Закаливание - оздоровительное средство, оказывающее общеукрепляющее действие на организм, повышающее тонус нервной системы. Отсутствие вредных привычек – залог здорового образа жизни. Условия поддержания оптимального двигательного режима у студентов.

Основные физические качества. Выносливость и методы ее развития. Физические упражнения - основное средство физической культуры. Классификация упражнений, в которой вся мышечная деятельность объединена в группы упражнений по физиологическим признакам.

Сила и основы методики ее развития. Суть центрально-нервных, личностно-психических факторов. Особенности силовых способностей, основные средства их развития: использование упражнение с повышенным сопротивлением. Методы развития силовых способностей.

Круговая тренировка как организационно-методическая форма занятий и ее составляющие, подбор и распределение упражнений для проведения. Анализ показателей, характеризующих физическое развитие, подготовленность тяжелоатлетов. Отбор подростков-тяжелоатлетов.

Спортивный туризм - социально ориентированная среда, которая служит средством физического оздоровления, нравственного воспитания, самосовершенствования населения. Задачи, стоящие перед правительством Казахстана по развитию данной туристической сферы.

Общее представление о саморегуляции психоэмоционального состояния. Некоторые общие приемы регуляции эмоциональных состояний. Регулирующее музыкальное воздействие. Специальные виды массажа и двигательные упражнения. Классическая аутогенная тренировка.

Влияние физических и умственных нагрузок на здоровье детей. Характеристика релаксации для детей дошкольного возраста. Формирование эмоциональной стабильности ребенка и основные упражнения на расслабление определенных частей тела и всего организма.

Задачи и цель самоконтроля. Инструментальные и визуальные методики наблюдения за состоянием своего здоровья и его изменениями. Субъективные и объективные показатели самоконтроля. Выявление неблагоприятных воздействий физических упражнений на организм.

Оценка физического состояния организма человека и его физической подготовленности. Оценка реакции пульса на физическую нагрузку. Методика определения физической работоспособности с использованием в качестве тестирующей нагрузки дозированной ходьбы.

Сущность и значение здоровья в жизни человека. Обеспечение физического здоровья и правильного питания. Понятие физических упражнений, их цель, положительное воздействие на организм. Самоконтроль в массовой культуре. Оценка физической подготовленности.

Влияние занятий физическими упражнениями на состояние организма. Самоконтроль в процессе физического воспитания и при занятиях спортом. Педагогический контроль, содержание педагогического контроля. Рассмотрение основных форм врачебного контроля.

Самодиагностика организма при регулярных занятиях физической культурой. Закон единства организма и окружающей среды. Построение процесса физического воспитания. Управление физическим развитием. Расчет физического развития и физической работоспособности.

Рассмотрены методы спортивной тренировки, такие как непрерывные и интервальные, целостно-конструктивные и расчлененно-конструктивные, прогрессирующие и нисходящие, направленные на избирательное или комплексное совершенствование физических качеств.

Общая характеристика основных методов спортивной тренировки, анализ особенностей. Физическое воспитание и спорт как важнейшее средство укрепления здоровья, достижения физического совершенства, формирования морально-волевых качеств подрастающего поколения.

Определение и характеристика сущности понятия спортивной тренировки. Исследование общепедагогических методов спортивной тренировки. Рассмотрение методов строго регламентированного упражнения. Изучение особенностей интервальных методов тренировки.

Методы разучивания двигательного действия. Методы, с помощью которых осваивают двигательные действия. Конспект урока занятия боксом, направленный на формирование двигательных умений и навыков, представленный методом строго-регламентированного упражнения.

Характеристика методов тренировки в беге на средние дистанции, способствующих развитию общей выносливости. Повышение уровня силовой выносливости и гибкости за счет выполнения силовых упражнений. Старт и стартовый разгон, бег по дистанции, финиширование.

Описание основных методов тренировки пловцов: равномерного, переменного, интервального, повторного и соревновательного (контрольного). Построение годичного цикла тренировки. Управление спортивной тренировкой: планирование, контроль, корректирование.

Основные средства физического воспитания. Гигиенические факторы и их влияние на укрепление здоровья. Система физических упражнений. Направления использования естественных сил природы. Общепедагогические методы, используемые в физическом воспитании.

Определение понятий "метод", "методический прием". Специфические (круговая тренировка, пр.) и неспецифические (рассказ, беседа и пр.) методы физического воспитания. Методы воспитания физических качеств: в режиме непрерывной и интервальной нагрузки.

Игровая деятельность, как форма и способ обучения младших школьников. Характеристика содержания основной части урока физической культуры типа "круговой тренировки" на основе метода игры. Особенность адаптации спортсмена к соревновательным нагрузкам.

Общая характеристика и классификация спортивного травматизма. Причины и механизм возникновения спортивной травмы, анатомо-топографические изменения. Обстоятельства и причины возникновения травм у прыгунов с шестом. Реабилитация и профилактика травматизма.

Характеристика современных взглядов на проблему оперативного мышления в игровых видах спорта. Методика применения упражнений в тренировке юных хоккеистов, направленных на развитие игрового мышления. Опытная проверка упражнений в тренировке хоккеистов.

Сущность и принципы функционирования экологического туризма. Принципы и цели экологичности тура. Общие и специфические факторы спроса и предложения на экологический туристский продукт. Забота о здоровье и физической форме как фактор развития экотуров.

Анализ результатов прикладных исследований по изучению проблем качества туристских услуг. Активное развитие студенческого самоуправления. Проведение физкультурно-оздоровительных и культурно-массовых мероприятий для студентов. Потребности рынка ОСТ.

Анализ влияния кластерных технологий на процесс социально-экономического развития региона. Изучение преимуществ кластерных структур, обеспечивающих повышение конкурентоспособности регионов. Модель отраслевого образовательного кластера в области туризма.

Ознакомление с результатами исследования влияния кластерных технологий на процесс социально-экономического развития Северного Кавказа. Характеристика процесса развития экономической интеграции в форме кластеров туристско-рекреационной сферы региона.

Оценка мышечной силы к весу тела спортсмена, факторы величины силового дефицита. Развитие рабочей гипертрофии мышечных волокон, роль андрогенов в этом процессе. Проявление мощности в физических упражнениях, механизм градации мускуляторного напряжения.

Государственная и муниципальная политика в сфере физической культуры и спорта. Полномочия органов местного самоуправления. Система финансирования физического развития молодежи. Российский опыт по повышению социальной значимости спорта и туризма.

Понятие адаптация, ее уровни и виды. Физиологические изменения в организме под влиянием физических нагрузок. Истощение желез внутренней секреции при чрезмерной мышечной работе. Функциональные резервы человека. Возможности их использования и классификация.