Понятие инвестиций в условиях переходной экономики, методы их оценки. Оценка производственных инвестиций в организации на примере ООО "Эквитес". Реализация нового проекта по запуску производственной линии по изготовлению теплоэффективных блоков.

Инвестиционный потенциал как материальная основа, служащая для обеспечения функционирования и социально-экономического развития региона. Анализ основных отраслей региональной промышленности, которые наиболее привлекательны для финансовых вложений.

Определение основных направлений политики государства в вопросах реализации предпринимательской функции вуза. Выявление роли интегрированного маркетинга в координации товарной, ценовой, сбытовой и коммуникационной политики при взаимодействии с рынком.

Разработка организационной модели для малых и средних предприятий на основе кластерной структуры с целью повышения их инновационной деятельности. Факторы, негативно влияющие на формирование кластерного подхода для развития современных предприятий.

Разработка принципов и методов диагностики и изменений корпоративной культуры как средства активизации инновационной деятельности предприятий промышленного профиля. Формы анализа и моделирования инновационных процессов - матрицы корпоративной культуры.

Задача построения эффективной инновационной экономики как одна из приоритетных в глобализирующейся мировой экономике. Достижение высокого уровня региональной интеграции и использование институционального потенциала международного сотрудничества.

Интеграционные процессы в Северо-Восточной Азии и причины их возникновения. Роль взаимоотношений между Северной и Южной Кореей в развитии интеграционных процессов в Северо-Восточной Азии. Недостатки политических курсов президентов Республики Корея.

Характеристика политики царского правительства в закреплении своей власти над Казахской степью в XVIII-XIX вв. Процесс колонизации территории Младшего жуза. Последствия ревизии соляных промыслов. устройства Ново-Илецкой линии в Новоилецком районе.

Концепт "Красота" как ценностный ориентир, оказывающий влияние на человеческую деятельность. Использование глагола в описании внешности человека и окружающей его обстановки. Анализ глагольных сочетаний концепта "Красота" в современном английском языке.

Характеристика основных форм организации познавательной деятельности. Развитие умений поискового чтения и обобщения грамматического материала. Освоение в речи всех грамматических форм выражения будущего. Описание чувств и эмоций, полученных на уроке.

Совершенствование лекционной формы в высшем образовании. Применение дистанционных и интерактивных методов обучения в вузах. Использование электронных приложений Kahoot! и Google Forms в качестве инструментов работы студентов над контрольными вопросами.

Показана необходимость мобилизации ресурсных возможностей в проявлении лидерских способностей будущих руководителей. Методы формирования, раскрытия, развития лидерских качеств, умений и навыков эффективного руководства в образовательном пространстве вуза.

Изучение проблемы активизации методологических знаний учащихся с целью успешной активизации полученных знаний на практике, глубоко и всесторонне анализировать явления действительности. Определение путей реализации методологических знаний на уроках химии.

Анализ важности категории смысла как важнейшей составляющей целостного анализа текста. Способы постижения смысла путем активизации механизма рефлексии. Суть художественного произведения, способствующего рефлексивной мыслительной деятельности школьников.

Определение ценностных ориентаций современной молодежи. Рассмотрение составляющих процесса формирования субъектной активности молодежи. Анализ практики сотрудничества молодежи и различных социальных служб, специализирующихся на помощи семье и детям.

Анализ материальной составляющей мотивационного механизма, Определение степени влияния зарплатообразующих факторов на уровень отплаты труда в сельскохозяйственных предприятиях Ростовской области в разрезе организационно-правовых форм хозяйствования.

Диагностический инструментарий мыслительных способностей младших школьников в процессе физического воспитания. Обоснование вариантов поэтапного сочетания методов развивающего обучения с продуктивными. Оценка эффективности разработанной методики.

Методика изучения геометрического материала на уроках математики в начальных классах. Изучение эффективности использования некоторых заданий и упражнений в развитии математических способностей у младших школьников при изучении геометрического материала.

Проблема развития мышления во время обучения, ее место в школьной практике. Анализ основных видов мышления в психологии: практически-действенное, наглядно-образное, словесно-логическое. Способы активизации мыслительной деятельности на уроках музыки.

Технология развития критического мышления как уникальный способ организации учебной деятельности, и использование его возможно при обучении любому предмету и любой программе. Общая характеристика основных особенностей развития базовых качеств личности.

Особенности психологических познавательных процессов младшего школьника. Средства активизации познавательной деятельности учащихся на уроках математики. Опытно-экспериментальная работа по изучению использования занимательности в учебной деятельности.

Приемы активизации мыслительной деятельности учащихся на уроках химии. Методика определения в сельскохозяйственной продукции нитратов и нитритов. Наличие нитратов и нитритов в овощах и фруктах, выращенных на полях района. Принципы рационального питания.

Методика комплексного подхода в обучении скрипачей. Формирование двигательного аппарата скрипача на основе "звукотворческой воли". Определение слухового метода и активной слуховой сферы. Наполнение учебного процесса новым творческим содержанием.

Элементы методики преподавания курса "История Британии" на английском языке в рамках Центра подготовки международных специалистов "Тамбовский государственный технический университет". Активизация работы студентов в рамках двуязычной технологии обучения.

Проблема предотвращения перехода лексики из активного словарного запаса старшеклассников в пассивный по причине ее редкого использования. Разработка учебных заданий, выполняемых на уроках английского языка с для сохранения статуса активной лексики.

Развитие познавательного интереса у детей дошкольного возраста. Изучение дошкольниками истории и культуры родного края. Принципы построения краеведческого курса и отбора материала. Разработка мероприятия для старших дошкольников "Пытливые краеведы".

Значение познавательного интереса, его критерии и разновидности. Общие вопросы организации и методики проведения внеклассной работы по математике с младшими школьниками. Использование исторических сведений для развития заинтересованности к предмету.

Создание проблемной ситуации при изучении учебного предмета биологии. Приемы развития познавательного интереса на этапе восприятия знаний, осмысления изучаемого материала и его закрепления. Познавательные игры как средство развития интереса учеников.

Пути активизации познавательного интереса учащихся средней школы. Акцентируется внимание на интересе к изучаемым дисциплинам как на одном из главных мотивов успешной учебной деятельности. Примеры использования технологий обучения на уроках литературы.

Психологические основы процесса интеграции учебных предметов. Пример разработки и проведения нтегрированных уроков по русской литературе и физике для учащихся старших классов СЗОШ № 109 г. Кривого Рога и студентов Криворожского горного техникума КТУ.