Проблема видообразования в альтернативных эволюционных концепциях. Вид как биологическая макросистема. Частота прямых и обратных мутаций, давление отбора и обмен наследственной информацией внутри популяции. Приспособленность и приспособляемость вида.

Типологическая концепция видов в биологии, их классификация по разным признакам. Видообразование - это качественный этап эволюционного процесса, значение принципа дивергенции. Особенности эволюции популяций, незавершенное видообразование и гибридогенез.

Сущность биологического возраста. Фундаментальные характеристики ростового процесса. Критерии анализа биологического возраста. Методы оценки биологического возраста. Определение биологического возраста мужчин и женщин. Понятие морфологической зрелости.

Понятие биологического возраста. Фундаментальные характеристики ростового процесса. Критерии определения и методы оценки биологического возраста. Факторы, влияющие на биологический возраст. Биологический возраст детей старшего школьного возраста.

Вычисление биологического возраста во время беременности на основании множественной линейной регрессии, его нормативные значения в динамике гестации. Процесс определения биологического возраста для прогнозирования гестоза второй половины беременности.

Использование категории "биологический возраст" для оценки индивидуальных темпов развития (старения) человека. Проявления биологического возраста при старении, методы и критерии его оценки. Прогерия (преждевременное старение) у детей и взрослых.

Понятие, сущность биологического возраста и методики его определения. Необходимость определения биологического возраста и его критериев у детей. Продолжительность жизни. Особенности управления биологическим возрастом. Особенности возрастной периодизации.

Характеристика и анализ критериев определения биологического возраста. Ознакомление с основными принципами психологического возраста, как феномена самосознания. Исследование особенностей взаимосвязи между психологическим и биологическим возрастом.

Биологические особенности человека в процессе производства. Влияние санитарно-гигиенических факторов на трудовую деятельность человека. Осознание работника как социально-психологического явления. Подготовка работника к участию в управлении производством.

Понимание времени жизни человека как физического объекта, как биологического организма, как члена общества в разных возрастных категориях. Рассмотрение критериев биологического возраста. Анализ основных факторов, влияющих на продолжительность жизни.

Целесообразность использования биоинсектицидов на основе вируса гранулёза в качестве действующего вещества против яблонной плодожорки. Изучение способов получения штаммов вируса гранулёза Cydia pomonella. Воспроизводство лабораторных популяций насекомых.

Состав биосферы по Вернадскому. Циркуляция веществ в биосфере между почвой, атмосферой, растениями, микроорганизмами и животными. Биологический круговорот воды, углерода, фосфора, азота и серы, их источники, значение для человека и окружающей среды.

Разработка зонально-, сорториентированных биотехнологий на основе манипуляций с вегетативными и генеративными органами растений, эффективного использования ресурсного почвенно-климатического потенциала агротерриторий. Повышение продуктивности винограда.

Возможности, преимущества и недостатки мониторинга окружающей среды по абиотическим и биотическим показателям и результатам их интеграции. Оценка качества среды и антропогенных изменений водных экосистем с применением биоиндикации и биотестирования.

Научное обоснование и экспериментальная проверка качества водопроводной воды, пригодной к употреблению человеком, посредством биологического мониторинга. Моделирование биотеста для доказательства эффективности биологического мониторинга качества воды.

Изучение потенциала продуктивности межвидовых родительских форм малины и его использование в селекции. Селекционные возможности создания ремонтантных сортов малины для машинной уборки урожая и повышения уровня товарно-потребительских качеств ягод.

Механизм рационализации расовых, этнических и классовых предрассудков. Основные идеологические функции расово-антропологических теорий. Декларации о необходимости развития общества посредством "культивирования" рас. Тезисы основателя школы А. де Гобино.

Прогнозирование спектра биологической активности для природных индивидуальных соединений и их производных с применением компьютерной системы PASS online, их структурные формулы. Анальгетическое действие нового стероидного соединения акантостерона.

Изучение фиторемедиационной способности сельскохозяйственных культур извлекать тяжёлые металлы из полигонов твердых бытовых отходов (ТБО). Способы для минимизации загрязняющего действия ТБО на окружающую среду. Сущность биологической очистки почвы.

Оценка значения биологического фактора в этиологии преступного поведения. Негативная роль позитивистской школы криминологии и ее заключение в том, что ее положения легли в основу расовой теории, социального дарвинизма, идеологии фашизма и геноцида.

Изучение свойств темперамента - динамической характеристики психических процессов и поведения человека, проявляющаяся в их скорости, изменчивости, интенсивности. Исследование влияния типа темперамента с помощью личностного опросника на развитие личности.

Виды и технические средства проведения эксперимента. Структура проведения практических работ на уроке различными методическими приемами. Специфика биологического эксперимента в 9 классе. Разработка лабораторных работ по разделу "Человек и его здоровье".

Механизм процесса возникновения новых биологических видов. Причины и последствия географической изоляции особей с общими морфофизиологическими и поведенческими признаками. Условия экологического разделения популяции на две и более группы организмов.

Организация полноценного, высококачественного питания личного состава армии и флота. Недостаток железа в организме человека, симптоматика: бледная и сухая кожа с проявлениями шелушения, хрупкие ногти и ломкие волосы, нарушенная концентрация внимания.

Понятие процесса фотосинтеза и дыхания растений. Рассмотрение теории биологического временного поля, являющегося объединяющим звеном на различных уровнях иерархии биологических процессов растения - фотосинтеза, фотодыхания и дыхания поддержания.

Выветривание горных пород и минералов. Биологическое (органическое) выветривание. Почвообразующие породы. Минералогический состав почвообразующих пород и почв. Кислые породы: гранит, порфирит, липарит, риолит, вулканическое стекло. Состав и свойства.

Физические основы и закономерности биологического действия ионизирующих излучений для обоснования медицинских мероприятий при радиационных поражениях. Некоторые аспекты медицинской радиологии: общей радиобиологии, радиобиологии клетки и организма.

Специфика и механизмы действия ионизирующего излучения на биологические объекты, его характер и свойства. Роль поражения клеточного ядра в биологическом действии ионизирующего излучения, его детерминированные и стохастические, генетические эффекты.

Исследование радиоактивности и распада. Рассмотрение видов ионизирующих излучений. Анализ их биологического действия на организм и растения. Изучение изменений в облученных тканях и клетках. Радиационное воздействие в сельском хозяйстве и медицине.

Развитие в водной фазе, которая является основной частью в количественном отношении всех организмов как особенность протекания первичных реакций, вызываемых ионизирующим излучением. Биологический эффект воздействия ионов в человеческом организме.