Поняття та види юридичних елементів адміністративно-правового механізму забезпечення прав суб’єктів підприємницької діяльності. Засоби сприяння реалізації та захисту прав організацій всіх форм та напрямів господарської діяльності у сфері оподаткування.

Визначення компетентності як результату опанування знаннями, уміннями, досвідом. Головне завдання вищої школи - сформування особистості випускника, компетентного у професійній сфері, з активною життєвою позицією, високим рівнем громадянської свідомості.

Розгляд зарубіжного досвіду щодо розуміння сутності системи охорони здоров’я та вихідних засад, що мають бути враховані у період трансформації національної системи. Розкриття перспективних векторів трансформації системи у нову організаційну конструкцію.

Філософські та психологічні наукові погляди на роль тілесності у житті людини, специфіка розгляду "образу тіла" та "тілесного Я" особистості в класичних та сучасних дослідженнях. Розуміння сутності тілесного інтелекту та його феноменологія в поведінці.

Корупційні правопорушення і службові підроблення. Аналіз правових, економічних, організаційних, соціально-політичних та моральних факторів злочину. Фактори, що впливають на формування злочинної поведінки службових осіб, працівників правоохоронних органів.

Ключові цілі систематизації трудового законодавства. Системність законодавства як джерела об’єктивного права. Послідовність розміщення нормативно-правових актів у системі трудового законодавства та національного. Опрацювання проблем правового характеру.

Огляд проблеми психологічних, індивідуальних аспектів, що забезпечують здійснення виконавського контролю під час навчання гри на фортепіано. Сутність виконавського контролю майбутнього вчителя музичного мистецтва, психологічні фактори його формування.

Використання педагогічних програмних засобів у процесі підготовки майбутніх учителів інформатики. Поняття "педагогічні програмні засоби", мета їх використання. Застосування педагогічних програмних засобів у професійній діяльності майбутніх педагогів.

Виховна робота - важлива складова освітнього процесу у ЗВО, що спрямована на формування особистості студента, розвиток його потенційних можливостей шляхом ефективної організації навчально-педагогічної діяльності. Аналіз компонентів виховної роботи у ЗВО.

Обґрунтування продовження пошуків покладів вуглеводнів у досліджуваному нафтогеологічному районі на основі головних критеріїв розвідки: перспективної площі та фонду перспективних структур. Вивчення промислової нафтоносності об’єктів Софіївського регіону.

Дослідження тактичних та процесуальних особливостей виявлення та розслідування кримінальних правопорушень, учинених щодо журналістів. Характеристика основного алгоритму кримінальної процесуальної діяльності слідчого на початковому етапі розслідування.

Дослідження проблеми відчуження в малій прозі Ігоря Костецького раннього абсурдистського періоду його творчості на матеріалі новели "Ми з Недж". Увиразнення чітких контурів гуманістичного материка художнього літературного світу Ігоря Костецького.

Підготовка дітей з інтелектуальною недостатністю до самостійного життя. Формування у них основних життєвих компетентностей в умовах спеціальних освітніх закладів. Становлення індивідуального стилю діяльності в учнів з інтелектуальними порушеннями.

Обґрунтування потреби законодавчого закріплення необхідності проведення перевірки неповнолітніх на відповідність їх фактичного віку рівню психологічного розвитку. Способи становлення кримінальної відповідальності за злочини, скоєні неповнолітніми особами.

Аналіз проблем настання кримінальної відповідальності за злочини, скоєні неповнолітніми. Обґрунтування потреби законодавчого закріплення необхідності проведення перевірки неповнолітніх на відповідність їх фактичного віку рівню психологічного розвитку.

Ефективність судово-експертного і техніко-криміналістичного забезпечення розслідування злочинів. Питання визначення класифікації інсценування як способу приховування злочину. Приклади участі спеціалістів в оглядах місць подій за інсценованими злочинами.

Особливості підліткового віку та роль спілкування з однолітками. Зміст проектної діяльності. Можливості соціально-педагогічних проектів як засобу гуманізації стосунків підлітків, які виховуються в родинному середовищі, з вихованцями дитячих будинків.

Розвиток джерелознавства історії України. Посилення національної пам’яті, патріотизму та пам’яткоохоронної діяльності. Аналіз фотодокументальних матеріалів для встановлення етапів перебудов окремих частин Старого та Нового Кам’янець-Подільськіх замків.

Окреслення ключових аспектів діяльності незаконних збройних формувань в Україні, визначення можливих загроз, викликів в умовах війни та вироблення стратегій їх нейтралізації. Чинники дестабілізації ситуації у суспільстві та екстремістської діяльності.

Дослідження дитячої аудиторії з позицій дискурсивного поля, визначення функціонально-комунікативних маркерів сучасного художнього і публіцистичного дискурсу для дитячого кола читання та окреслення проблеми дискурсу текстів для дитячого сприйняття.

Аналіз факторів та класифікація причин, що призводять до виникнення дитячої бездоглядності в Україні. Проблеми результативності роботи органів опіки та недоліки законодавства, яке регулює відносини в сім'ї, державі, суспільстві, батьків і дітей.

Необхідність визначення алгоритму диференціальної діагностики розумової відсталості й аутизму у дітей. Порівняльний аналіз особливостей розвитку пізнавальних можливостей, мовлення, рухової активності, зорового сприйняття дітей з аутизмом та відсталих.

Дослідження та характеристика зв’язку агресивних проявів особистості з індивідуально-психологічними особливостями. Визначення та аналіз специфічних особливостей індивідуально-психологічних відмінностей агресивних проявів відповідно статі та тендеру.

У статті розглянуті теоретичні аспекти проблеми дослідження витоків українського музичного фольклору. Зроблено екскурс в історичне минуле до першоджерел виникнення фольклору, українського музичного зокрема. Характеристика основних етапів його еволюції.

Історичний аналіз розвитку українського музичного фольклору, мислення й мови у їх взаємозв’язку. Особливість дослідження прозових, речитативних, пісенних та ігрових творів. Основна характеристика жанрів українських народних колискових і забавлянок.

Аналіз різних підходів вчених до тлумачення феномена "концепт". Теоретичні положення опису емоцій і особливостей їх відображення у концептах. Характеристика емоційного концепту "любов" в контексті емотивної лексики, емотивності на синтаксичному рівні.

Дослідження відносин, що існували між Високою Портою, Кримським ханством та Українською козацькою державою в часи правління гетьмана Б. Хмельницького. Оцінка дипломатичної місії гетьмана, укладення військово-політичного союзу України з Кримським ханством.

Потреба в самореалізації - одна з провідних потреб особистості (А. Маслоу, А. Адлер, К. Роджерс, Е. Фромм). Прагнення до самореалізації особистості, що найбільш ефективно формується на етапі студентства. Способи і результати процесу саморозвитку.

Історіографічний аналіз праць, присвячених пам'яткам кам'яної сакральної архітектури заповідника "Переяслав", внесених до Державного реєстру нерухомих пам'яток України. Аналіз рівня дослідженості пам'яток сакральної архітектури НІЕЗ "Переяслав".

Проблема емоційно-вольової саморегуляції підлітків (ЕВСП) з розумовою відсталістю. Причини формування цього виду саморегуляції особистості у підлітка, її компоненти, рівні та показники. Психодіагностичний комплекс дослідження стану сформованості ЕВСП.