Значение физической культуры в повышении и регулировании физической и умственной работоспособности. Утомление, его профилактика, методы и средства активного отдыха. Учебные и самостоятельные занятия по физкультуре в режиме учебно-трудовой деятельности.
Состояние сердечно-сосудистой системы как один из важнейших критериев для исследования воздействия на человеческий организм систематической спортивной тренировки. Методы решения проблемы оценки гипертрофии миокарда и увеличения сердца у спортсменов.
Изучение способов увеличения резервных возможностей организма под влиянием оздоровительной тренировки. Значение физической культуры как основного средства против возрастного ухудшения физических качеств и изменения сердечно-сосудистой системы человека.
Взаимосвязь мышечной активности организма и умственной деятельности. Гипокинезический синдром, влияние дефицита двигательной активности в современном обществе на здоровье. Использование физических упражнений как средства активного отдыха и оздоровления.
Двигательная активность в современном обществе. Предпосылки для малоподвижного образа жизни. Гипокинезический синдром. Влияние физических движений на организм. Взаимосвязь мышечной активности и умственной деятельности. Эффект сверхвосстановления.
Двигательная активность в современном обществе и влияние физических движений на организм. Закономерности взаимосвязи мышечной активности и умственной деятельности. Динамические упражнения и "малые формы" физической культуры в режиме учебного труда.
Понятие физического воспитания (ФВ), его особенности. Анализ влияния ФВ на здоровье детей и подростков. Основные задачи ФВ: оздоровительная, воспитательная и образовательная. Характеристика факторов, формирующих состояние здоровья детей и подростков.
Описание различных психологических состояний, таких как тревога, депрессия, неуверенность в себе и стресс. Возможные способы их преодоления через физическую активность. Упражнения "первой помощи" для способности справиться со стрессовыми ситуациями.
Исследование влияния физической активности на умственную деятельность, в особенности у студентов младших курсов. Особенности адаптации учащихся первых курсов, настройка индивидуального ритма организма. Основные примеры утренней гигиенической гимнастики.
Оценка снижения риска ишемической болезни сердца, инсульта, диабета, повышенного кровяного давления, разных видов рака, включая рак толстой кишки и молочной железы, депрессии при регулярных занятиях спортом. Влияние активности на эмоциональное состояние.
Статистика, научные исследования, наблюдения, да и просто здравый смысл свидетельствуют о неоценимом положительном влиянии занятий оздоровительной физической культурой на организм человека, и следовательно, на продолжительность человеческой жизни.
Физическая культура и гармоническое развитие ребенка. Оздоровительная и лечебная физическая культура. Влияние физической культуры на профессиональную подготовку, психику. Выживание в экстремальной ситуации. Развитие личности в трудных жизненных условиях.
Статья посвящена влиянию физической культуры на организм человека. Действие неблагоприятных факторов на здоровье человека. Одним из лучших противодействий неблагоприятным факторам влияния окружающей среды являются регулярные занятия физической культурой.
Определение роли и места физкультуры и спорта в жизни общества и каждого человека в отдельности. Составляющие элементы физического здоровья. Причины отрицательного эффекта спортивных нагрузок. Классификация форм оздоровительной физической культуры.
Влияние спорта и физической активности в улучшении социализации и развитии коммуникативных навыков. Определение роли физической культуры и спорта в формировании личности, развитии личностных качеств и самореализации. Влияние тренера на личность.
Влияние физкультуры и спорта на здоровье студентов. Анализ взаимосвязи ментального и физического здоровья за счет целевых физических нагрузок. Задачи, стоящие перед организацией физического воспитания в высшем учебном заведении. Пять физических качеств.
В статье рассматривается то, как влияет физическая культура и спорт на жизнь и здоровье студентов. Расследуется взаимосвязь ментального и физического здоровья за счет целевых физических нагрузок. Определен показатель физической культуры молодого общества.
Физическая активность - неотъемлемая часть здорового образа жизни. Подвижные игры – сложная двигательная, эмоционально окрашенная деятельность, обусловленная установленными правилами, которые помогают выявить конечный итог, количественный результат.
Классификация форм деятельности человека. Физическая культура: оздоровительный и профилактический эффект. Общий и специальный эффекты оздоровительной тренировки, их опосредованное влияние на факторы риска. Отрицательные стороны физических нагрузок.
Классификация основных форм деятельности человека. Влияние регулярных занятий спортом на организм человека: оздоровительный и профилактический эффект. Лечебная физкультура как средство профилактики и лечения различных заболеваний; противопоказания.
Характеристика физического труда. Знакомство с основными функциональными системами: дыхательной и нервно-мышечной. Анализ общего и специального эффектов физических упражнений. Влияние физических нагрузок на организм: отрицательный и положительный эффекты.
Сущность оздоровительного и профилактического эффекта физической культуры на организм человека. Анализ отрицательных последствий физических нагрузок. Профилактический эффект физических упражнений в отношении факторов риска сердечно-сосудистых заболеваний.
Физическая культура личности как неотъемлемая часть общей культуры. Основные материальные и нематериальные ценности физической культуры. Формирование потребности молодежи в занятиях физическими упражнениями. Организация физического воспитания в ВУЗе.
Основные элементы здорового образа жизни: соответственный режим труда и отдыха, искоренение вредных привычек, оптимальный двигательный режим, личная гигиена, закаливание, рациональное питание. Оздоровительный и профилактический эффект физической культуры.
Интеллектуальные способности необходимые спортсмену-ориентировщику: память, внимание, восприятие и мышление. Разработка комплекса тестов для определения интеллекта под действием физических нагрузок: наглядно-образная память и устойчивость внимания.
Изменение липидного обмена, повышение энергетического запроса организма у спортсменов. Специфика и интенсивность спортивной деятельности. Изучение состояния и изменения липидного обмена у лиц с разной степенью подготовленности к физической нагрузке.
Нравственно-эстетические и социальные аспекты физкультуры и спорта, их роль в формировании гармонически развитой личности. Понятие и значение антиципации. Особенности формирование воли, настойчивости и самообладания человека. Мотивация в спорте.
Сколиоз - патология опорно-двигательного аппарата: определение, формы сколиоза, первые проявления. Причины возникновения сколиоза: врожденного, приобретенного. Лечебные мероприятия. Профилактика сколиоза. Упражнения лечебной гимнастики в лечении сколиоза.
Общее представление о художественной гимнастике. Её история, популярность, травмоопасность. Ее внедрение на занятия физической культуры у студентов высших учебных заведений. Виды лёгких упражнения, которые не требуют дополнительной физической подготовки.
Снижение спроса на туристические услуги вследствие экономического кризиса. Низкие темпы строительства и ввода новых гостиничных площадей. Состояние рынка труда в туризме. Комплекс мероприятий, направленных на оптимизацию развития туристского бизнеса.
