Понятие и виды социальных статусов. Классификация социальных ролей. Причины возникновения ролевых конфликтов. Понятие, формы и виды девиантного поведения, его признаки. Предмет анализа в эмпирическом социологическом исследовании, типы и виды выборки.

Понятие и виды социальных статусов. Приписанный и достигнутый статус их характерные отличия. Социальная роль как поведение, вытекающее из социального статуса человека и ожидаемое окружающими. Различия между мужчиной и женщиной в стилях ролевого общения.

Сущность, виды и свойства социального статуса и роли. Обоснование баз и методов исследования социальных статусов и ролей. Самооценка россиянами своего социального статуса. Этапы процесса социально-экономической трансформации российского общества.

Понятие социальных статусов и ролей, их связь с социальным статусом. Политические партии и их лидеры в современной России. Рассмотрение конфликта как фактор стабильности общества. Способы ослабления конфликта. Изучение понятий "компромисс" и "консенсунс".

Сущность социальных статусов. Иерархия статусов и их социальный престиж. Статусные коллизии. Ролевые теории личности. Виды обучения ролям. Способы разрешения ролевых конфликтов. Проблема неадекватной ролевой подготовки. Процедура регулирования ролей.

Понятие социального статуса как места в общественной системе, которое занимает конкретный человек. Характеристика основных видов: приобретенный, предписанный, естественный, их главные отличия. Сущность личности, основные факторы влияния на ее развитие.

Понятие и содержание социального стереотипа, источники и этапы их формирования, основные факторы, влияющие на данный процесс. Проявление стереотипов в сознании и поведении людей, их свойства, функции и виды. Массовое общество и массовое поведение.

Определение Липпманом понятия "социальный стереотип". Психологический механизм возникновения стереотипов. Социальные группы как носители и создатели стереотипов. Стереотипы человека, встроенные в систему ценностей, обеспечивающие защиту позиций в обществе

Содержание понятия "стереотип" и его роль в процессе идентификации личности. Исследование свойств и детерминант содержательной стороны социальных стереотипов. Анализ наиболее существенных свойств социальных стереотипов, их эмоционально-оценочный характер.

Выявление социальных стереотипов поведения современной молодежи. Исследование мировоззрения молодых людей. Факторы, влияющие на формирование стереотипов. Рассмотрение моделей поведения современной молодежи. Подверженность молодых людей вредным привычкам.

Выявление стереотипов поведения современной молодежи. Анализ факторов, влияющих на формирование стереотипов. Определение возможных последствий сложившихся стереотипов. Исследование мировоззрения поведения молодежи в современной нестабильной обстановке.

Понятие социальной структуры и её составные элементы. Критерии и факторы стратификации. Социальное расслоение общества. Основные виды и каналы социальной мобильности. Высший, средний, низший страты. Особенности социальной структуры белорусского общества.

Теория систем Л. Берталанфи и ее применение в работе с молодыми людьми из групп социального риска. Особенности технологии защиты и "наделения полномочиями" угнетенных и отвергнутых людей. Разрешение конфликта на основе когнитивной модели, ее этапы.

Сущность и понятие толпы, порядок ее формирования, особенности внутренней структуры и закономерности функционирования. Информационное общество и компьютерные технологии, их взаимосвязь. Элементы социального контроля, существующие нормы и санкции.

Понятие социальной технологии как совокупности методов и приёмов, позволяющих добиваться результатов в задачах взаимодействия между людьми. Классификация социальных технологий по различным основаниям. Специфика и виды технологий в социальной работе.

Время возникновения первичного дефекта - фактор, влияющий на качественные характеристики развития людей с ограниченными возможностями здоровья. Эстетическое воспитание и культурно-досуговая деятельность - ключевые составляющие социальной адаптации.

Анализ возрастания роли когнитивного подхода при разработке и использовании социальных технологий в "обществе знания". Рассмотрение аспектов когнитивных технологий, позволяющих преодолевать ограниченность технократической трактовки социальных технологий.

Изучение сущности социальных технологий, их структуры и места в системе социального управления. Формирование нужных качеств управленческих работников, характерные черты их стиля деятельности. Способы оптимальной подготовки руководящих и других кадров.

Сущность научных методов и их роль в практике социальной работы. Целевая программа реабилитационного центра "Надежда" города Москвы, его основные социальные технологии. Адаптация, получение трудовых навыков и результаты работы с детьми-инвалидами.

В работе проведено исследование применения социальных технологий при организации молодежного досуга на примере Волоконовского района Белгородской области. В работе содержатся некоторые рекомендации по организации молодежного досуга в данном районе.

Изучение социальных технологий военной подготовки молодежи как средства развития российского малого бизнеса. Разработка основных социальных технологий, которые необходимо применять для организации и проведения результативной военной подготовки молодежи.

Разрешение кризисных ситуаций в жизнедеятельности социальных систем. Социальная технология как способ регуляции социального поведения личности и обеспечения управления. Социальные инновации: особенности, структуры, типы. Развитие инновационного метода.

Социальные технологии как комплексное социальное явление. Необходимость его концептуального и теоретического прояснения, институционализации в рамках социологии и как области практики. Анализ работы кафедры с момента учреждения по настоящее время.

Понятие термина "социальные технологии" с точки зрения целенаправленного воздействия на социальные объекты с целью получения заданного результата. Формы, классификация, виды и этапы социальных технологий. Этапы становления социальных технологий.

Ценностное измерение жизни как основа развития социокультурного самосознания и самоконтроля. Инновационные социальные технологии, методы выявления и использования скрытых потенциалов социальных систем для получения общественно полезного результата.

Исследование семьи, её целей, проблем и преобразований. Возможные формы взаимодействия государства и семьи в условиях современного социального реформирования. Проведение исследования по выявлению жизненного уровня населения. Беседа с молодыми семьями.

Понятие конфликта, его типология, структура, этапы, функции и причины возникновения. Прикладное социологическое исследование социальных технологий разрешения и профилактики конфликтов (на примере группы иностранных студентов). Анализ данных исследования.

Разработана система социального управления процессом саморазвития студентов и социальная технология, реализующая управленческий цикл процесса саморазвития. В сборе данных использовались метод анкетного опроса, работа с документами, интервьюирование.

Характеристика актуальных проблем развития корпоративной культуры в высших учебных заведениях Белгорода. Исследование возможностей эффективного управления развитием корпоративной культуры вуза посредством социальной технологизации данного процесса.

Изучение сущности личности с точки зрения социологии. Анализ ряда психологических механизмов и принципов общественного контроля. Разностороннее влияние играемой общественной роли на развитие индивидуальности а также проявление пяти граней социализации.