Функциональные методы исследования (сопоставление физиологических показателей, определяемых в покое), их особенности. Правила проведения пробы ГЦОЛИФК, объяснение результатов. Средства тренировки сердечно-сосудистой системы, оптимизации кровообращения.

Оценка адаптации организма спортсмена к скоростной работе и работе на выносливость. Анализ диагностики работоспособности и тренированности, проб с использованием велосипеда, плавания, гребли. Определение максимального потребления кислорода спортсменом.

Общая характеристика последствий нарушения режима тренировки и неправильного чрезмерного дозирования физической нагрузки. Знакомство с основными особенностями функциональных резервов организма спортсменов в беге на различные спортивные дистанции.

Роль состояния механизмов вегетативной регуляции сердечной деятельности в достижении мастерства у спортсменов, занимающихся лыжными гонками. Анализ физической работоспособности и эргометрических параметров. Коэффициент расходования резервов миокарда.

Основные виды оборудования и инвентаря, предназначенного для функционального тренинга. Фитнес как наиболее массовое направление в оздоровительной физической культуре в мире, имеющее свою собственную историю, философию, методические принципы и правила.

Структура и организационно-экономические условия развития туризма. Система организационно-экономических задач органов государственного управления в развитии регионального туризма. Факторы развития туристического комплекса. Значение внутреннего туризма.

Определение хозяйственного механизма в сфере туризма. Особенности функционирования туррынка, его отличительные черты, специфика и сезонность. Факторы развития туризма. Понятие оборотного капитала предприятия, существующего в туристическом сегменте.

Туризм як економічна система, поняття, види і функції, організаційно-економічні основи. Особливості туристського споживання, суб'єкти системи туризму, механізм функціонування, вплив на сферу економіки. Ринкове, правове і державне регулювання туризму.

Розгляд явних та латентних функцій соціального інституту фізичної культури та спорту. Обґрунтування явних функції інституту фізичної культури (соціалізаційної, комунікативної, рекреаційної) та латентних функцій (реклами й соціальної диференціації).

Географічне положення, клімат та рельєф Іспанії. Основні гірські масиви, ріки та озера Піренейського півострова. Кліматичні відмінності в різних регіонах країни. Розробка корисних запасів сировини. Культурно-історичні чинники розвитку туризму в Іспанії.

Нарис напрямків служби обслуговування приміщень готельного підприємства, щодо забезпечення безпеки туристів. Інноваційні технології в вирішанні зазначеної проблеми. Засоби удосконалення організації функціонального обслуговування приміщень вестибюлю.

Визначення рівня функціональної оцінки рухів чоловіків зрілого віку що займаються оздоровчим фітнесом. Оцінка асиметрії і ексцесу показників функціональної оцінці рухів чоловіків. Розгляд розрахункової таблиці екранної форми програми STATISTICA 7.0.

Оцінка методики підготовки юних футболістів з урахуванням принципів комплексності, різнобічності, варіативності і диференціації засобів, відповідно до ігрової спеціалізації. Розробка модельних мікроциклів тренувальних впливів у річному циклі підготовки.

Розглянуто забезпечення киснем у "важковаговиків" та "легковаговиків", в яких домінує глибина дихання. Оцінка атакуючого характеру дій, який вимагає швидких рухів у відповідь на подразники різної модальності при порівняно недосконалому захисті від ударів.

Аналіз результатів показників функціональних систем організму велосипедистів 14-15 років під впливом специфічних навантажень. Способи визначення змін серцево-судинної та дихальної систем організму велосипедистів 14-15 років в змагальному мезоциклах.

Дослідження взаємозв’язку між функціональним станом і фізичною підготовленістю учнів з різним рівнем біологічного розвитку. Біологічні методи дослідження (антропометрія, визначення біологічного розвитку, артеріального тиску, адаптаційного потенціалу).

Мета наукового дослідження – визначити особливості функціонального стану кардіореспіраторної системи борців греко-римського стилю на етапі попередньої базової підготовки у підготовчому періоді. Середнє значення життєвої ємності легень в групі борців.

Аналіз вікових змін показників функціонального стану опорно-рухового апарату у школярів з вадами слуху. Дослідження кутових характеристик сагітального профілю постави і статичної витривалості м’язів передньої та задньої частин тулуба й ніг у дітей.

Специфіка військово-професійної діяльності, фізіологічних особливостей жінок під час навчання у військових навчальних закладах. Особливості вікової динаміки фізичної підготовленості курсантів, які навчаються в умовах помірної і значної рухової активності.

Аналіз природних ресурсів, матеріально-технічної бази та рекреаційної інфраструктури Закарпатської області. Наявність факторів для доцільності розвитку рекреаційної сфери. Перетворення території в туристично-оздоровчу зону загальноєвропейського значення.

Ранние разновидности командных игр с мячом. Первые правила футбола, принятые в Англии в XIX в. Начало международных соревнований по футболу. Футбольные структуры контроля и управления. Функции судей и их помощников. Специфика профессионального футбола.

Система занятий и соревнований по футболу, охватывающая как любительское (массовое) направление физической культуры, так и профессиональное. Поиск новых форм вовлечения населения в занятия всеми разновидностями футбола, подготовка спортивных менеджеров.

Исследование влияния футбола на физическое и психическое здоровье студента. Роль футбола в развитии координации движений и реакции. Развитие социальных навыков в процессе игры в футбол. Воздействие регулярных тренировок на здоровье костей и суставов.

История возникновения и развития футбола как вида спорта. Особенности развития футбола в России. Характеристика разновидностей футбола. Результаты опроса среди подростков "Мое отношение к футболу". Анализ влияния занятий футболом на здоровье человека.

Зарождение и развитие игры футбол. Эффективные пути поддержки физического состояния молодежи. Урок футбола в школе как средство физического воспитания. Правила игры в футбол, основные термины и условия назначения дополнительного времени после матча.

Футбол как эффективное средство воспитания силы воли и характера, один из источников поддержания отличной физической формы. История возникновения футбола как вида спорта, его разновидности и польза в жизни. Особенности развития футбола в России.

Футбол в общей системе физического воспитания: правила игры, социальная значимость, методика обучения и тренировки. Единство обучения, тренировки и воспитания: задачи, принципы, особенности обучения. Основные средства и методы обучения и тренировки.

Задачи нападения в футболе, характеристика командных, индивидуальных и групповых тактических действий. Значение и способы передачи мяча во время игры, тактические обязанности игроков нападения. Достоинства и недостатки игры в защите, её характеристика.

Различные названия футбола - самой популярной командной игры в мире, где за малое количество очков нужно бороться. Правила игры в футбол, расположение и позиции игроков, правила назначения дополнительного времени. Игроки линии защиты и нападения.

Начало пути: первая футбольная секция и последующие достижения А.А. Заварова. Участие бывшего полузащитника киевского "Динамо" в составе сборной СССР в чемпионате мира 1986 г. Туринский этап карьеры украинского футболиста: игра за итальянский "Ювентус".