги інклюзивної освіти для дітей з особливими освітніми потребами та педагогів.

Окремі аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Характеристика інклюзивних процесів: нормативно-правові, психолого-педагогічні, змістові, соціально-психологічні. Адаптація, соціалізація, навчання та виховання осіб з обмеженими можливостями.

Аспекти впровадження інклюзивної освіти в Україні. Дослідження у цієй сфері, які охоплюють нормативно-правові, психолого-педагогічні, змістові, соціально-психологічні напрями. Характеристики інклюзивних процесів, аналіз їх проблем та суперечностей.

Теоретичний аналіз сутності інклюзивної освіти в Республіці Польща та особливостей дошкільної освіти в контексті інклюзії. Спроба пошуку таких рішень та форм роботи з дітьми та їх батьками, які дозволять на практиці реалізувати ідею рівних прав.

Проаналізовано сучасний стан інклюзивної освіти та перспективи її розвитку. З’ясовано причини, що перешкоджають інклюзії в освітньому середовищі, наданню якісних освітніх послуг. Пріоритети Міністерства освіти і науки України в сфері інклюзивної освіти.

Національна стратегія впровадження та розвитку інклюзивної освіти в Словацькій Республіці, її підтримка на рівні державної політики. Документи, які визначають стратегію розвитку інклюзивної освіти в Словакії. Цілі, заходи та механізм її реалізації.

Розгляд проблеми еволюції розвитку основної термінології, що використовується у сучасній гуманітарній науці як така, що демонструє основні поняття інклюзивної освіти. Аналіз англійських відповідників терміну "інвалід" та використання цього терміну.

Огляд публікацій науковців, у яких висвітлено впровадження інклюзивної освіти у навчальних закладах та у вищій школі України; проведено аналіз основних нормативно-правових актів, які забезпечують запровадження принципів інклюзивної освіти в Україні.

Аналіз, специфіка основних положень концепції інклюзивної освіти в Україні та погляди сучасних дослідників щодо особливостей та розвитку інклюзивного навчання. Дослідження індивідуальних особливостей розвитку дитини з обмеженими можливостями здоров’я.