Определение процессуального статуса прокурора в гражданском процессе. Порядок обращения прокурора в суд общей юрисдикции в защиту конституционных прав и свобод граждан. Раскрытие правовой категории "прокурорские полномочия" в гражданском праве.

Становление советского гражданского права. Роль Гражданского кодекса РСФСР 1922 в различных общественных отношениях. Основные положения Гражданского кодекса РСФСР. Особенности гражданского законодательства СССР и Союзных республик в период после 1961.

Рассмотрение вопросов генезиса законодательной конструкции Свода законов гражданских процессуальных законов Российской империи. Анализ теоретических идей, базовых принципов и правил составления Свода законов. Эволюция российского процессуального права.

Цели и содержание гражданского воспитания, его реализация в целостном педагогическом процессе с учетом возрастных возможностей и особенностей детей. Воспитание патриотизма и культуры межнационального общения. Формирование правового сознания и поведения.

Теоретические предпосылки гражданского воспитания школьников. Основные цели и задачи гражданского воспитания в школе. Тенденции развития гражданского воспитания в современных общеобразовательных учреждениях. Модели гражданского воспитания школьников.

Содержание, цели и задачи гражданско–патриотического образования и воспитания школьников. Связь патриотизма и критического мышления. Основные формы и методы работы по патриотическому воспитанию, учитывая возможности взаимодействие педагогов и учащихся.

Гражданственность как социальная ценность для развития общества и личности. Уровень гражданственности как критерий цивилизованности общества, фактор становления государственности. Анализ понятия "гражданское воспитание как фактор социализации молодежи".

Изучение существующих подходов к определению понятия "гражданское воспитание". Взаимосвязь построения гражданского общества и воспитания социально ответственного гражданина, которая может быть принята как цель и условие формирования личности гражданина.

Воспитание гражданина в российском образовательном процессе. Эффективные формы и методы гражданского воспитания младших школьников. Оценка эффективности и результативности работы классного руководителя при гражданском воспитании младших школьников.

Анализ научных трудов, посвященных изучению педагогического наследия В.А. Сухомлинского, определение влияния его педагогических идей на решение проблемы гражданского воспитания младших школьников. Модель воспитания в условиях общеобразовательной школы.

Цели, задачи и принципы гражданского воспитания обучающихся, формы и методы воспитания школьников. Опытно-экспериментальное исследование организации гражданского воспитания младших школьников. Методические рекомендации по оптимизации воспитания детей.

Особенности решения задачи гражданского воспитания при изучении регионального компонента в начальной школе. Определение педагогических условий, способствующих эффективному гражданскому воспитанию учащихся начальных классов средствами краеведения.

Гражданственность как важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства. Понятие и принципы гражданского воспитания. Методы и значение воспитания правового сознания, правовой культуры.

Сущность и специфика гражданского воспитания молодежи в условиях функционирования культурозащитных и экологических инициатив. Особенности профильно ориентированной социально-воспитательной работы. Включение молодежи в инновационную проектную деятельность.

Характеристика проблемы воспитания гражданственного самосознания и патриотизма у россиян. Гражданственность как важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности. Патриотическое воспитание на уроках русского языка и литературы.

Исторические предпосылки формирования и развития гражданственности в России. Особенности гражданского воспитания в современных условиях. Патриотическое, гражданское. политическое и правовое воспитание. Механизмы формирования гражданственности в России.

Педагогические условия, обеспечивающие эффективность гражданского воспитания подростков в клубе по месту жительства. Объединение усилий семьи, школы и общественной организации. Принципы и целевые установки модели гражданского воспитания подростков.

Анализ среды высшего учебного заведения как прообраза гражданского общества. Рассмотрение направлений гражданского воспитания в современном российском университете в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС).

Теоретико–методологические подходы к процессу гражданского воспитания учащихся профессиональных училищ. Анализ сущности и особенностей гражданского воспитания. Программа оптимизации гражданского воспитания учащихся на основе педагогического потенциала.

Определение морали и нравственности. Виды моральных отношений, формируемых в результате воспитательной работы по развитию нравственности. Цель и основные категории гражданского воспитания школьников. Значение понятий "гражданственность" и "позиция".

Внедрение новейших педагогических технологий в практику. Предпосылки формирования реального гражданского общества. Цели математического образования. Умение математически исследовать явления реального мира. Формирование установок толерантного сознания.

Значение школы в процессе созидания будущего гражданина как наследника духовных устоев своего народа. Понятие гражданственности и ее элементы. Рассуждения отечественных педагогов и философов о гражданском и патриотическом воспитании в российском обществе.

Анализ феномена абсентеизма и аполитичности современной российской молодежи. Факторы, определяющие мозаичность и противоречивость молодежного сознания. Понятия гражданского сознания и выгорания, выявление их уровня на основе психологических тестов.

Концепция гражданского общества. Структура гражданского общества. Диалектика взаимоотношений гражданского общества и государства. Пределы деятельности государства. Теория и практика формирования правового государства в современном российском обществе.

Общая характеристика гражданского права Украины. Состав гражданско-правовых отношений. Физическое и юридическое лица как субъекты гражданского права. Понятие, виды и формы гражданско-правовых сделок, условия их действительности и недействительности.

Определение гражданского законодательства как системы федеральных законов, принятых парламентом Российской Федерации в установленном порядке. Перечень объектов гражданских прав, прерогатива общей долевой собственности и понятие прекращения обязательств.

Понятие гражданского законодательства как системы нормативных актов, основанных на Конституции Российской Федерации. Вступление в силу официально опубликованных федеральных законов. Компетенция арбитражных и третейских судов, понятие аналогии закона.

Изучения понятия источников гражданского права. Характеристика их основных видов. Особенности использования международных принципов, норм, договоров в качестве источника гражданского права РФ. Рассмотрение аспектов применения обычаев делового оборота.

Ознакомление с понятием и системой гражданского законодательства. Классификация нормативных актов в зависимости от их юридической силы. Характеристика законов и подзаконных актов. Рассмотрение применения гражданского законодательства по аналогии.

Характеристика гражданского законодательства. Основные начала гражданского законодательства. Система гражданского законодательства. Современное состояние гражданского законодательства. Гражданское законодательство России в условиях федерализма.