Общая характеристика баскетбола. Особенности, задачи, принципы, средства методы и этапы обучения двигательным действиям. Формирование двигательных навыков. Техника атаки, приемы защиты. Игровая площадка для игры. Хватка мяча и техника процесса бросков.

Основы формирования двигательных умений и навыков. Двигательные умения и навыки как предмет обучения в физическом воспитании. Методы, направленные на совершенствование двигательных навыков. Двигательные действия с точки зрения Биомеханики и Синергетики.

Двигательные навыки как предмет обучения в физическом воспитании, основы их формирования. Методы, направленные на совершенствование двигательных навыков и развитие физических способностей. Двигательные действия с точки зрения биомеханики и синергетики.

История легкоатлетических метаний. Характеристика техники метания копья. Особенности метания с отведением снаряда на 4 прыжкообразных шагах. Метание "свободной рукой". Техника обучения и указания по тренировке. Основные физические качества спортсмена.

Условия психологической подготовки спортсмена к максимальному спортивному результату. Особенности тренировочного процесса в спорте высших достижений. Психическая саморегуляция и аутотренинг при формировании оптимального боевого состояния спортсменов.

Сущность, основные термины и понятия физического воспитания. Общая характеристика спортивной подготовки, построение процесса тренировки. Методика оздоровительной физической культуры в аспекте применения ее методов к различным контингентам населения.

Общая характеристика острой респираторной вирусной инфекции (ОРВИ). Виды и роль лечебной физкультуры в профилактике ОРВИ. Упражнения, входящие в гимнастику ЛФК. Методика занятий физической культурой при ОРВИ. Тренировка терморегуляторного аппарата.

Общее представление о физическом здоровье, воспитании и образовании в практике современных детских учреждений. Оценка влияния физкультуры на двигательную активность ребенка. Соотношение зарубежного и отечественного опыта продвижения детского спорта.

Организационное обеспечение занятий по физкультуре. Тестирование двигательных способностей. Принципы подготовки спортсмена. Педагогическое мастерство учителя физкультуры. Классификация и компоненты тренировочной нагрузки. Спортивная ориентация в спорте.

Физическая культура в подготовке студентов. Основы здорового образа жизни. Роль физкультуры в обеспечении здоровья. Психофизиологические основы учебного труда, интеллектуальной деятельности. Методика самостоятельных занятий физическими упражнениями.

Понятие, цели, задачи, принципы, средства и методы физического воспитания. Обучение двигательным действиям. Основы развития силовых, скоростных и двигательно-координационных способностей, выносливости, гибкости. Организация и построение занятий.

Классификация двигательных способностей. Принципы развития двигательных способностей. Методы развития скоростных, силовых и координационных способностей. Зависимость двигательных способностей от двигательной деятельности. Анализ развития выносливости.

Профессиональное образование специалистов по физической культуре и спорту. Понятия теории и методики физической культуры. Культура общества и физическая культура как ее вид. Техника физических упражнений. Закономерности развития физических качеств.

Основные виды физической нагрузки. Характеристика аэробных и анаэробных физических нагрузок, их влияние на морфофункциональные показатели. Оценка морфофункциональных показателей участников групп различной тренировочной направленности на начальном этапе.

Методы определения емкости конгрессно-выставочного рынка. Тенденции развития Иркутска, данные о показателях туристского состояния города и области. Необходимость комплексного подхода к удовлетворению запросов туристов, путешествующих с деловыми целями.

Модификация и детализация основных звеньев и функций спортивного воспитания. Разработка педагогической методологии обучения и образования. Поиск оптимальных методов социализации и самореализации личности спортсмена. Повышение физической культуры учеников.

Характеристика быстроты, формы ее проявления. Методика развития скоростных качеств в футболе, этапы и планирование подготовки футболистов в возрасте 15-16 лет. Микроцикл, принципы его построения. Понятие тренирующего эффекта средств силовой подготовки.

Составляющие здорового образа жизни и их характеристика. Основные требования (искоренение вредных привычек, занятие спортом, активный образ жизни) и его организация. Понятия физической культуры, воспитания и развития: особенности регулирования нагрузки.

Теоретическое и экспериментальное обоснование совершенствования здоровьесберегающей и здоровьеформирующей функций процесса физического воспитания учащихся младших классов общеобразовательных школ. Разработка комплекса физических упражнений для детей.

История возникновения оздоровительной аэробики. Направления, структура занятий, музыкальное сопровождение. Техника выполнения движений. Степ, стретчинг и танцевальная аэробика. Методика занятий с детьми и пожилыми людьми. Контроль физического состояния.

Разновидности покера, его логика и цели. Математическое ожидание и выигрыш за час. Фундаментальная теорема покера. Структура анте, шансы взять банк. Факторы, играющие роль при определении потенциальных шансов. Выигрыш больших банков, бесплатная карта.

Теория физической культуры в физкультурной деятельности, ее основные формы и понятия. Спортивный менеджмент как один из видов отраслевого социального управления. Влияние физкультуры на социальную и моральную структуру общества, на личность человека.

Теорія конфлікту в соціологічному трактуванні, її застосування до сфери туризму. Туризм як багатовимірне суспільно-економічне і культурне явище, характеристика його головних функцій та негативних наслідків. Основні поняття й сутність економіки туризму.

Методика розвитку фізичних якостей у дітей молодшого шкільного віку. Особливості рухової активності людини. Зміст та основні правила гри на свіжому повітрі. Розвиток швидкості рухової реакції. Позитивний вплив рухливих ігор на характер і поведінку дітей.

Мета і завдання спортивного тренування. Головні етапи та принципи підготовки спортсмена, використовувані засоби та методи. Управління тренувальною та змагальною діяльністю спортсмена, закономірності адаптації до навантажень і відновлення працездатності.

Проблема зовнішньої та внутрішньої самореалізації людини в контексті матаантропологічної методології Н. Хамітова, в якій виділяються концепти "люди туги" і "люди нудьги" й пропонується підхід афоризмо-терапії. дослідження факторів, що сприяють самореаліза

Наукове осмислення туризмології. Аналіз проблем, які повинна розв’язувати туризмологія. Визначення місця та ролі туризму в людському житті. Рекреаційна сферу людського життя, в якій відбувається розширення оновлення та відтворення сил особистості.

Аналіз розвитку туризму в регіонах та окремих об’єднаних територіальних громад. Оцінка готовності ОТГ Житомирської області до нових викликів у галузі туризму за окремими напрямками. Шляхи розвитку внутрішнього туризму в умовах всесвітньої пандемії.

Особливості територіальної організації гірськолижного туризму та виділено регіони Закарпатської області, які є найбільш привабливими для його розвитку. Показники, за якими розрізняються гірськолижні курорти, та особливості формування їх інфраструктури.

Фізико-географічна характеристика області. Природно-рекреаційні ресурси Івано-Франківського регіону. Стан рекреаційних ресурсів та розвиток курортних зон. Історико-культурна спадщина та її значення для формування територіально-рекреаційного комплексу.