Проведение опросов и анализ их результатов как одна из наиболее часто используемых форм социологических исследований. Основные определения формального анализа понятий. Анализ примера многозначного контекста, характерного для социологических опросов.

Проведение опросов и анализ их результатов как одна из используемых форм социологических исследований. Преимущества использования методов ФАП (формальный анализ понятий) для анализа результатов. Условия применения вложенных диаграмм решеток понятий.

Методологічні підходи до оцінки ризику безробіття за групами професій. Обґрунтування необхідності управління ним, що включає в себе якісний та кількісний аналіз, врахування його динаміки при прийнятті рішень. Чинники ризику безробіття та його моделювання.

Аналіз ескалації соціально-психологічного напруження в молодіжному середовищі в контексті соціальних трансформацій суспільства. Моніторинг ціннісних орієнтацій студентської молоді. Переведення потенціалу особистості в соціально продуктивний простір.

Структура, типи і форми ринку праці, особливості його формування в Україні. Дослідження рівня зайнятості та безробіття в країні. Методи мотивації працівників, Підвищення продуктивності праці, конкурентоздатності підприємств і національного доходу.

Дослідження та оцінка динаміки змін на ринку зайнятості під час війни та його перспективи в разі, якщо воєнні дії в країні затягнуться на тривалий час. Шляхи збереження людського потенціалу України через впровадження різноманітних програм підтримки.

Кон’юнктура та особливості сучасного ринку праці, інфраструктура та функції. Сегментація та гнучкість ринку праці. Сутність і механізми соціального захисту населення. Соціальний захист громадян України від безробіття та його державне регулювання.

Изучены взаимосвязи и взаимозависимостии риска предыстории Q предист., основного риска Q технической системы, определённой методом теории паттерн, соответствующего закону хроноцельности природы. Проведен анализ эволюции общества с позиции теории риска.

Исследование проблемы вопросов риска и риск-рефлексии в современных обществах. Определение роли соотношения знаний и власти в формировании представлений о рисках и значения риск-рефлексии в управлении порядком. Исследование условий осуществления власти.

Нарушение целостности городского пространства и факторы, оказывающие на него влияние. Зоны пространственно-социальных рисков и опасностей в городе. Схема пространственно-социальных границ города. Специфика сегрегации общества в пространстве города.

Исследование уровня адаптативности региональной политической системы (на примере Воронежской области). Восприятие населением основных институтов власти и гражданского общества, рисков и ресурсов развития. Факторы, влияющие на потенциал развития акторов.

Проанализированы основные виды рисков, угрозы и опасности для России и США, согласно общественному мнению. Предложены потенциальные меры борьбы с рисками, которые помогут обеспечить безопасность современного общества и уберечь его от глобальных угроз.

Раскрытие состава классового и стратификационного варианта построения общества. Анализ критериев социальной стратификации российского общества. Российский стандарт благосостояния и зоны рисков стратификации в условиях реформирования российского общества.

Общая характеристика рисков, возникающих в пространстве сети Интернет и затрудняющих социализацию обучающихся. Анализ особенностей создания модели педагогического пространства для нравственного саморазвития обучающихся из категорий социального риска.

Забезпечення нагальних потреб громадян України під час екологічних катастроф, стихійних лих і соціально-політичних конфліктів. Оцінка готовності українців до волонтерства. Формування риторико-мовленнєвих компетенцій і навичок добровільних помічників.

Анализ значимости ритуала в сохранении и передаче ценностно-смыслового мира социальной памяти. Роль ритуала в сохранении и трансляции социальной памяти современного хронотопа. Необходимость фиксации сущности ритуала в герменевтической парадигме.

Характеристика ритуалу з позиції його ролі в соціумі, яка відповідає за соціальне відтворення, підтримання єдності та порядку завдяки адаптації до нового. Знайомство з головними особливостями руйнування соціальних статусів задовольняє ритуал переходу.

Дослідження зміни кількості українців з різними освітніми рівнями за роками. Дані стосовно громадян України, що здобувають освіту в Чеській Республіці. Щорічні звіти Міністерства внутрішніх справ Чеської Республіки стосовно проблем інтеграції мігрантів.

Досліджено рівень та якість життя населення Київщини за даними Головного управління статистики. Проаналізовано статево-вікову, освітньо-професійну структуру та залучення населення до міграційних процесів. Статистичні дані щодо природного приросту.

Дослідження рівня та якості життя населення Київщини. Аналіз статево-вікової, освітньо-професійної структури населення, його залучення до міграційних процесів. Оцінка соціальної політики держави як стимулу покращення умов життя та добробуту в Україні.

Роль родини в соціалізації підростаючого покоління. Проблема сімейного виховання та взаємозв'язку школи й родини. Підвищення педагогічної культури батьків, залучення їх у шкільне життя. Соціальний склад родини. Програми проведення батьківських зборів.

Проблема розвитку та зміцнення сім'ї, поняття її неблагополучності. Наслідки виховного впливу на важковиховуваних дітей та форми роботи з ними. Програма реалізації діагностичного етапу та педагогічної діяльності і тенденції існування конкретної сім'ї.

Становище людей з інтелектуальною недостатністю. Аналіз соціальної ситуації, в якій нині перебувають розумово відсталі особи, які визнаються нездатними для одержання освіти через рівень інтелектуального розвитку. Організація благодійних організацій.

Сім’я в контексті соціокультурних реалій. Виховний потенціал родини. Зміст і напрями родинного виховання. Актуальні проблеми родинного виховання дітей дошкільного віку. Психолого-педагогічні вимоги до консультування щодо батьківсько-дитячих стосунків.

Противоречие между потребностями общества в ответственном родительстве и недостатком научных знаний об общих и специфических социальных проблемах родителей, о динамике институтов материнства и отцовства в России. Перестройка детско-родительских отношений.

Изучение институциональных "каркасов" социально-экономического поведения, которые цементируют дискретно-стохастические "поведенческие множества". Формирование образцов социального взаимодействия, основанного на правилах, законах, образцах и ритуалах.

Рассмотрение семьи и брака как одной из наиболее важных задач, стоящих перед социологией. Ролевые функции мужчины, женщины и детей в семейных отношениях. Изменения форм семьи во всемирном масштабе. Развод и основные причины прекращения брака на Западе.

Плодовитость как биологическая способность женщины, мужчины, брачной пары к зачатию и рождению живых детей. Демографическое понятие рождаемости. Рассмотрение особенностей репродуктивного поведения. Анализ основных причин снижения рождаемости в России.

Понятие рождаемости как сферы соприкосновения личных, семейных и общественных ценностей, ее взаимосвязь с социальными явлениями. Демография и методы ее исследования, понятие демографической статистики. Методы исследования, применяемые в демографии.

Рождаемость как демографический процесс. Типы воспроизводства населения. Анализ основных демографических показателей Ростовской области в сравнении с РФ и субъектами Южного федерального округа за 9 месяцев 2011. Меры по улучшению демографической ситуации.