Индексы - укрупненные показатели-индикаторы, отражающие состояние и основные тенденции развития рынка акций, облигаций и производных ценных бумаг. Наиболее известные индексы на мировом рынке ценных бумаг. Индексы на рынке ценных бумаг РФ: АК&М, SОВI.

Методы формирования индексов неоднородности инновационного развития. Применение новых методов анализа паттернов на классических тестовых данных "Anderson-Fisher Iris Data". Исследование входных и выходных показателей Глобального индекса инноваций.

Построение статистического ряда распределения фермерских хозяйств по суточному удою от коровы, определение ошибки. Вычисление по товарным группам и в целом по магазину относительных показателей: планового задания, выполнения плана, динамики, структуры.

Изучение понятия индекса сезонности и методов его расчета. Рассмотрение показателей движения трудовых ресурсов. Построение статистического ряда распределения организаций по признаку среднесписочной численности работников, определение его модов и медианы.

Индексы гигиены полости рта. Индекс зубного налета, индекс зубного камня. Оценка зубной бляшки в пришеечной области. Папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс тяжести гингивита. Показатели хронического воспаления десны. Проба на кровоточивость.

Сущность и виды инфляции, ее разновидности и экономическое обоснование. Главные причины и предпосылки возникновения, характер негативного воздействия на экономику государства и уровень жизни населения. Значение регулирования кредитно-денежного обращения.

Признаки и видовая градация процесса обесценивания денег в результате переполнения каналов товарного обращения денежной массой. Причина возникновения инфляции. Структура антиинфляционной политики в условиях переходной экономики. Суть индексации цен.

Исчисление индексов номинального и реального дохода. Два способа определения индекса цен: индекс Ласпейреса и Пааше. Характеристика изменения покупательной способности номинального дохода по индексу реального дохода. Построение графика бюджетной прямой.

Результаты социологического исследования, отражающего проблемы безопасности индивида в системе дорожного движения. Оценка степени безопасности пешехода и пассажира. Меры по усилению безопасности, связанные с поведением участников дорожного движения.

Исследование понятия "индивид" в наследии Р. Декарта и его принципов, основной из которых, cogito ergo sum, утверждает существование сознания "Я". "Я" для Декарта - мыслящая и говорящая субстанция, стремящаяся к постоянному воспроизведению себя в речи.

Определение основных характеристик и отличий понятий индивидуальности и личности. Механизмы самореализации индивидуальности, формирования и развития личности, как неповторимого своеобразия человека. Критерии и степени взаимодействия личности и группы.

Личность как социально-психологическое образование, которое формируется благодаря жизни человека в обществе: психологические характеристики. Сущность понятий "личность", "индивид", "индивидуальность", их соотношение как два способа бытия человека.

Знакомство с новыми культурными практиками и возможностями информационных технологий. Характеристика форматов и свойств Интернет-коммуникации. Рассмотрение особенностей сетевой структуры киберпространства. Сущность понятия "реальная виртуальность".

Государственная политика и власть над людьми: политические решения и их реализация, реальная защищенность и гарантии прав и свобод человека. Трудности исторического развития прав человека: юридически-позитивистский подход к политическим конфликтам.

Проведение исследования участия индивида в предпринимательских рыночно-экономических отношениях. Обладание человеком априорной правосубъектностью. Анализ осуществления деятельности предпринимателем, материализуясь как физическое или юридическое лицо.

Понятие, поведение и развитие индивида. Формирование и проявление индивидуальности человека. Структура, свойства, развитие и распространённые определения личности. Особенности, образующие личность и характеристика личностной натуры в психологии.

Человек как индивидуальный феномен. Свободный характер процесса самореализации. Характеристика индивида как продукта общественных отношений. Непрекращающееся усилие в личностном бытии. Создание области автономного поведения. Поиски смысла жизни.

Процесс восхождения от индивида через индивидуальность к личности. Мировоззрение как главное результирующее свойство личности. Индивид как обозначение человека, взятого как "особь". Особенности определения личности с позиций философского персонализма.

Разнообразие индивидуальностей как величайшая общественная ценность. Интерес к проблеме человека и его индивидуально-личностного начала - характерная примета социально-философской мысли XX столетия. Особенность развитой личности как субъекта жизни.

Соотношение биологического и социального в человеке. Понятия "индивид", "индивидуальность", "личность" в философской антропологии, отличия между ними. Личность как субъект и объект общественных отношений. Сознание, мышление и самосознание человека.

Соотношение понятий индивид и индивидуальность. Культурные и социальные характеристики человека. Единство духовной и физической сторон жизни. Христианский идеал личности. Последствия развития техногенной цивилизации. Проблемы глобализации и гуманизации.

Процесс формирования личности и освоения специальной сферы общественного опыта. Формирование новых мотивов и потребностей, характеристика основных сил, воздействующих на личность. Рассмотрение понятий индивид и индивидуальность и их соотношение.

Соотношение понятий: индивид, индивидуальность, личность. Место человека в обществе. Рассмотрение личности как обособленной индивидуальности вне социума. Понятие человеческой уникальности в психологии. Индивидуализация и совершенствование личности.

Проблема личности и уровни методологии науки. Главные принципы историко-эволюционного подхода в психологии человека. Методологические предпосылки концепций двойной детерминации развития особы. Общие представления индивидуума в классическом психоанализе.

Теоретические основы индивидуализации в преподавании истории в зарубежной педагогике. Психологические и познавательные возможности учащихся. Основные предложения по доработке учебно-методического комплекса и его пригодность для использования в школе.

Отдельные результаты качественного содержательного анализа рецензий на сборники стихов, опубликованных в русской литературной периодике последних лет. Аналогия работы критика с работой эксперта-криминалиста по идентификации неизвестного объекта.

Психолого-педагогические основы индивидуализации обучения, направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Изучение когнитивных и аффективных качеств учащихся. Технология внутриклассной индивидуализированной самостоятельной работы.

Раскрытие содержания понятий "индивидуализация" и "дифференциация" в педагогике. Сущность дифференцированного подхода в образовании дошкольника как важнейшего принципа обучения. Особенности использования подходов индивидуализации педагогического процесса.

Создание условий для воспитания детского коллектива. Проблема индивидуально-дифференцированного обучения детей. Разработка индивидуальных образовательных маршрутов обучающихся. Реализация личностного потенциала субъектов образовательного процесса.

Педагогические и психологические аспекты индивидуализации и дифференциации процесса обучения. Направления и методики изучения индивидуальных особенностей учащихся. Возможности урока в развитии самостоятельности учащихся разных возрастных категорий.