Основные правила баскетбола. Воспитательная и оздоровительная ценность баскетбола. Размеры площадки, оборудования и инвентаря. Предыстория появления и развития баскетбола. Первый матч и совершенствование игры. Основные приемы техники игры - передачи.

Популярность баскетбола в мире. Характеристика, классификация и значение бросков в современном баскетболе. Требования к современным броскам и методика начального обучения. Ошибки при бросках в корзину. Некоторые выдержки из официальных правил баскетбола.

История зарождения волейбольного спорта. Ознакомление с правилами игры и основными формами проведения физкультурных занятий с мячом. Методы развития специальных спортивных качеств. Сущность психологической подготовки к соревновательной деятельности.

Ознакомление с историей возникновения и развития волейбола, анализ правил игры. Тактика и техника игры, особенности проведения соревнований, оборудование волейбольной площадки. Характеристика разновидностей волейбола. Последние изменения в правилах.

Изучение истории возникновения волейбола. Рассмотрение достоинств волейбола как средства физического воспитания. Определение содержания, специфики и правил игры. Анализ техники и тактики игры (защиты, нападения, передачи, блокирования и страховки).

История возникновения волейбола. Описание содержания и правил игры. Ошибки при игре мячом и характеристики удара (касания). Анализ специфики, стратегии, тактики волейбола. Основные защитные приемы. Волейбол как средство физического воспитания, развития.

История возникновения и развития дартса в качестве спортивного мероприятия. Ниша турниров по дартсу в современном спорте. Основные правила игры, конструкция дротика. Мишень и схема ее расположения. Основные разновидности дартса: булл, большой раунд и др.

Влияние шахмат на человеческий ум. Понятия, используемые в шахматной игре. Правила игры в шахматы. Основные атаки и прикрытия. Ничья в позициях слон и пешка против слона. История развития шахматной игры и место шахмат в настоящем времени в Казахстане.

Спортивные игры как средство физического воспитания. Появление шахмат, их влияние на человеческий ум. Правила игры и понятия, используемые в шахматной игре. Атаки и прикрытия. Ничья в позициях слон и пешка против слона. Активность шахматных фигур.

История появление шахмат. Доска и начальная позиция. Правила игры. Условия выигрыша и проигрыша. Начисление очков. Три этапа шахматной партии: дебют, миттельшпиль и эндшпиль. Контроль времени. Международная шахматная федерация. Чемпионы и чемпионки.

История возникновения волейбола, его сущность и разновидности. Общие правила игры и расположение игроков на площадке. Определение задачи траектории и скорости полёта мяча. Расчет быстроты двигательной реакции и способности управлять временем движений.

История гандбола - командной игры с мячом 7 на 7 игроков, целью которой есть забросить как можно больше мячей в ворота соперника. Признание гандбола в 1926 г. международным видом спорта, давшее толчок к развитию игры. Возникновение российского гандбола.

Обзор истории возникновения спортивной игры кёрлинг, проведения первых чемпионатов, создания клубов кёрлингистов. Анализ игрового поля и состава инвентаря, особенностей и правил игры. Изучение критериев индивидуального мастерства спортсмена в кёрлинге.

История футбола - самой популярной командной игры в мире, где за малое количество очков нужно бороться. Правила игры в футбол. Взаимодействие футболистов команды по определённому плану, позволяющему успешно вести борьбу с соперником. Функции игроков.

Исследование истории возникновения и становления игры. Правила игры и размещение фигур на доске. Шахматные часы. Проведение соревнований и фиксация результатов. Анализ деятельности Международной Шахматной Федерации. Известные шахматисты Узбекистана.

Модернизация учебно-тренировочных программ и создание новых фитнес-технологий, учитывающих возрастные интересы, потребности и профессиональные особенности населения. Учет возрастных изменений и связанных с ними морфофункциональных особенностей мужчин.

Определение значения соревновательного метода в физическом воспитании, сущность которого заключается в использовании соревнований в качестве средства повышения уровня подготовленности занимающихся. Отличительные черты методики применения игрового метода.

Проблемы развития детей школьного возраста. Общая характеристика методов, используемых в процессе физического воспитания. Методы строго регламентированного упражнения. Особенности игрового и соревновательного методов. Методика проведения подвижных игр.

Характеристика процесса физического саморазвития учащегося. Игровой метод для развития физических качеств волейболистов. Применение игрового метода как средства физического самосовершенствования старших школьников на учебно-тренировочных занятиях.

Возникновение игрового метода, его значение в учебно-воспитательном процессе физического воспитания. Функции игр и их особенности; соревновательность на уроке физкультуры. Содержание основной части занятия: круговая тренировка на основе игрового метода.

Рассмотрение понятия игровой стретчинг. Нетрадиционные системы физических упражнений. Отличие стретчинга от пилатеса и йоги. Комплексы упражнений, их содержание и разрешаемые физические проблемы. Влияние занятий стретчингом на состояние систем организма.

История создания футбола, особенности игры. Описание основных правил участия и проведения соревнований. Сущность спортивной культуры направленной на развитие и расширение человеческих возможностей, покорение вершин, раскрытие потенциала спортсменов.

Анализ эффективности использования современных игровых технологий, таких как виртуальная реальность и фитнес-игры, в стимулировании студентов к активному образу жизни. Обоснована необходимость разработки индивидуализированных подходов к мотивации.

Физические упражнения, проводимые с использованием методических приемов игры. Сущность метода упражнений. Особенностями игровых упражнений. Упражнения, направленные на совершенствование физической подготовки футболистов, для разминки перед соревнованиями.

Анализ особенностей использования игровых физкультурно-оздоровительных технологий по внедрению в урочную и внеурочную деятельность образовательной организации. Изучение положительного влияния занятий физической культурой на мотивационную сферу школьников.

Выбор столицы Олимпиады, бойкот Олимпийских игр. Организация и подготовка к Олимпиаде, торжественное открытие и страны-участницы игр. Джесси Оуенс и другие победители ХI Олимпиады. Количество медалей и общий неофициальный зачет команд на летних играх.

Московские Игры 1980 и их политический бойкот. Грандиозный праздник в Лужниках по случаю открытия Олимпийских игр. Убедительная победа сборной страны - хозяйки Игр в неофициальном командном подсчете. Олимпиада-80 как символ Олимпийского гуманизма.

Возникновение инициативы спортивной общественности СССР и США, по организации международных спортивных состязаний. Проведение Игр доброй воли. Критерии отбора спортсменов и команд, основанные на результатах международных спортивных соревнований.

Олимпийский талисман Рио 2016 и его обоснование. Этапы эстафеты Олимпийского огня. Спортивные объекты. Причины массовых беспорядков на открытии. Медальный зачет на летних Олимпийских играх 2016, а также распределение наград между странами-участницами.

Место игр-эстафет в программе физкультурных занятий старших дошкольников. Ловкость и её значение для гармоничного физического развития ребенка. Совершенствование старых и поиск новых форм и методов физического воспитания детей дошкольного возраста.