The use of ethnographic descriptions, characteristic narratives, typical sayings, elements of folklore and magic spells as a collection of evidence of the native mentality during short-term field expeditions to the Trobriand Islands in 1982-2012.
Здійснення ретроспективного аналізу розвитку освіти дорослих в Україні в 20-ті роки ХХ ст. дорослих. Освіта дорослих була як основний засіб підвищення рівня освіченості українського народу, домінуючий шлях поширення політичних ідей серед народу.
Опис освітньо-просвітницької і громадсько-культурної діяльності відомого галицького педагога, культурно-освітнього діяча, історика, священика у XIX ст. В. Ільницького. Аналіз його роботи по впровадженню української мови у початкових навчальних закладах.
З’ясування специфіки ностальгійної лірики Є. Маланюка першої та другої еміграцій. Аналіз неоднозначних суджень літературознавців про інвективну спрямованість поезій першого ісходу. Розгляд особливостей поетики визначного майстра художнього слова.
Аналіз на основі архівних та документальних джерел стрижневих тенденцій податкової політики більшовицької влади в перші роки її існування. Входження терміну "контрибуція" із черговою спробою встановлення більшовицького режиму в Україні до словника.
Життєвий і творчий шлях літературознавця Олени Рудловчак. Праця в Українській філії Союзу словацьких письменників. Творчі контакти із закарпатськими працівниками культури. Історія заснування меморіального музею Кімнати-колекції О. Рудловчак в Ужгороді.
Дослідження специфіки театралізованої парадигми у поезії О. Забужко. Аналіз проблеми свободи актора у творчості поетки. Визначення театрального очуження. Аналіз ефекту очуження на прикладі трансформованих мотивів і образів п'єси В. Шекспіра "Гамлет".
- 8. "...де Хмельниченок лежить" (до питання останніх років життя та місця поховання Ю. Хмельницького)
Аналіз усіх наявних джерел про Ю. Хмельницького та його політики під протекторатом Османської імперії. Укладення Бахчисарайського мирного договору між Москвою і Кримським ханством. Створення гетьманом митрополії в межах "Руського князівства".
Изучение проблемы советской национализации и муниципализации на материалах Акмолинского уезда в 1920-е годы. Разрушение старого общества и построение социалистической экономики. Карательный характер национальной политики, применяемой большевиками.
Діяльність членів організацій Української соціал-демократичної спілки як "боротьба з існуючим суспільним ладом", наслідком участі в якій ставали арешти та тюремне ув’язнення. Особливості використання перебування у в’язниці для укладання законного шлюбу.
Особливості надання харитативної допомоги полоненим українцям з табору Раштат у Німеччині та специфіка благодійницької діяльності таборян. Розподіл благодійної допомоги у Раштаті Центральним комітетом, утвореним з числа виборних представників полонених.
Деятельность К. Герда на посту заведующего подотделом охраны детства Удмуртского областного отдела народного образования и заведующего Вотским дошкольным детским домом. Педагогические теории и методы воспитания, получившие распространение в начале ХХ в.
Зміна парадигм як один із принципів функціонування інтелектуальної спільноти. Процеси ревізіонізму й оновлення гуманітарних та суспільних дисциплін у координатах постколоніального буття. Нездатність активно використовувати стартовий потенціал нових умов.
- 14. "...Мы от вас почти ничего не получаем": "успехи" советской резидентуры в Эстонии в 1939-1940 годы
Анализ событий и социально-политических процессов на востоке Балтики в начальный период Второй мировой войны. Изменение внешнеполитической ситуации после нападения Германии на Польшу. Задачи, которые ставились перед таллинской резидентурой руководством.
Ретроспективний аналіз аспектів буденного існування та стратегій виживання "колишніх людей" в радянському суспільстві в умовах посилення класової непримиримості та репресій проти класово-чужих верств населення. Зміст радянського класового правосуддя.
Одним из центральных событий для столичных консерваторий - явилось принятие Советом Народных Комиссаров РСФСР "Декрета о Московской и Петроградской консерваториях". Аспекты принятия названного декрета и процесса передачи Московской консерватории.
А.А. Ахматова-Горенко как одна из ключевых фигур европейской литературы и культуры ХХ столетия, знакомство с публикациями. Анализ поэтического отображения контактов А.А. Ахматовой-Горенко с известным британским философом и историком сэром Исайей Берлиным.
Реальные и поэтологические комментарии текстов А.А. Ахматовой. Трагические события в ахматовской биографии 1940-1950-х годов. Контакты поэтессы с британским философом и историком сэром Исайей Бёрлиным. Масштабы ахматовского художественного мышления.
Анализ публикаций, посвящённых реальному и поэтологическому комментарию текстов Анны Ахматовой-Горенко, одной из ключевых фигур европейской литературы и культуры ХХ столетия. Описание её контактов с британским учёным и философом сэром Исайей Бёрлиным.
Актуалізація поглядів Івана Франка на проблему Російської імперії в контексті українського національного самоусвідомлення. Усвідомлення органічності зв'язків між репресивною імперською системою і російською інтелігенцією, що легітимізує цю систему.
Розгляд особливостей репрезентації на сторінках «Щоденників» етичних чеснот, їх зв’язку з естетичними, онтологічними проблемами. Акцентовано на значенні у формуванні ціннісної системи О. Гончара життєвого досвіду і суспільно-політичних подій того періоду.
Толкование образа Вечной Женственности в заключительных строках "Фауста" с позиций филологического метода. Образ Вечной Женственности как вариация топоса, который выражает представление о духовной силе, тянущей человека ввысь. Номинативная часть топоса.
Аналіз автобіографій українського літературознавця І. Айзенштока та неопублікованих листів вченого до українських колег. Реконструкція історико-культурного контексту написання україномовних автобіографій Айзенштока, висвітлення епізодів наукової кар’єри.
Исследование проблем проектирования молодежно-студенческого телевещания СЗИУ РАНХиГС на примере реализации телевизионного проекта "10 вопросов 100 знаменитым людям России". Примеры "синтетических»" ("сократовских") вопросов, составленных для программы.
Общественная жизнь в первые месяцы правления Александра I. Его реформы в области управления государством. Попытки царя решить крестьянский вопрос путем постановленной ликвидации крепостного права. Реформаторские планы Александра I для спасения России.
Главное произведение Евгения Замятина первых послереволюционных лет - фантастический роман "Мы". Значимость книги Оруэлла. Понимание свободы Замятиным и Оруэллом. Предположения антиутопистов по обесчеловечиванию человека в будущем и замена его машинами.
Новый программный продукт для автоматизации бюджетного управления сетевых компаний. Реализация процессов подготовки консолидированной отчетности. Трансформация данных и их трансляция в формат "МСФО". Организация бюджетирования в удаленных бизнес-единицах.
Виявлення стильових закономірностей шляхом семантичного аналізу драматургії циклу "24" прелюдії для фортепіано Івана Карабиця, знаходження точки перетину у своєрідному "діалозі" композитора з розмаїтим інтонаційним фондом музичного мистецтва ХХ століття.
Анализ истории возрождения Свято-Троицкого прихода в городе Улан-Баторе. Роль священнослужителей Читинской и Забайкальской епархии в деле возрождения и окормления церковной общины в столице Монголии. Изучение деятельности протоиерея Олега Матвеева.
Знайомство з аналізом текстів двох молодих галицьких авторів - Віктора Винника ("90/60/90") та Андрія Юркевича ("Трансклімат") за основними художньо-естетичними параметрами. Розгляд головних особливостей сюжетно-композиційної побудови аналізованих книг.