Національна духовна культура жителів Волині, як основний елемент самосвідомісті народу, його ставлення до церкви, до релігійних вірувань та обрядовості, до православних традицій. Участь церковної еліти Волині у процесі українізації православного устрою.

Розкриття змісту поняття "академічні свободи" з огляду інтелектуальної формації "Львівсько-Варшавська школа". Філософсько-педагогічні рефлексії на тему академічних свобод у працях Т. Чежовського та К. Айдукевича. Принципи свободи наукового дослідження.

Особливості формування взаємин між викладачем і студентами в досліджуваній школі. Місце в даному процесі моральної культури, яка передбачає повагу, довіру, дружбу, любов. Значення лекцій в педагогічному процесі, принципи її розробки і проведення, вимоги.

Новаторства В. Сухомлинського у Павлиській школі. Використання його наукових доробок у практичній діяльності українськими вчителями при формуванні в школярів культури навчальної діяльності. Розробка нових моделей розвитку сучасної національної школи.

Аналіз причин та особливостей поширення в першій половині 20-х років XVII ст. ідеї примирення двох українських церков - православної та уніатської. Визначення кола учасників переговорного процесу, його специфіку та особливості в досліджуваний період.

Аналіз державно-правових ідей Дж. Віко в контексті його концепції циклічності історії. Особливість існування певної циклічності у формуванні та сприйнятті політико-правових ідей, які пропонують інтерпретацію оптимальних концепцій державно-законного ладу.

Дослідження традиційного християнського вчення про чудо і спроби сучасних теологів модернізувати це вчення. Питання безпосередньої надприродної каузальності в релігійній свідомості, причини та наслідки функціонування інтервенціональної термінології.

Особливості марійських содаліцій у контексті суспільної діяльності Товариства Ісуса в Галичині в кінці ХІХ - на початку ХХ ст. Роль марійських содаліцій як католицькій відповіді на тогочасні суспільні питання й запити, альтернативі соціалістичним рухам.

Аналіз із рецептивної позиції ідилічних пейзажних візій Т. Шевченка, дослідження їх поетики. Дослідження статей, в яких вивчаються окремі образи-символи шевченкового пейзажу, і праць, де досліджується художня манера письменника у змалюванні природи.

Ідіодискурс американського письменника-гумориста Д. Баррі. Авторська індивідуальність та творчий потенціал як прояв лінгвокреативного мислення. Креативність як інструмент створення карнавальної моделі світу автора. Комічна тональність художніх текстів.

Розгляд мовних засобів об'єктивації ідіоконцептів війна і Велика Британія в автобіографії та мемуарах Вінстона Черчилля. Виокремлення концептуальних ознак та найчастотніших засобів їх репрезентації. Оцінка концептів з допомогою об'єкта концептуалізації.

Аналіз концептів як ментальних утворень та одиниці свідомості. Розгляд мовних засобів об'єктивації ідіоконцептів війна і Велика Британія в автобіографії та мемуарах Вінстона Черчилля, концептуальні ознаки та найчастотніші засоби їх репрезентації.

Дослідження мови художніх і наукових текстів Лесі Українки, її епістолярних і публіцистичних статей. Слово як ключовий концепт поетичних творів авторки. Особливості функціонування фольклорних, пісенних і книжних образів в ідіолекті української поетеси.

Висвітлення ролі ідіолекту Л. Українки в історії української літературної мови. Доведення, що письменниця збагатила художній, науковий, публіцистичний стилі, поповнила епістолярій та перекладну літературу. Виражальні можливості літературної мови.

Поняття та особливості діалектних текстів. Характеристика феномену мовленнєвої особистості, опис ідіолекту Парасковії Павлюк. Виявлення наукової зацікавленості мовленням конкретних носіїв говірок. Специфіка ідіолекту Парасковії на фонетичному рівні.

Аналіз соціолінгвістичних закономірностей, на яких базується мовна практика поета. Огляд лексико-семантичного діапазону кодифікованих мовних одиниць, релевантних для літературної мови. Дослідження нормативності лексики Т. Шевченка з погляду архаїчності.

Дослідження функцій ідіоматичних одиниць. Загальне уявлення про суть та можливості риторики. Розуміння лінгвістичного статусу англомовної ідіоматики. Призначення мовленнєвої діяльності. Зміст диспозиційних й елокуційних функцій у публічних виступах.

Визначення терміну "ідіома". Види ідіоматичних виразів в англійській мові, аналіз різноманітних типів перекладу цих лінгвістичних одиниць. Особливості перекладу ідіоматичних виразів. Вивчення найпоширеніших помилок під час перекладу цього типу виразів.

Дослідження семантичної та структурної класифікації на основі вибірки ідіом із лексикографічних джерел. Визначенн поняття метеорологічного компоненту та аналіз його значення у складі ідіом. Характеристика поняття ідіоми у лінгвістичних розвідках.

Дослідження використання ідіом на позначення частин тіла у різних жанрах писемного та усного мовлення. Аналіз і класифікація таких ідіоматичних одиниць за критеріями: використання лише в писемному мовленні, в окремих жанрах писемного і усного мовлення.

Дослідження Британського національного корпусу текстів щодо використання ідіом на позначення частин тіла у різних жанрах англомовного писемного та усного мовлення. Класифікація таких ідіоматичних одиниць за квантитативним навантаженням та ергономічністю.

Роль психологічних факторів та механізмів трансформації психічного в соматичний в виникненні ідіопатичного безпліддя. Спостереження дисфункції яєчників з утворенням кіст, порушення овуляції. Особливість посиленого вироблення антиспермальних антитіл.

Поняття та сутність увеїту, опис можливих ускладнень. Причини ідіопатичних увеїтів, чинники ризику запалення судинної оболонки. Хірургічне лікування пацієнтів з рецидивним і хронічним увеїтом. Дослідження порушення акомодації, як раннього симптом увеїту.

Аналіз поняття "крос-медіа" як комплексної стратегії злиття різних засобів масової комунікації і мережі Інтернет. Вивчення методології Ж. Бодрійяра, Ю. Хабермаса та Р. Барта. Філософія поєднання класичних засобів масової комунікації з новими технологіями.

Аналіз особливостей перекладу німецькомовної поезії, виконаного П. Рихлом. Розгляд ідіостилів і синтаксичних конструкцій буковинської поетеси З. Меербаум-Айзінґер. Застосування повторів, рефренів і порівнянь для персоніфікації образів у віршах авторки.

Аналіз загального розуміння основних векторів розвитку мови та культури певної епохи. Виявлення, що концепція мовної особистості є синтезом психологічного та мовознавчого знання, що сприяє узагальненню образа носія мови як об’єкта мовного впливу.

Аналіз слів-символів у текстах художніх творів письменника як ключових у визначенні ідейно-естетичного смислу. Співвідношення стилістично-нейтральної та маркованої лексики. Основні функції книжної лексики, діалектизмів та розмовно-просторічних елементів.

Методологічна модель дослідження мови поезії С. Гординського. Витоки мовних і позамовних чинників індивідуального стилю автора. Новаторська знаково-символічна природа мовомислення поета й художника. Семантика та стилістичні функції барвопозначень поезії.

На основі теоретичних положень когнітивної поетики, психологічного, соціологічного, культурологічного підходів, методу дедукції досліджується індивідуальний авторський стиль, який проявляється на різних текстових рівнях. Дефініція поняття "ідіостиль".

Аналіз стилістичних особливостей репрезентації художнього світу Н. Бічуї з урахуванням мистецько-літературних домінант другої половини ХХ ст. Розмежування індивідуально-авторських прийомів стильового оформлення текстового простору художніх творів авторки.