Проблема управления дебиторской задолженностью на основе технологии блокчейн. Рассмотрены смартконтракты в качестве потенциальной и реальной области применения при факторинговых операциях. Использование факторинга как инструмента по оптимизации расчетов.

Характеристика технологии блокчейн как одной из самых защищенных систем документооборота в мире. Рассмотрение исполнения Федеральной антимонопольной службой России функции по проведению проверок соблюдения требований антимонопольного законодательства.

Методология, которая предоставляет решение по созданию архитектуры проекта. Набор интерфейсных библиотек, фреймворков и вспомогательных инструментов. Технологии, описывающие блок, его элементы и модификаторы. Независимые интерфейсные компоненты.

Исследование техники выделения ДНК из крови свиней для генно-молекулярных исследований. Оценка воспроизводительных качеств свиноматок крупной белой породы с разными генотипами. Определение экономической эффективности использования свиней белой породы.

Исследование современных подходов к созданию пользовательских интерфейсов. Приложение для визуализации виртуального объекта в реальном интерьере с использованием технологии дополненной реальности. Взаимодействие пользователя с вычислительной системой.

Разработка и экспериментальное подтверждение эффективности новых подходов к обучению учащихся основной школы китайскому иероглифическому письму и общей смысловой трактовке иероглифов на основе применения инструментария средств дополненной реальности.

Особенности формирования у студентов способности к самостоятельному добыванию и обработке знаний в условиях быстро меняющейся окружающей действительности. Роль игры в процессе вузовского обучения в создании принципиально новых педагогических систем.

Методы повышения мотивации студентов к изучению иностранных языков. Исследование профессиональной компетентности учителя, оценка уровня его владения современными технологиями и техниками преподавания. Особенности использования интерактивного обучения.

Основные цели, содержание и принципы обучения иностранным языкам. Характеристика связи между содержанием обучения и мотивацией изучения иностранного языка. Разработка приемов вовлечения учащихся в интерактивную деятельность на уроках немецкого языка.

Понятие и свойства открытых систем, клиентов и серверов локальных сетей. Особенности системной архитектуры "клиент-сервер". Принципы взаимодействия между клиентскими и серверными частями баз данных. Характеристика программных средств разработки.

Технология коммуникативного обучения иноязычной культуре при её реализации на уроках в средней школе. Рассмотрение изменения подхода к обучающемуся и ориентация педагогического взаимодействия на интерактивный стиль на основе сотрудничества и партнёрства.

Рассмотрение трёхфазовой структуры урока как основы его технологии. Характеристика задач фаз урока. Использование графической организации материала (кластера) на разных стадиях урока для свободы мышления ученика по теме. Приемы критического мышления.

Методика формирования критического мышления на примере разработки и проведения урока на тему "Строение сердца". Используемые педагогические технологии, создание проблемных ситуаций. Определение уровня восприятия учащимися нового материала по биологии.

Рассматривается важность критического мышления в процессе обучения иностранному языку студентов неязыковых специальностей с использованием примеров педагогической деятельности и учебных материалов занятий. Определяется роль убеждений и аргументов.

Создание эффективных лекарственных препаратов обладающих минимальными побочными эффектами. Разработка теоретических обоснований существующих методов изготовления лекарственных форм. Свойства и технологию получения микрокапсулированных препаратов.

Изучение преимуществ и недостатков использования технологии облачных вычислений и бесплатных программных продуктов, предлагаемых ею, в обучении информатике. Сравнительный анализ десктопных и облачных приложений без лицензионного программного обеспечения.

Инновационные социальные технологии как результат человеческого творческого потенциала, направленного на улучшение механизма увеличения эффективности работы, социального производства. Концептуальные подходы к исследованию социальных ресурсов региона.

Педагогическая технология "обучение в сотрудничестве". Идеология "обучения в сотрудничестве". Обучение в команде. Подход с сокращенным названием "пила", "учимся вместе". Эффективность применения технологии "обучение в сотрудничестве" на уроках истории.

Наличие ориентации на сознательное развитие самостоятельного критического мышления - сущность гуманистического подхода к организации педагогического процесса. Методы реализации совместной работы учащихся в сотрудничестве для решения учебных проблем.

Использование музыкально-технических возможностей синтезатора в работе с концертной пьесой. Базовые знания по музыкальной теории, необходимые для игры на синтезаторе, управление инструментом. Решение музыкально-художественных задач в условиях ДШИ.

Технологии индивидуализированного обучения. Обучение при помощи опорных схем при изучении тем "Химическое равновесие", "Теория электролитической диссоциации". Методика изучения темы: основные понятия, планирование, межпредметные и внутрикурсовые связи.

Определение возможностей использования технологии педагогического дизайна при разработке материалов для организации дистанционного и смешанного форматов обучения. Ознакомление с примерами отдельных компонентов электронных образовательных курсов.

Анализ сущности позиционной модели обучения студентов Н.Е. Веракса. Роль данной системы в создании положительной мотивации и помощи учащимся при подготовке к итоговой аттестации. Критерии оценивания: апологет, символ, ассоциация, рефлексия, вопрос.

Анализ приемов и форм работы с текстом в школе. Характеристика этапов педагогической технологии позитивного обучения "активного чтения". Описание практики преподавания русского языка и литературы в школе с применением технологии позитивного обучения.

Проблемы формирования познавательных универсальных учебных действий школьников в учебной деятельности. Исследования в технологии проблемного обучения, нацеленных на определение педагогической эффективности в формировании универсальных учебных действий.

Определение комплекса педагогических условий, обеспечивающих развитие творческих способностей, познавательной самостоятельности, интеллектуальных способностей, уровня обученности и воспитанности младших школьников посредством проектной деятельности.

Определение целей гранулирования. Рассмотрение основных стадий влажной грануляции. Характеристика кипящего слоя. Анализ технологических моментов при формировании кипящего слоя и особенностей сушки гранулята. Оценка техники покрытия таблеток оболочкой.

Изучение деструктивного воздействия человечества на природу. Разрешение экологического кризиса. Основная причина затруднений в формировании экологической культуры школьников. Технология формирования критического мышления. Трехфазовая структура урока.

Фрагменты (вызов, фазы осмысления содержания, рефлексии) уроков основ безопасности жизнедеятельности с использованием технологии развития критического мышления. Применение метода "Ключевых слов". Работа с текстом учебника. Пример написания синквейна.

Главная цель технологии развития критического мышления. Механизмы развития интеллектуальных способностей ученика, позволяющих ему учиться самостоятельно. Эффективные приемы технологии развития критического мышления, применяемые на уроках русского языка.